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Un instituto secundario para señoritas, y crea el periódico El Zonda, desde el cual dirigió duras críticas al gobierno. Debido a sus constantes ataques al gobierno federal, el 18 de noviembre de 1840 fue apresado y nuevamente obligado a exiliarse hacia Chile.
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Urquiza vencedor en el campo de batalla y derrotado en la negociación posterior.
La Batalla de Cepeda del 23 de octubre de 1859, ocurrió durante las guerras civiles argentinas.
La batalla de 1820, en la que se enfrentaron fuerzas federales contra las unitarias. -
Mitre, fue vencedor en la decisiva batalla de Pavón durante las Guerras civiles argentinas.
El 17 de septiembre de 1861 tuvo lugar la batalla de Pavón entre las fuerzas porteñas, comandadas por el general Bartolomé Mitre, y las tropas de la Confederación Argentina, al mando del general Justo José de Urquiza. En un combate dudoso, Urquiza retiró sus tropas, aun teniendo superioridad numérica. -
Bartolomé Mitre fue un político, militar, historiador, escritor, periodista y estadista argentino. Fue dos veces presidente de la Nación Argentina entre 1862 y 1868 y gobernador de la Provincia de Buenos Aires entre 1860 y 1862.
Fue uno de los líderes del Partido Unitario, el cual proponía la hegemonía de la ciudad de Buenos Aires sobre el resto de las provincias.
Mitre fundó el Colegio Nacional de Buenos Aires en el año 1863. -
Fue creado durante la presidencia de Bartolomé Mitre. Es un instituto preuniversitario de enseñanza secundaria, público y laico, del que se egresa con el título de bachiller (bachiller especializado si se cursa 6.º año). Pertenece a la UBA
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La Guerra de la Triple Alianza fue la contienda más sangrienta de América del Sur. Comenzó como una lucha armada entre el Paraguay y el Brasil. Pero en mayo de 1865, se aliaron al Brasil el Uruguay y la Argentina, y así quedó formada la Triple Alianza.
El gobierno de Mitre se había declarado neutral pero no permitió el paso por Corrientes de las tropas comandadas por el gobernante paraguayo -
En materia educación y cultura creó una Legislación que establecía la educación pública, gratuita y obligatoria, inauguró nuevas escuelas primarias.
En cuanto obras públicas, incorporó alumbrado y empedrado público, apertura y ensanchamiento de calles, forestación, confección del plano topográfico de la provincia de San Juan.
Desde el punto de vista económico, fomento de la explotación minera, leyes impositivas y en lo social, proyecto de colonización y desarrollo agrícola con los inmigrantes. -
Fue un político, escritor, docente, periodista, militar y estadista argentino; Promotor de la educación como herramienta de progreso.
hizo hincapié en actualizar el país con las prácticas de los países desarrollados. Alentó la inmigración y el asentamiento de educadores estadounidenses y europeos; construyó escuelas y bibliotecas públicas en todo el país. Sarmiento realizó una importante contribución al progreso científico. -
Ley Avellaneda, en respuesta al sostenido crecimiento que experimentaron las universidades en Argentina entre 1870 y 1880, se promulgó la Ley Avellaneda o también llamada Estatutos de las Universidades Nacionales a mediados de 1885.
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Avellaneda enfrentó los efectos perdurables de la grave crisis económica que se había desatado a fines de la presidencia de Sarmiento, con medidas extremas como la disminución del presupuesto, suspensión de la convertibilidad del papel moneda a oro, la rebaja de sueldos y los despidos de empleados públicos.
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Fue un abogado, periodista, político y estadista argentino;
Nicolás Avellaneda, el gran promotor de la inmigración, la universidad pública y la federalización de Buenos Aires, -
Siguiendo la consigna de Alberdi «gobernar es poblar», Avellaneda promovió en 1876 la sanción de la Ley de Inmigración conocida como Ley Avellaneda, que aparecía como una promesa interesante de tierras y trabajo para los campesinos europeos. En pocos años, duplicó el flujo inmigratorio.
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Avellaneda, gracias a esta Ley, se garantiza la liberta de enseñanza.
Por otra parte, pone bajo la supervisón de colegios públicos a colegios privados. -
Avellaneda promovió: "La Conquista del Desierto" fue la campaña militar realizada por la República Argentina por la que conquistó grandes extensiones de territorio que se encontraban en poder de pueblos originarios pampa, ranquel y tehuelche.
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En el año 1880 es el año que marca la finalización del proceso de construcción del Estado Nacional.
-Implementación del modelo agroexportador Federal y Unitario, basada en la exportación de materias primas. -
En 1884, bajo la presidencia de Julio Argentino Roca, se promulgó la Ley 1420 de educación común, gratuita y obligatoria. Fue la piedra basal del sistema educativo nacional.
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Se conoce como Pánico de 1890 a la profunda depresión que derivó en una crisis económica y financiera que afectó a Argentina durante la presidencia de Miguel Juárez Celman.
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Alejo Julio Argentino Roca fue un político, militar y estadista argentino, artífice de la conquista del Desierto, dos veces presidente de la Nación Argentina.
Dirigió la política argentina durante más de treinta años a través del Partido Autonomista Nacional, partido que se mantuvo 42 años en el poder sin ninguna alternancia, tejiendo complejos sistemas de alianzas con distintas fuerzas
