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2018 BCE
RECURSO EDUCATIVO DIGITAL
Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje. -
2018 BCE
REFERENCIAS
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2008 BCE
PLATAFORMAS VIRTUALES
La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más de 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a alrededor de 91 idiomas.Estas herramientas son de gran utilidad en el ámbito educativo, ya que permiten a los profesores la gestión de cursos virtuales para sus alumnos (educación a distancia o educación en línea). -
2004 BCE
TABLEROS DIGITALES
Los tableros inteligentes son dispositivos que permiten a los profesores y estudiantes acceder a aplicaciones del computador usando sus manos como mouse o control.
Consiste en un ordenador conectado a un videoproyector, que muestra lo que esta en el computador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, asín como guardarla, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico exportarlas a diversos formatos. -
2000 BCE
TABLETS
A finales de los años 90 y comienzos del 2000, Microsoft, comenzaba a lanzar lo que realmente, se conocía como Tablet PC,junto al sistema operativo windows XP Tablet PC, Edition, ordenadores portatilies que no ofrecían una pantalla táctil y que estaban basados en Windows. -
2000 BCE
VIDEO BEAM
Es un aparato óptico que recibe una señal de vídeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así mostrar imágenes fijas o en movimiento. -
1990 BCE
SEXTA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
En esta generación, las computadoras son mas pequeñas y versátiles. pueden desarrollar capacidades casi similares al ser humano.
En la actualidad, la informática utiliza satélites, fibra, óptica, inteligencia artificial, lo cual hace que el desarrollo en este campo sea enorme, estamos frente a un avance sin precedentes, y pensar que todo esto comenzó con una simple tabla de ábaco en la antigüedad. -
1989 BCE
QUINTA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
En esta generación las empresas encargadas de construir computadoras contaron con grandes avances de microelectronic en avances de software, en este periodo surge las red de redes o Internet. -
1981 BCE
CUARTA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
Lo más importante en esta generación es el invento del microprocesador, el cual unía los circuitos integrados en un solo bloque.
La creación del microprocesador hizo posible el desarrollo de las computadoras personales o PC, lo cual marcaría una revolución en el mundo de la computación, esto cambiaría la forma de trabajar e incluso de vivir de muchas personas hasta la actualidad. -
1971 BCE
TERCERA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
El mayor logro de esta generación es el uso de circuitos integrados, esto que las computadoras sean más pequeñas y más rapidas, además consumían menos cantidad de calor, además eran más eficientes. -
1959 BCE
SEGUNDA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
Lo más importante de esta generación es el remplazo del uso de tubos al vació por los transistores lo que hizo que las computadoras sean mas pequeñas y más rápidas. -
1873 BCE
MAQUINA DE ESCRIBIR REMINGTON
La primera máquina de escribir Remington, producida para los inventores estadounidenses Sholes y Glidden, contenía casi todas las características esenciales de la máquina moderna. Esta la inventaron en 1873 y la inventó E. Remington and Sons, de Ilion, Nueva York, y fabricaron el primer modelo industrial. -
MAQUINA DE ESCRIBIR
La primera máquina de escribir fué realizadaa por el inventor Henry Mill, que obtuvo una patente de la reina Ana de Gran Bretaña. -
LA PRIMERA COMPUTADORA
En 1936, el aleman Konrad Zuse, diseño y fabrico la primera computadora programable de la historia, que básicamente era un gigante mecanismo electromecánico que recibía los datos (programa) de cintas perforadas. Estas últimas, no eran más que cintas de papel con orificios estratégicamente ubicados para que la computadora entendiera lo que debía hacer.
