PRINCIPALES CORRIENTES DE PENSAMIENTO DE LA GEOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA.

  • Enfoque ambiental.

    Embriológicamente tuvo presencia en la etapa griega y apariciones discontinuas
  • Karl Ritter

    Introdujo al determinismo como explicacion geografica al estudiar las relaciones entre la superficie terrestre y la vida humana.
  • El aporte de los regionalistas de la escuela francesa

    En la década de 1920- la propuesta de H. Barrows empleando el concepto de “ecología humana” y, más tarde, el impulso cobrado por el enfoque sistémico, ayudaron a poner el énfasis sobre las relaciones sociedad naturaleza
  • La nueva geografía cuantica, teorética o neopositiva regional

    Inicialmente llamada "nueva geografía" (y también apellidada básica, fundamental, matematica, estadística o incluso científica).
    Basado en la lógica formal: "lo cualitativo" conduce al subjetivismo y por lo tanto a la especificidad.
    -Opisición a todo tipo de fenómeno no verificable.
    -Busqueda de un unico modelo de ciencia, neutra, con un lenguaje comun.
    Centrada en los hechos y en las experiencias, los cuales habrán de ordenarse científicamente.
  • Personajes relevantes

    -Schaefer 1953
    -Harvey 1969
  • Enfoque posmoderno

    Surgen movimientos sociales que corresponden a intereses particulares. Ocurren una revitalizacion de la geografía cultural, especialmente atendiendo a los discursos sobre lo particular, lo diferente y lo multiple que se oponen a las grandes narrativas
  • Modelo social

    Modelo social
    El espacio como producto social y este a su vez surge con otros enfoques. Se define como "Una nueva geografía de izquierdas”. El tiempo pasa, pero las condiciones causadas por la segunda guerra mundial no cambian, es por ello que nace la actitud crica hacia las desigualdades sociales.
  • Geografía humana

    Geografía humana
    En 1970 gracias al escaso compromiso social de los geógrafos da lugar a nuevas perspectivas. Una geografía humana basada en la teoría critica de la escuela de Frankfurt.
  • La perspectiva humanista.

    Su origen aparece iniciada en la década de 1970 en el mundo anglosajó. "cuestionaba la validez del enfoque cuantitativo". La geografía humanística reflexiona sobre los fenómenos geográficos con el propósito de alcanzar una mayor comprensión del hombre y de su condición. Objetivo de investigación: hacen al hombre una especie con capacidad elevada de abstraer, de simbolizar y convertir el espacio en algo más que un contenedor físico.
  • Geografía que busca una mejor calidad de vida.

    Geografía que busca una mejor calidad de vida.
    Esta geografía estudia nuevas temas como: la pobreza, sujetos, condiciones de vida humana, áreas marginales, etc. Por lo que es llamada “geografía del bienestar”. Se define radical ya que busca ir a la raíz de problema. Geografía que pretendía contribuir a los cambios revolucionaros que la sociedad necesitaba. Su demanda es una crítica social. Por lo que su estudio fue en base a expediciones urbanas a una geografía activa.
  • Enfoque ambiental.

    Esta visión más holística y relacional ffue retomada por la geografía en las décadas de 1980 y 1990, ante los estragos que la sociedad tecnológica y consumista generaba a nivel ambiental.
  • Esta percepción y toma de conciencia de las problemáticas ambientales

    Llevó a muchos países, entre ellos Argentina, a implementar cambios normativos, institucionales, educacionales y de praxis política, económica y jurídica, con la finalidad de preservar áreas naturales y, además, evitar, mitigar o resolver los impactos (disturbios o efectos adversos) sobre los ecosistemas y los propios grupos humanos.
  • Enfoque ambiental.

    El espacio como ambiente natural, determinante de la actividad humana.
    Geógrafos como F. Ratzel y H. Mackinder se enfrentaron a la cuestión del ordenamiento político del espacio, y lo hicieron desde el punto de vista de la supervivencia, el control y la dominación.
  • Enfoque ambiental.

    La geografía ambiental, alineada con otras disciplinas, ha contribuido enormemente en materia educativa, en la concienciación social, en la investigación, en estudios y en evaluaciones ambientales, con el objetivo de prevenir, reducir y solucionar problemáticas concretas en espacios geográficos de diferentes países.