-
W pierwszym etapie projektu dowiedzieliśmy się, czym jest prąd i jak powstaje. Każdy musiał samodzielnie zbudować obwód elektryczny.
-
Chłopcy z naszej klasy stworzyli multimedialny poradnik z instrukcją, jak zbudować prosty obwód elektryczny. Znajdziecie go na naszym blogu www.ekotikusie.pl
-
Postanowiliśmy, że wykorzystamy nasz obwód do zrobienia jakiegoś urządzenia. Mieliśmy różne pomysły. W końcu zdecydowaliśmy, że zrobimy grę elektryczną. Nasza pani wyświetliła nam dwa filmy, z których dowiedzieliśmy się, jak zrobić taką grę; „Jak zrobić grę elektryczną – oprawka żarówki” i „Jak zrobić grę elektryczną – plansza” ze strony www.spryciarze.pl
-
Na zajęciach poznaliśmy mapę Europy. Wiemy, jakie pństwa są na naszym kontynencie, które z nich jest największe, a które najmniejsze.
-
Na stronie http://www.crwflags.com/fotw/flags/cbk-ne.html znaleźliśmy kontury flag do pokolowania. Pani skopiowała je nam
do programu Paint. Każda grupa pokolowała flagi farbami z przybornika, który znajduje się w zakładce programu. -
ąZ portalu www.spryciarze.pl dowiedzieliśmy się, jak zbudować oprawkę do żarówki. Najpierw zbudowaliśmy prosty obwód elektryczny, a następnie za pomocą młotka i gwoździ przytwierdziliśmy go do deseczki.
-
Po wydrukowaniu materiałów przystąpiliśmy do zrobienia planszy do naszej gry. Najpierw musieliśmy przykleić mapę do pudełka. Następnie trzeba było wyciąć flagi i przykleić je na planszę w odpowiednim miejscu.
-
Oto kolejne zajencia podczas których pracujemy nad planszą do gry.
-
Do tego zadania były nam potrzebne przewody elektryczne, małe śrubki i nakrętki.Za pomocą tych przedmiotów należało połączyć flagę z państwem, tak by gra mogła działać.
-
Każdy, kto wcześniej skończył zadanie, mógół pomagać innym. Koleżeńska pomoc była miła i bardzo potżebna.Z uśmiechem ;) na twarzy każdy wykonał swoje zadanie.
-
Tak robiliśmy flagi- wydzierankę z papieru. Te prace wykorzystamy podczas prezentacji projektu na festiwalu Szkoła z klasą 2.0
