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Personalidad Yeimy Paola yojar Méndez UNAD

  • 103 BCE

    Ciceron

    Ciceron
    definio el termino personalidad desde 4 significados: 1. la forma como el individuo aparece ante los demas, 2. el papel que desempeña en la vida, 3. un conjunto de cualidades, 4. nivel social al que pertenece
  • 1 BCE

    Griegos

    Griegos
    Durante la antigüedad griega se puso en práctica la actuación teatral, una de las “bellas artes” que comprenden la cultura occidental
  • 480

    Boecio

    Boecio
    da origen al termino personalidad como una sustancia individual, racional y natural. Se incluye el atributo de la racionalidad
  • 1477

    Albert Bandura. Teoria cognitiva d ela personalidad. Plantea que la conducta esta guiada por la manera como se piensa y se actua frente a una situación.

    La personalidad es la interacción entre congnición, aprendizaje y ambiente; de igual manera juegan un papel muy importante las expectativas internas de los individuos
  • John B. Watson en la Teoria Conductual de la personalidad

    John B. Watson en la Teoria Conductual de la personalidad
    Decia que el recien nacido viene en blanco y es el ambiente el que determina la personalidad debido a la moldeabilidad de este, no solo en la infancia sino tambien en la etapa adulta.
  • El estudio de la Personalidad como disciplina

    Los psicólogos desarrollaron "tests mentales" para selección y diagnóstico, durante las dos primeras décadas del siglo XX, para la resolución de problemas prácticos asociados a las organizaciones laborales, la inmigración, la educación y en la Primera Guerra Mundial (1914-1917). Tras ella, se necesitaban medidas de personalidad que ayudaran a mejorar la predicción sobre el rendimiento escolar, laboral o militar.
  • Raymond Cattel significativo en la Teoria de los rasgos

    Raymond Cattel significativo en la Teoria de los rasgos
    agrupo los rasgos: a)comunes, propios de la persona, b) superficiales, faciles de observar, c)constitucionales, dependen de la herencia, d) dinamicos, motivan a la persona hacia la meta.
  • Burrhus Frederic Skinner

    Lo que una persona aprende a hacer es semejante a como aprende otras cosas.
    Su vision concibe la conducta como un producto elicitado por el ambiente, donde se presentan estimulos que pueden actuar como reforzadores que incrementan la incidencia conductual.
  • Sigmund Freud

    La conducta es resultado de fuerza psicologicas que operan dentro y se dan fuera de la conciencia.
    3 estructuras: a) ello, en el nacimiento y es inconciente b) el yo, entre el consciente y el preconciente, satisfacer los deseos del ello en el mundo externo. c) super yo, guardian moral que vigila al yo.
    La personalidad se desarrolla en la medida en que logra satisfacer los deseos sexuales durante el curso de su vida.
  • Clark L. Hull

    Clark L. Hull
    Sostiene que los estímulos llegan conectarse a las respuestas para formar lazos, a partir de esta asociación entre estímulo y respuesta se establecen los denominados hábitos, la estructura de la personalidad esta en buena parte conformada por hábitos
  • George Kelly

    Planteo como concepto estructural de la personalidad el constructo, como una manera de construir o interpretar el mundo.
  • psicología humanista

    Kurt Goldstein, Erich Fromm, Carl Rogers, Abraham Maslow,
    Fritz Perls, Rollo May, Karen Horney, Aldous Huxley, Herbert Marcuse, desarrollaron un enfoque que trascendió los determinismos y la fragmentación de los modelos del Psicoanálisis y del Conductismo; se ocuparon de la Subjetividad y la Experiencia Interna, de la Persona como un todo, sin fragmentaciones como la conducta o el inconsciente
  • Julian B. Rotter

    Presento una escala para evaluar las expectativas generalizadas del individuo sobre el contro interno o externo del reforzamiento
  • Modelo de 16 PF

    Dentro de la tradición factorial/rasgos, R. B. Cattell desarrolla su modelo de 16 factores de la personalidad en los años1968, 1969, 1972, 1977, 1985, 1995, Considera que la personalidad es un conjunto de rasgos que tiene carácter predictivo sobre la conducta, que es un constructo constituido por partes (rasgos) y que es una estructura única y original para cada individuo.su objetivo es hacer una clasificación de las conductas y hallar una unidad de medida en personalidad.
  • Hans Eysenck

    Personalidad: una organizacion estable y perdurable del caracter, del temperamento, del intelecto y del fisico de la persona.
    Compone la personalidad por 3 dimensiones: introversion-extroversion, neuroticismo, psicoticismo.
  • Walter Mischel

    Se intereso en estudiar las variables personales del aprendizaje social cognitivo; se pudo especificar como las cualidades de una persona influyen en el ambiente y las situaciones, asi como tambien que el individuo emite patrones de conducta complejos y distintos en cada una de sus interacciones cotidianas.
  • Allport

    asume que la personalidad se refiere a la integracion de todos los rasgos y caracteristicas del individuo que determinan una forma de comportarse. Da sustento al temperamento y caracter.
    Temperamento: es un fenomeno emocional, factores geneticos y hereditarios.
    Caracter: grado de organizacion moral que depende de la experiencia del individuo.
  • Carl Rogers

    Teoria fenomenologica de la personalidad.
    El ser humano tiene una motivacion positiva y evoluciona en la vida obteniendo niveles superiores de funcionamiento. Considera que los humanos construyen su personalidad cuando se ponen al servicio de metas positivas.
  • Theodore Millon con la Módelo Evolutivo ademas de incluir aspectos cognitivos, conductuales y biologicos, incluye algunos derivados de perspectivas interpersonales

    Este módelo extrae de las perspectivas psicodinamica, cognitiva, interpersonal y biológica, diferentes ámbitos de manifestación de la personalidad, que serian: mecanismos de defensa, representaciones objetales, autoimagen, estilo cognitivo, comportamiento interpersonal y estado de ánimo/temperamento.
  • Caprara, Barbaranelli y Perugini en la Teoria Integradora de la Personalidad

    La personalidad no podra limitarse a describir o explicar el temperamento, el caracter o la inteligencia, debera incluir los tres aspectos.
    5 Grandes Rasgos de la Personalidad: extroversion, agradabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y apertura a la experiencia
    El Módelo de los 7 Factores: propone 4 dimensiones temperamentales: busqueda de novedad, evitacion del daño, dependencia de la recompensa, persistencia
    3 de caracter: la cooperacion, la autotrascendencia y la autodireccion
  • Teoría Integradora

    También llamada los “Cinco Grandes Rasgos de la Personalidad” diseñados por Caprara, Barbaranelli, Borgogni y Perugini; se distinguen cinco factores o dimensiones: extroversión, agradabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y apertura a la experiencia, esta teoría pretende dar cuenta de la personalidad del individuo.
  • Leal, Vidales y Vidales

    plantea la personalidad desde tres miradas: a) organizacion de las tendencias reactivas, habitos y cualidades fisicas. b) ajuste natural entre impulsos internos y demanda del ambiente, c) sistema integrado de actitudes y tendencias de conductas
  • Costa & McCrae

    se puede hablar de personalidad apartir de los 3 años, puesto que se han identificado algunos intereses, aptitudesm estilos conductual y manera de resolver problemas.
    Piensa que la estructura de la personalidad es permanente, continua y particular a lo largo de los años.
  • Dominguez & Fernadez

    La personalidad tambien se entiende desde lo genetico, el desarrollo en cuanto a etapas y la evolucion de la especie.