Tarea 1 - Línea del tiempo: Metaparadigma de la investigación - Bolaños Flores Yessica Magaly
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Influencia post Revolución Francesa. Villamar (2) rescata a D’Alembert, David Hume, Saint-Simon e Immanuel Kant con sus raíces en los trabajos de investigación de los fundamentos de las ciencias
empíricas y su estrecha conexión con la investigación matemática de la naturaleza. 2.Pérez Villamar J. El Positivismo y la Investigación Científica. Rev. Empres [Internet]. 2015 [citado 2023, 23 de enero]. 9 (29-34). Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6419741 -
Antecedente importante en la generación de nuevos paradigma.
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Valenzuela (1) lo describe como un proceso social y político que se desarrolló en Francia con expansión de las nuevas ideas liberales influenciadas por la Ilustración y el racionalismo. 1.Valenzuela Guzmán M. La Revolución Francesa [Maestría en docencia universitaria con especialidad en evaluación]. Guatemala: Facultad De Humanidades Departamento De Posgrado, Universidad de San Carlos de Guatemala; 2008. -
Se publican los seis tomos de su "Cours de philosophie positive", donde propone por primera vez el término "positivismo".
Casal (4) menciona que propuso un sistema unitario de conocimiento científico, que debía construir un modelo que incluyera todas las ramas del saber. 4.Casal R, Viloria N. La Corriente Positivista y su Influencia en la Ciencia Contable. Actual. contab. Face [Internet]. 2002 [citado 2023, 23 de enero]. 5 (7-22). Disponible en: https://shortest.link/edYV -
Pionero, introduce el positivismo a Gran Bretaña, fomento el desarrollo de esta al referenciar a Comte en “Sistema de lógica inductiva y deductiva”. Enfoca la aplicación empírica como delimitante de aplicabilidad de la teorías. 3.Hjørland B. Empiricism, rationalism and positivism in library and information science. J Doc [Internet]. 2005 [citado 2023, 23 de enero]. 61 (130 - 155). Disponible en: https://doi.org/10.1108/00220410510578050 -
Se oponía al positivismo de Comte, propuso la existencia de un patrón universal de los cambios progresivos en el conocimiento, la ciencia y la sociedad. -
Hjørland (3), surgió en Austria y Alemania. Inspirado en la revolución en lógica, física y matemática, y ser una filosofía científica revolucionaria.
Círculo de Viena: ciencia como única forma verdadera de conocimiento y todo tienen que ser validado a través de la investigación científica. 5.Murea R, Josan I. Progress and Control: Positivism and the European Epistemological Hegemony. J. Media Res. [Internet]. 2014 [citado 2023, 23 de enero]. 3(72-88). Disponible en: https://shortest.link/ee4w -
Critica a las ciencias establecidas y es una oposición al positivismo lógico, propuso el falsacionismo; que propone un procedimiento para someter a prueba la validez de las teorías científicas y plantea que en toda hipótesis hay refutación (2).
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El primer autor en mencionar el paradigma en "Teoría tradicional y teoría crítica". Rodríguez lo define como (7) la crítica a la racionalidad instrumental y técnica preconizada por el positivismo y exigiendo la necesidad de una racionalidad substantiva que incluya los juicios, los valores y los intereses de la humanidad. 7.Torrealba J. Apología del postpositivismo como paradigma. PostdoctUBA [Internet]. 2020 [citado 2023, 23 de enero]. 2 (29-38). Disponible en: https://shortest.link/eVYD
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Formuló un procedimiento de verificación para probar las hipótesis y la prueba relevante de la validez de una hipótesis es la comparación de sus predicciones con la experiencia (2). -
Critica al positivismo lógico, en su obra "La Estructura de las Revoluciones Científicas" cambia la visión del panorama individual de las teorías a una visión global de cambio; señalando que la ciencia es acumulativa influida por las conjeturas humanas (6). Son fenomenológica, etnografía y hermenéutica. 6.Torrealba J. Apología del postpositivismo como paradigma. PostdoctUBA [Internet]. 2020 [citado 2023, 23 de enero]. 2 (29-38). Disponible en: https://shortest.link/eVYD
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Su objetivo es la búsqueda de contrastar las disciplinas naturales o exactas con las de tipo social.
La realidad nunca es objetiva, se construye y deconstruye, puede transformarse a medida que avanza la investigación, ya que se fundamenta en la experiencia y nociones previas. -
Teoría de la Acción Comunicativa.
El conocimiento se desarrolla mediante un proceso de construcción y reconstrucción sucesiva de la teoría y la práctica para identificar contradicciones en la racionalidad e implementar las acciones para transformar hacia mejor la organización social.
