Linea del Tiempo / Nuevas tecnologías de información y comunicación en la práctica educativa
By Gail Reyes
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La forma de comunicarse es a través de gritos, chillidos, gestos y señales corporales.
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En forma de pictogramas como necesidad de delimitar sus tierras, primeros indicios encontrados en Sumeria, así como su escritura fonética, dando sonido a cada símbolo o Egipto (glifos)
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Primera forma de educación a través de los símbolos considerados como el primer alfabeto
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El inventor alemán Johannes Gutenberg.
Se imprimían en su mayoría temas religiosos. -
El inglés, William A. Bullock, fue el inventor de la prensa rotativa.
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Receptor de señales eléctricas.
Se reconoce a un solo autor Samuel Finley Beese Morse, pero fue el resultado de una cadena de investigadores como Francisco Calvá y Campillo, Guillermo Eduardo Weber y Carlos Federico Gauss y finalmente Carlos Augusto Steinhel. -
El científico escocés, Alexander Graham Bell, considerado el padre del teléfono por ser el primero en patentarlo, pero su verdadero creador fue el italiano Antonio Meucci que lo bautizó como teletrófono.
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Patentado el 13 de febrero de 1895, obra de los hermanos franceses Lumiére.
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Guillermo Marconi, consiguió el 12 de diciembre de 1901 el reconocimiento por la primera comunicación transatlántica sin uso de cables, solo por ondas de radio.
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En 1936, Konrad Zuse, ingeniero alemán, diseñó y fabricó la z1, la primera computadora programable.
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Desarrollada en Estados Unidos, Unión Soviética y Gran Bretaña
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Primera generación de televisión con bulbos
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A partir de 1960 se utiliza la radio y televisión como medios educativos
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Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo.
