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Condicionamiento clásico de Pavlov
El condicionamiento clásico fue descubierto por el ruso Ivan Pavlov a principios del siglo xx. Este científico estaba estudiando la fisiología digestiva de los animales, quería estudiar los procesos digestivos de la salivación, ponía cada día delante de sus perros, trozos de carne triturada. Al cabo de un tiempo, su ayudante se dio cuenta que los perros empezaban a salivar antes de darles la comida o en presencia de los investigadores. Condicionamiento clásico, estímulo respuesta -
Edward Lee Thorndike
Elaboró una teoría a la que denominó conexionismo en la que mantiene la idea de conciencia aunque sin perder de vista la importancia del entorno ni el carácter práctico. Algunas obras: Educational psychology (1903), The theory of mental and social measurements (1904), The Principles of teaching based on Psychology (1905), Animal intelligence (1911), Education: a first book (1912), The psychology of learning (1914). -
Pavlov
Reflejo condicionado clásico y operante -
Watson
Para Watson la. psicología era la ciencia objetiva que estudiaba el comportamiento de los organismos, sin hacer ninguna referencia a la conciencia ni a las especulaciones metafísicas. El objetivo de la psicología era predecir y controlar la conducta. La conciencia y los estados mentales no eran parte de la psicología ,y la introspec-ción no era el método apropiado para estudiar los fenómenos del comportamiento. Behaoiorism(1925), fué su obra más importante. -
Edward Tolman
Edward Tolman fue uno de los primeros autores en estudiar los procesos cognitivos desde el marco del conductismo; aunque se basaba en la metodología conductista, quiso demostrar que los animales podían aprender información sobre el mundo y utilizarla de forma flexible, y no únicamente respuestas automáticas a estímulos ambientales determinados.
Estimulos, respuestas y aprendizajes Sus principios eran: Ambientalismo
Mecanismo
Condicionamiento. -
Conductismo operante
El condicionamiento operante o instrumental, es el proceso a través del cual se fortalece un comportamiento que es seguido de un resultado favorable (refuerzo), con lo cual aumentan las probabilidades de que ese comportamiento vuelva a ocurrir. -
Orval Hobart Mowrer
La teoría bifactorial de Orval Hobart Mowrer es un modelo explicativo que el autor propuso por primera vez en 1939 y que procede e intenta ofrecer un marco explicativo respecto a por qué un estímulo fóbico que nos provoca miedo o ansiedad nos lo sigue produciendo a lo largo del tiempo a pesar de que la asociación entre este y el estímulo incondicionado que provocó que nos generara el miedo se haya extinguido. -
Principios del comportamiento
Clark Leonard Hull propuso en su libro “Principios del comportamiento” (1943) la teoría del impulso, “drive” en el inglés original. Esta obra tuvo una influencia fundamental en la psicología, la sociología y la antropología de las décadas de 1940 y 1950, y sigue siendo una de las teorías clásicas de referencia en la historia del conductismo y de la psicología en general. -
B.F Skinner
Fué principalmente responsable por su desarrollo de la filosofía del conductismo radical y por el desarrollo del análisis del comportamiento aplicado, una rama de la psicología la cual tiene como objetivo un trabajo unitario para animales y humanos basado en principios de aprendizaje. -
Good, Brophy
Ve a la mente como una caja negra, en el sentido de que las respuestas a estimulos se pueden observar cuantitativamente, ignrando totalmente la posibilidad de todo proceso que pueda darse en el interior de la mente. -
Johcich y Rizo
Conexionismo entre estímulo y respuesta.
