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PROCESOS HISTORICOS Y EDUCATIVOS

  • 1000 BCE

    EDAD DE HIERRO

    EDAD DE HIERRO
    En el año 1000 a. C. se difunde un procedimiento más rápido y económico para producir objetos de hierro, Se descubrió el forjar pacientemente el hierro a golpes con mazo,
  • 1000 BCE

    NUEVAS HERRAMIENTAS

    NUEVAS HERRAMIENTAS
    El artesano crea sus propias herramientas sin tener que depender del feudal.
  • 950 BCE

    CLASES SOCIALES

    CLASES SOCIALES
    Hace la profunda diferencia social se dividen en 2 clases obrera y clase administrativa, donde los escribas pierde su poder debido a la democratización de la escritura
  • 950 BCE

    ESCRITURA

    ESCRITURA
    Los padres enseñaban y educaban al mismo tiempo provenían a la instrucción profesional a la par a la formación de la personalidad de sus hijos.
  • 930 BCE

    SURGE LA POLIS GRIEGA

    SURGE LA POLIS GRIEGA
    nace la ciudad la poli griega; se da la relación vendedor-comprador, por lo que los mercados se hacen importantes y se da la productividad.
  • 913 BCE

    SURGE LA MONEDA

    SURGE LA MONEDA
    El inicio del uso de la moneda, activar el comercio implementando el uso de la moneda compra-venta y dejando a un lado el trueque,
  • 900 BCE

    MUJER EN GRECIA

    MUJER EN GRECIA
    El personaje de la mujer eran actividades de cocina, tejer, lavar se educaban para ser amas de casa también tenían las tareas de la casa, hilado, tejido y en la crianza de los pequeños.
  • 850 BCE

    EDUCACIÓN DE LA NOBLEZA

    EDUCACIÓN DE LA NOBLEZA
    modelos nuevos de vida a los cuales se incluían a los jóvenes, con orientaciones educativas igualdad entre todos los ciudadanos los más afectados fueron los herederos de la antigua nobleza micénica
  • 610 BCE

    ANAXIMANDRO

    ANAXIMANDRO
    Nace en Mileto, ve como principio un elemento indefinible que llama ápeiron, a partir de él explica la naturaleza. Se le considera el inventor de la cartografía, es el primer autor trabajo en prosa relacionado con el cosmos y los orígenes de la vida. Él fue el primero en dibujar un mapa del mundo entonces conocido afirmaba que la tierra era un cilindro
  • 585 BCE

    ANAXIMENES

    ANAXIMENES
    Teoría del arché, que afirma la existencia de un principio material original del cual se desprende la aparición de todas las cosas
    afirmaba si las nubes se condensan, se forma el agua; da lugar a la constitución de la tierra su aporte en el campo filosófico es una teoría de materia.
  • 543 BCE

    TALES DE MILETO

    TALES DE MILETO
    Considera el agua como el principio de todo. Tales fue uno de los primeros en definir los principios generales de la ciencia, al establecer una hipótesis.
  • 500 BCE

    ESCUELA PITAGORICA

    ESCUELA PITAGORICA
    La escuela era un sistema rígido en donde los alumnos permanecían en silencio. El modelo se basaba en tres niveles, el superior era el de los conocimientos más elevados, su ideología era autoritaria (el discípulo obedece sin cuestionar a la autoridad).
  • 500 BCE

    ESCUELA ATENIENSE

    ESCUELA ATENIENSE
    En Atenas la educación es de forma grupal y se crean las escuelas en las que se toma en cuenta la educación física, musical y se usa la poesía de manera un tanto artificiosa, bastaba conocer un poco de lírica para pasar por culto, la educación era más deportiva y artística.
  • 460 BCE

    PARMENIDES

    PARMENIDES
    parecen otros filósofos como Parménides, Jenófanes con aportaciones muy importantes en la cuestión pedagógica, su visión de que es más importante el conocimiento que la fuerza, se puede decir que marca con ello el nuevo ideal de virtud, el héroe prioriza los valores cívicos y desatiende un tanto los de combate.
  • 370 BCE

    HIPOCRATES

    HIPOCRATES
    Fue el primero en recopilar de manera organizada los síntomas de los pacientes para elaborar diagnósticos. Planteó que las enfermedades que contraía el hombre dependían más del ambiente, los hábitos y la alimentación. La creación de la base ética de la medicina Es juramento, se describen los principios que una persona dedicada a la medicina