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Modelos educativos del siglo IV hasta la Edad de Hierro (antigua Grecia)

  • Edad de Hierro
    1100 BCE

    Edad de Hierro

    Grecia pasa de la Edad de Bronce, a la Edad de Hierro.
  • Surgimiento de la moneda
    1050 BCE

    Surgimiento de la moneda

    Aparece la moneda y poco después pasa a ser un elemento definitivo de intercambio. Favoreciendo a la industria económica.(Santoni. A, 1995)
  • Aparición de "Polis"
    1000 BCE

    Aparición de "Polis"

    Los mercados se vuelven importantes, y la vida del campo se va desplazando.
    -Surgen las tiendas, habitaciones, almacenes; ocasionando que poco a poco surgan las llamadas “Polis” (Santoni. A, 1995)
  • Normas de comportamiento.
    980 BCE

    Normas de comportamiento.

    Se emplean nuevas reglas de comportamiento en las diferentes estancias y situación sociales.
  • Escritura alfabética.
    950 BCE

    Escritura alfabética.

    Surgimiento de la escritura alfabética, abandonando los llamados jeroglíficos. Siendo un medio de gobierno y de comercio.(Santoni. A, 1995)
  • Auge del Hierro
    880 BCE

    Auge del Hierro

    El hierro comienza a abolir la dependencia de los pequeños productores de los monopolios gracias a la eficiencia de la industria; se mejoran los objetos de alfarería, de vehículo y se reduce su precio.(Santoni. A, 1995)
  • Aparición de Tirteo.
    700 BCE

    Aparición de Tirteo.

    Modesto instructor ateniense que enseñaba los rudimentos del saber y del conocimiento. Conformacion de los primero poetas liricos, que forman parte de la evolución social de Atenas. Teognis, fue un poeta lirico que guiaba a la vida con valores públicos, en forma de “ipotéche”.(Santoni. A, 1995)
  • Jenófenes
    650 BCE

    Jenófenes

    Concluye con que un modelo educativo comienza a ser los “simposios arcaicos” pues ya se cae en ocasiones de socialización y comienza a generarse un culto por lo épico.(Santoni. A, 1995)
  • Anaximandro
    610 BCE

    Anaximandro

    Filósofo que esbozó un mapa, inspirado en la hipótesis de que la tierra era un cilindro así mismo los pensadores jónicos son llamados “ilozoínas”, ya que, sustentan que la naturaleza está dotada por vida propia.(Santoni. A, 1995)
  • “Ingenio tecnológico”
    605 BCE

    “Ingenio tecnológico”

    “Ingenio tecnológico”, con Tales de Mileto, donde se le atribuyen varios teoremas de la geometría euclídeas. Así como varios cambios meteorológicos (eclipses) y descubrimiento de la distancia de las naves de la tierra. -Expositor de la teoría sobre la estructura de la materia, así como el principio de la naturaleza (el arché) del agua, pues existía un fundamento que permitía dar origen a los demás seres vivos en base a la razón.(Santoni. A, 1995)
  • “Orgullo de Clase”
    600 BCE

    “Orgullo de Clase”

    Surge una profunda y radical meditación de la nobleza sobre los propios valores esenciales enseñados por los poetas; ya que comienza la desigualdad social, así como la educativa.
  • Period: 600 BCE to 1100 BCE

    Inicios de la edad moderna griega.

  • El aprendizaje comienza a ser lógico.
    590 BCE

    El aprendizaje comienza a ser lógico.

    Parménides identifica un trazo lógico y ontológico, pues el mundo puede contradecir lo que es verdadero desde el punto de vista lógico. Se implementa un análisis coherente para la irracionalidad y para la imposibilidad. -El aprendizaje de la verdad ya no es solo de observar la naturaleza; sino de la búsqueda de esquemas mentales y operativos para la disciplina de la revelación y de la iniciación.(Santoni. A, 1995)
  • Pitágoras
    580 BCE

    Pitágoras

    Pitágoras progenitor de la palabra “matemática” y que todo el universo es número, a él se le aluden los cuadrados y los triángulos rectángulos. Así como descubridor de la geometría. La concepción pitagórica, está ligada a una ideología que subraya la división social entre lo que es el trabajo intelectual y el trabajo manual, por lo que considera que los sabios-gobernantes debian vivir del trabajo de los demas, la raza inferior y que la esclavitud, es funcional.(Santoni. A, 1995)
  • Se previlegia el estudio del hombre
    540 BCE

    Se previlegia el estudio del hombre

    Un personaje de esta época fue Heraclíto,donde funde una orientación ideológica-política: el desprecio a la voluntad de la mayoría y rendirle culto a los mejores, con el objetivo de privilegiar el estudio del hombre.(Santoni. A, 1995)
  • Hipócrates de Cos
    520 BCE

    Hipócrates de Cos

    "Padre de la medicina" comienza un desarrollo de la tradición jónica de la observación natural al pensamiento inductivo. -Hipócrates sostiene la teoría del aprendizaje; de la experiencia empírica y la evaluación intelectual.(Zúñiga. W, 2014)
  • Momento de transición al mundo político-económico. (Empédocles)
    500 BCE

    Momento de transición al mundo político-económico. (Empédocles)

    La cultura jónica comienza un momento de transición de una concepción del mundo político-económico, concentrada en los manos de los reyes. -Empédocles describe la naturaleza del hombre y las reglas de la vida para la salud física y psíquica. Es el autor de la antigua medicina(Santoni. A, 1995)
  • Demócrito
    450 BCE

    Demócrito

    Demócrito, defensor de la justicia y del pueblo pobre, así como de la libertad, (democracia) Se estable un modelo el cual se deducen reglas éticas y formativas, de ordenes de realidad, psicológicas y de opinión. Se trata a la sociedad con justicia.(Santoni. A, 1995)
  • Zenón
    430 BCE

    Zenón

    Zenón implementa el problema matemático de la divisibilidad del espacio. Se concibe la teoría del cálculo infinitesimal. Así como una nueva forma de discusión razonada, así como del conocimiento dialéctico.(Fernández. T, 1004)
  • El pensamineto humano y político.
    428 BCE

    El pensamineto humano y político.

    El pensamiento humano se comienza entrelazar con la política griega.
  • Las primeras escuelas atenienses
    350 BCE

    Las primeras escuelas atenienses

    Las escuelas atenienses tiene un sistema de instrucción militar llamado “ efebía” en la que se exige a los jóvenes mayores de 18 años prestar 2 años de servicio militar.(Santoni. A, 1995)