PEDAGOGIAS CRITICAS Y DECOLONIALES

  • 1500

    SIGLO XV

    SIGLO XV
    Colonialidad, poder moderno colonial, significado de los saberes coloniales y estructuras dominantes del poder.
  • 1500

    SIGLO XV

    SIGLO XV
    Inicio del capitalismo, red global de poder a nivel económico, político, cultural y social.
  • SIGLO XVI

    SIGLO XVI
    Pensamiento otro, aparece la noción de exterioridad, noción de afuera aparecen proyectos de diversalidad y pluriversalidad.
  • SIGLO XVI

    SIGLO XVI
    Discurso desmitificador y replanteamiento oficial del discurso de la conquista, identidad nacional a nivel económico, político, cultural y social.
  • SIGLO XVI

    SIGLO XVI
    Liberalismo radical, se hace vigente la libertad de pensamiento, de catedra y de expresión entre otros.
  • SIGLO XVIII

    SIGLO XVIII
    Descolonialidad y critica a la modernidad, pensamiento critico y desprendimiento epistémico, propone el termino multiculturalismo.
  • SIGLO XIX

    SIGLO XIX
    Regeneración donde se elimino los intentos de reformación laica y se establece la educación católica.
  • SIGLO XIX

    SIGLO XIX
    Geopolítica del conocimiento es decir el conocimiento se organiza por centros de poder según donde tenga las raíces la historia.
  • SIGLO XX

    SIGLO XX
    Interculturalidad, tendencia a sostener intereses hegemónicos dominantes y centros de poder.
  • SIGLO XX

    SIGLO XX
    Pedagogía decolonial que tiene como objetivo recuperar, reconstruir y hacer revivir la memoria colectiva.