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PEDAGOGIA GRIEGA
La principal caracteristica de esta pedagogia es su claridad y transparencia, se divide en tres grandes epocas que son:homerica, clasica y helenistica. -
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EPOCA HOMERICA SIGLO TERCERO
La literatura Homérica (la Ilíada y la Odisea) constituye una fuente importante para el conocimiento de la vida histórica de Grecia. Narra especialmente la guerra de Troya.
La vida urbana no estaba muy desarrollada, era una sociedad compleja, dividida en clases sociales.
El estudiante en esta época era una persona obediente,
Sumisa, recibía instrucciones,
Era obediente, un caballero, preparado para servir.Se preparaba a los estudiantes en diferentes áreas como:
Filosofía, física. -
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EPOCA CLASICA SIGLO TERCERO
Se caracterizó por dividirse en tres grandes periodos: la palestra, la didaskaleia y el gimnasio. En cada uno de ellos se aprendían diferentes cosas. -
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ESCUELA SOCRATES Y LOS SOFISTAS
SOCRATES Y LOS SOFISTAS
Empiezan las exigencias de un sistema pedagógico, educación moral, empieza la civilización urbana. .Basado en el dialogo.
.Se basaba en valores y en la moral.
.enseña filosofía y ciencia. .Recibe un título de político y diplomático.
.conocerse y dominarse así mismo.
.seres libres. Se enseñaba:
.Matemáticas
.filosofía
.Artesanías
.Política
.Conductor de la polis. Lo preparaban para ser:
.Navegantes
.Comerciantes
.Artesanos
.Matemáticos
.Oratoria -
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ESCULA ¨PLATON
PLATON
Ligado a su concepción metafísica.
Todo lo manejaba desde el dialogo. .Enseñan la formación del hombre.
.La solución de problemas según la sociedad.
.El maestro debía ser influyente con el estudiante. .Se le tenía en cuenta su experiencia.
.Era un receptor.
.Se preparaba para ser parte del estado. .Literatura.
.Manejo de armas.
.Política.
.Matemática.
.Idiomas.
.Deporte. . Ser deportista.
.Buen militar.
.Ser buen ciudadano.
.Varios idiomas.
Influir sobre los demás. -
375
ESCUELA ISOCRATES
ISOCRATES
Está basada en la retórica donde la lengua era el mejor vehículo para la formación del hombre. .Basada en la retórica.
.se basaba en la experiencia.
.Mantenían una relación íntima y continua.
.Era hereditario.
.El docente era considerado grande.
.Era una relación filial con el profesor.
.Captador de información.
.Dedicado a la personalidad.
.Era importante ser culto. .Formar ciudadanos políticos.
.Ser conductor de los demás.
.Idiomas y filosofía.
.Diferentes idiomas.
.Influyente so -
500
INSTITUCIONES PEDAGOGICAS SIGLO TERCERO
INSTITUCIONES PEDAGOGICAS
En esa escuela los estudiantes los clasificaban por la edad.
De uno a siete años la encargada de la enseñanza era la madre,
El aprendizaje era lento.
.Era un ciudadano rico.
.Ordinariamente noble.
.Una persona madura.
.Era el ejemplo de los estudiantes. .Se formaban fraternidades.
.Ser buen ciudadano. .Preparaban para las armas.
.Deportes.
.Música.
.filosofía.
.Ser militar.
.Deportes.
.Ser intelectual.
.Música. -
ESCUELA PRIMARIA
ESCUELA
PRIMARIA
Se inicia a los siete años llamada también primeras letras. .El maestro enseñaba de forma lenta y repetitiva. .Eras un receptor de la enseñanza.
.Se tenía en cuenta su edad. .Procedimiento de repetición.
.Unión de silabas.
.A contar con los dedos.
.Hablar bien.
.Oratoria. .Lectura.
.Nociones matemáticas.
.Escritura.
.Oratoria.
.Cultivar la voz.
.Gestos.
Era considerado un hombre culto, preparado, aprendió de forma repetitiva y muy lentamente. -
ESCUELA SECUNDARIA
ESCUELA
SECUNDARIA
Se enseña las siete artes liberales, se enseñaba paso a paso para cumplir con la meta de aprender .El profesor era llamado gramatités.
.El de los años nuevos gramáticos.
.El de los años superiores rector.
.Enseñar en contacto con los grandes autores. .Aprender sobre literatura.
.El estudiante seguía los siguientes pasos:
.Critica del texto.
.Lectura.
.Explicación.
.Hombre educado.
.Literatura.
.Formación moral.
.Etimología.
.Cultura por medio de la lengua.
.Gramática.
.Ret -
SENTIDO DEL HUMANISMO GRIEGO
SENTIDO DEL HUMANISMO
GRIEGO
En esta escuela
El hombre era visto como un ideal.
Se enseñaba como tratar a un niño para hacer de él un buen hombre. . Se le permitía escoger.
.Se tenía en cuenta su opinión. .Formar un buen adulto. .Formar el carácter.
.Era un hombre o esclavo o libre de buen temperamento.
.Se hacía notar su personalidad
.Filosofía.
.Matemática.
.Deporte.
.Político.
.Ética.
.Estética.
.Ser integral.
.Tener lógica.
.Un excelente deportista.
.Tomar decisiones.
.Formar la pers -
ENSEÑANZAS PARTICULARES
ENSEÑANZAS PARTICULARES
Son aquellas artes enfocadas en un solo fin, como el ser deportista, enseñar la filosofía y diferentes técnicas. .Podía construir fraternidades.
.Se tenía en cuenta su opinión. .Ser un caballero.
.Enseñaba de forma libre.
.Se ligaba con una fraternidad filial alumno maestro.
.Continua comunicación.
.Lengua.
.Deporte.
.Caza.
.Equitación.
.Esgrima.
.Ser estético.
.Moral.
.Perfeccionar su carácter.
Medicina.
.Filosofía. .Cuidaban su cuerpo.
.Cazar.
.Curar y a purgar. -
ESCUELA ACTUAL
La educación en nuestro país a estado decayendo, ya que no hay los resultados esperados; se presenta el problema de la indecisión de un estudiante para elegir una carrera profesional, y cuando eligen la que creen que es la apropiada suele que la mayoría de ellos después de ir algunos semestres deciden desistir de la carrera perdiendo así recursos invertidos en esta, pero lo más importante de esto es el tiempo que no se recupera. -
EPOCA HELENISTICA SIGLO TERCERO
HELENISTICA
Fue la época de la unificación del mundo helénico.
Floreció la vida urbana.
Surgen nuevos centros cultos universitarios.
Educación enciclopédica, el hombre debía poseer siete ciencias y las dividieron en dos trívium y cuadrivium.
.Preparaban al hombre para ser un hombre libre.
.Transformar el niño en hombre.
.Formación del alma infantil. .Aprender a ser un hombre culto para la nueva sociedad.
.Prepara en las siete ciencias. .Ser un hombre culto.
.Filosofía.
.Saber enciclopédico.
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