Pensadores de la escuela franciscana de Oxford, los humanistas europeos, incluidos los italianos, y a los renacentistas más destacados.

Pensadores Principales

Period: 1200 to 1600

Pensadores de la escuela franciscana de Oxford, los humanistas europeos, incluidos los italianos, y a los renacentistas más destacados.

Rogerio Bacon

1210

Nace en Inglaterra por el 1210 y 1214, discípulo de Roberto Grossatesta, de la orden Franciscana, sus obras: Opus maius, Opus minus, y Opus Tertium.
Concebía la metafísica como la ciencia que encierra los principios de todas las demás.
Consideraba que las fuentes del conocimiento son dos: la razón y la experiencia. Precursor de la ciencia moderna, se atribuyó el máximo valor a la investigación experimental o porque reconoció en la matemática el fundamento y la guía de esa investigación.

Duns Escoto

1266

Nació entre 1266 y 1274 en Mauxton Escocia, estudió en Oxford y París y fue maestro en ambas escuelas, uno de los máximos representantes de la filosofía escolástica del siglo XIII junto con santo Tomás. Contribuyó a plasmar el concepto de una ciencia totalmente demostrativa y absolutamente rigurosa. Sus principales obras fueron: “de primo principio, cuestiones de metafísica, Opus Oxonience y reportata parisiensia”

Guillermo de Ockham

1287

Nació por 1290 en Occam Inglaterra, su primera y fundamental obra es el comentario a las sentencias, obras de física y lógica, la summa totius logicae.
Su doctrina se basa en la teoría de la experiencia que distingue entre conocimiento intuitivo y el abstractivo.
Occam fue quien cerró la escolástica y abrió un nuevo campo de acción a la investigación filosófica.

Coluccio Salutati

1331

Nació en 1331 y murió en 1406, fue canciller de la república de Florencia, en uno de sus tratados afirma la superioridad de las leyes sobre la medicina, sobre las ciencias de la naturaleza porque aquellas atañen a los hombres, mientras las segundas se refieren sólo a las cosas materiales.
Defiende los estudios literarios y la lectura de los clásicos contra el taque de los conservadores, reivindico los derechos de la poesía y afirma el carácter superior poético de las sagradas escrituras.

Leonardo Bruni

1374

Nació en 1374 y murió en 1444, fue secretario apostólico y después también canciller de la republica florentina, traductor del latín de varias obras de Aristóteles.
Bruni fue autor de obras de historia donde consuma un feliz encuentro entre su experiencia política directamente adquirida en las cancillerías y su profunda formación humanística.

Demostró que entre la filosofía antigua y el cristianismo existe una armonía fundamental.

Giannozzo Manetti

1396

Nació en 1396 y murió 1459, fue un predilecto humanista italiano, escritor de “la dignidad del hombre y el elogio de la vida activa” (Abbagnano, 1996, p. 206). Muy elocuente al respecto del tema, decía Giannozzo que la tarea del hombre se define por la formula, saber y poder gobernar y regir el mundo que fue hecho para el hombre.

Mateo palmieri

1406

Nació en 1406 y murió en 1475 exhorta a emprender varias actividades al mismo tiempo de modo que “no pierdas tiempo en recreos, sino que un arte te sirva de refrigerio del otro, y en esos mismos trabajando halles tu deleite” (Abbagnano, 1996, p. 206).

Lorenzo Valla

1407

Nació en 1407 y murió en 1457, defiende la tesis del placer como único bien del hombre,negó todo privilegio a la vida monástica, afirmando que la vida de Cristo no es custodiada solamente por los militantes religiosos, sino también, por los que se inspiran en Dios para regular su vida.
Ensalzador de la lengua latina.

Leonardo da Vinci

1452

Nació en 1452 y murió en 1519. Echó las bases de la ciencia natural moderna, que tiene como fundamento la experiencia sensible y procede por hipótesis elaboradas matemáticamente, reconociendo en la naturaleza un preciso orden mensurable y una perfecta necesidad.
El arte y la ciencia para él tienen un fin único, el conocimiento de la naturaleza.
Rechaza toda autoridad y toda especulación que no tenga como base la experiencia, decía que la “sabiduría es hija de la experiencia”.

Erasmo de Rotterdam

1466

Nació en 1466 y murió el 12 de Julio de 1536, fue el más grande humanista de su época, su más grande obra fue El elogio de la locura dedicado a Moro.
Erasmo cambió la forma de enseñar, él fue “el hombre del equilibrio, el espíritu irénico y universal que repudia todo exceso y toda unilateralidad, representa la madurez del humanismo, satisfecho de sí mismo, dispuesto a reducir cualquier problema en pro de buena educación y cultura"(Abbagnano, 1996, p. 229).

Guillermo Budé

1467

Nació en 1467 y murió en 1540 el cual obtiene de francisco I la fundación en París del “colegio de Francia en 1534” (Abbagnano, 1996, p. 209), institución de categoría universitaria donde se estudiaban lenguas clásicas, hebreo, filosofía, derecho, matemática y medicina, de acuerdo con las nuevas tendencias humanísticas de las que todavía imperaban en la soborna.

Nicolás Maquiavelo

1467

Nació en 1467 y murió en 1527.
Decía que la única forma como las comunidades pueden renovarse, evitando la decadencia y la ruina, consiste en volver a sus principios, pues los principios encierran un elemento de eficacia que es fuente de vitalidad y fuerza primitiva.
Se negaba a creer que las cosas del mundo estén gobernadas por la fortuna o por Dios. Una de sus frases es “el fin justifica los medios” fue iniciador de un movimiento historicista y fundador de la moderna ciencia política.

Tomás Moro

1478

Nació en 1478 y muere en 1535, quien exprimió su educación humanista hasta más no poder, con su obra De optimo reipublicate statu deque nova insola Utopía, inauguro el género literario de las utopías.
Moro plantea soluciones integrales en su utopía, y dice que “el único remedio auténtico sería abolir la propiedad privada” (Abbagnano, 1996, p. 229), pues, sin propiedad privada la sociedad puede vivir mejor.

François Rabelais

1494

Nace en 1494 y muere en 1553, literato y médico, escritor francés entregado a las cuestiones pedagógicas, escritor de la sátira Gargantua y pantagrel, escarnece sin compasión la cultura pedante, árida y mnemónica de derivación escolástica y se inclina por una especie de Enciclopedismo naturalista que comprende un amplio estudio lingüístico literario e histórico del pasado.
Simpatizante de un individualismo total que parece ignorar casi todos los problemas políticos y sociales.

Pierre de la Rameé

1515

Nació en 1515 y murió en 1572, enseño en el colegio de Francia, intentó formular las reglas de una lógica que no fuera aristotélica, sino que siguiera el procedimiento natural del razonar humano. También se esforzó por simplificar y reordenar las diversas materias de estudio volviéndolas más asimilables y fieles a la vida real.
Con ese fin escribió manuales escolares que tuvieron una enorme difusión en países europeos y mas tardes en las colonias inglesas de américa (Abbagnano, 1996, p. 209).

Michel de Montaigne

1533

Nació en 1533 y murió en 1592, se educó en el colegio de Guyenne, escritor francés entregado a las cuestiones pedagógicas, cauto, y escéptico, espíritu refinado y aristocrático. Maestro de la observación directa
Considera el estoicismo y el escepticismo como las dos experiencias fundamentales para alcanzar la libertad espiritual.
Montaigne quería formar en el alumno la facultad de raciocinio, formar un espíritu ágil y crítico, esa para Montaigne es la finalidad de la educación.