Escuela economica clasica

Macroeconomia

  • Period: 1571 to

    THOMAS MUN

    Fue uno de los pensadores del mercantilismo más importantes de la historia. Afirmaba que la única forma posible de enriquecer el país era a través del Intercambio con otros países, es decir, que el Comercio Exterior era el principal medio que tenía una enmienda para enriquecerse. Uno de los elementos novedosos que introducen Thomas Mun en la economía fue justificada la salida de Dinero del país para comprar bienes.
  • Period: 1571 to

    ESCUELA MERCANTILISTA

    Después de la decadencia del feudalismo y antes del ascenso del capitalismo, se formo en Europa la llamada escuela mercantilista. Se le denomino “escuela” aunque no existió un gran representante que condujera la teoría, sino que los aportes a esta se originaron en la opinión de comerciantes de la época cuyas preocupaciones eran de índole racional.
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    WILLIAM PETTY

    Dentro de sus grandes aportes puede encontrar: Considere el sistema económico que necesita ser medido para poder ser conocido. Propone medir el valor en base al trabajo. Considera que el intercambio es sometido a leyes naturales a las que es inútil oponerse y que los precios vuelven siempre a su nivel natural. Una población escasa es realmente pobre. William Petty es uno de los fundadores de la econometría (Aplicación de los métodos estadísticos al estudio de la economía.)
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    ADAM SMITH

    Profesor de filosofía, funcionario de aduanas, fundó las bases de la economía moderna en su libro "Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones" Diferencia de los hechos, Smith sostiene que el origen de la riqueza proviene del trabajo productivo de un país, gracias a la especialización del trabajo Defensor del liberalismo económico frente a las ideas mercantilistas La división del trabajo era para Adán Smith el origen de fuertes alces en la productividad
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    ANNE ROBERT JACQUES TURGOT

    Turgot consideró la economía como un sistema, donde todos los agentes económicos (productores y consumidores) están relacionados. Turgot, coinciden siempre con el Interés general en el Mercado Libre. El comprador que vende el mejor precio por el producto más satisfactorio, y el comerciante vende su mejor Mercancía al precio más competitivo. Sus aportes a la Ciencia Económica :, se adelantó a Adam Smith en mostrar las bondades que representan la división del trabajo
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    ESCUELA CLÁSICA

    La iniciación de la escuela clásica parte de la aparición de la famosa obra de Adam Smith Su objeto principal fue el de acelerar el derrocamiento del sistema económico que prevalecía en su época. Para la mayoría de los historiadores económicos, “La Riqueza de las Naciones” es la “Biblia de la economía clásica”.
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    JOHN STUART MILL

    De todos sus libros, Principios de economía política (1848) fue el más leído y el que dio la mayor reputación en la época. Éste es un completo tratado de teoría económica clásica, Política Económica y filosofía social. Fue el texto usado por más de setenta años por los estudiantes de economía Respecto a sus contribuciones el mismo señaló que su único y más importancia aporte era la diferenciación entre las leyes de la producción y de la distribución
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    ESCUELA MARXISTA

    Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen las relaciones sociales de producción en el sistema capitalista, desenmascarando su carácter contradictorio. Esto lo conducirá a subrayar el hecho de que el capitalismo es un modo de producción histórico, cuyas contradicciones necesariamente darán lugar al nacimiento de un nuevo modo de producción: el socialismo.
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    ESCUELA NEOCLASICA

    Carlos Marx ejerció rápidamente una gran influencia no solo en el movimiento obrero y entre partidarios de la revolución social, sino también en un buen numero de intelectuales dedicados a la investigación y a la enseñanza de las “ciencias humanas” en particular los estudios históricos han sido profundamente transformados después de la aparición del marxismo la actitud de los economistas ha sido muy distinta hasta 1930
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    LEÓN WALRAS

    Walras fue incomprendido en los medios académicos franceses y se vio obligado a dejar su país, buscando acomodo en la modesta y periférica Universidad de Lausana (Suiza) en 1870. Allí publicó sus Elementos de economía política pura (1874-77), en donde proponía un modelo matemático de equilibrio general para una economía de mercado, basado en una teoría del valor de los bienes que hace depender éste de la utilidad subjetiva que tienen para los individuos en función de su escasez.
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    WILLIAM STANLEY JEVONS

    En 1859 para escribir obras de contenido económico, exponiendo, de forma contemporánea a Carl Menger, la teoría marginalista.
    La teoría marginalista desechó la del valor-trabajo que heredó de la escuela clásica. Se enfoca (por medio de la subjetividad) en la satisfacción del consumidor, concepto al que denominó utilidad marginal. Fue uno de los primeros en introducir el rigor matemático en la economía.
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    MENGER, CARL

    Juntos instauraron una aproximación sistemática al análisis económico que sobrevive actualmente como alternativa a la corriente principal -la angloamericana- de la economía neoclásica. Muchos de sus estudiantes han llegado a ser eminentes economistas del siglo XX, especialmente Joseph A. Schumpeter. Menger desarrolló una teoría del valor basada en el concepto de la utilidad marginal. Su aportación fundamental a la teoría económica está recogida en su obra Principios de Economía Política (1871)
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    ALFRED MARSHALL

    Economista británico.Estudió en la Merchant Taylor’s School y el St. John’s College de Cambridge, donde se licenció en matemáticas en 1865. Fue profesor de economía política en el Balliol College de Oxford (1883-1885) y en la Universidad de Cambridge (1885-1908). Convirtió Cambridge en la principal facultad de economía de los países de habla inglesa, y tuvo como discípulos a importantes economistas, como Pigou o Keynes.
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    ESCUELA KEYNESIANO

    Desde comienzos del siglo XX el centro y el dinamismo del desarrollo económico capitalista se traslada de Inglaterra. La revolución industrial no cobro en Norteamérica ese aspecto de sufrimiento, miseria y desagrado que se observo en Inglaterra. La dinámica económica revoluciono enteramente las formas tradicionales de vida en un breve periodo y garantizo la abundancia de bienes de consumo durable, el estilo de vida y la fisonomía moderna