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IMPRENTA (Johann Gutenberg)
El creador de la imprenta es Johann Gutenberg. La imprenta fue un gran aporte para la tecnología porque permitió reproducir textos e imágenes sobre papel, con el correr del tiempo esta técnica se perfecciono hasta lo que conocemos hoy en día. -
Codigo Morse ( Samuel Morse)
El Código Morse es un medio de comunicación basado en la transmisión y recepción de mensajes empleando sonidos o rayos de luz y un alfabeto alfanumérico compuesto por puntos y rayas. Aunque este código surgió en el siglo 19, su empleo es perfectamente utilizable hoy en día cuando la existencia de condiciones atmosféricas adversas no permiten el empleo de otros medios más desarrollados como, por ejemplo, la transmisión de la voz. -
TELÉFONO (Antonio Meucci)
Este aparato está formado por dos circuitos funcionando juntos: el circuito de conversación, que es la parte analógica, y el circuito de marcación, que se encarga de la marcación y llamada.
Es una línea equilibrada de 600O de impedancia (línea de transmisión eléctrica) y lo más llamativo es que las señales procedentes del teléfono y las que se dirigen a él viajan por ella simultáneamente -
RADIO DIFUSIÓN ( Reginald Aubrey Fessenden)
La primera emisión radiofónica para el gran público tuvo lugar la Nochebuena de 1906 por el profesor Reginald Aubrey Fessenden.
Se realizó mediante una antena de 128 metros de altura que tenía instalada la compañía americana National Electric Signaling. Era una felicitación de Navidad con música de Haendel. Aunque este hecho pasó prácticamente inadvertido. -
SURGIMIENTO DEL TELETIPO
Se inventó en 1910 y permitió el envío de mensajes a distancia utilizando el código Baudot creado por Émile Baudot en 1874. En 1925 se inicia el servicio de teletipo, y por primera vez se hace escuchar la "radiofonía inalámbrica", o sea, la radio que hoy conocemos. -
TELEVISION
La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes y sonido a distancia que simulan movimiento, que emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable, televisión por satélite o IPTV, los que existen en modalidades abierta y pago. El receptor de las señales es el televisor.
Las primeras emisiones públicas de televisión las efectuó la BBC One en Inglaterra en 1927. -
RADIO TELESCOPIO (Grote Reber )
La mayoría de los radiotelescopios emplean una antena parabólica para amplificar las ondas. Esto permite a los astrónomos contemplar el espectro de radio de una determinada región del cielo. También se pueden usar dos o más radiotelescopios de forma conjunta y combinar las señales que reciben de la misma fuente. -
COMPUTADORA ELECTRÓNICA
La Electronic Numerical Integrator And Computer .
La ENIAC fue construida en la Universidad de Pennsylvania por John Presper Eckert y John William Mauchly, ocupaba una superficie de 167 m² y operaba con un total de 17.468 válvulas electrónicas o tubos de vacío que a su vez permitían realizar cerca de 5000 sumas y 300 multiplicaciones por segundo, utilizaba 1.500 conmutadores electromagnéticos y relés; requería la operación manual de unos 6.000 interruptores. -
PRIMERA RED INFORMÁTICA
La primera red interconectada nace el 21 de noviembre de 1969, cuando se crea el primer enlace entre las universidades de UCLA y Stanford por medio de la línea telefónica conmutada, y gracias a los trabajos y estudios anteriores de varios científicos y organizaciones desde 1959 -
CORREO ELECTRÓNICO (Ray Tomlinson)
En 1971, Ray Tomlinson, creó la primera aplicación de correo electrónico sobre la red ARPANET, precursora de Internet. Esta aplicación llamada SNDMSG era capaz de enviar mensajes a otras personas vía red. El primer mensaje de correo electrónico fue QWERTYUIOP, que corresponde al primer renglón de letras de un teclado convencional. -
MÓDEM
La empresa Hayes Microcomputer Products Inc. en 1979 fue la encargada de desarrollar el primer modelo de módem llamado Hayes Smartmodem, este podía marcar números telefónicos sin levantar la bocina, este se convirtió en el estándar y es por esto que la mayoría de fabricantes desarrollaba módems compatibles con este modelo, los primeros módems permitían la comunicación a 300 bps los cuales tuvieron un gran éxito y pronto fueron apareciendo modelos más veloces. -
LA COMPUTACIÓN EN LA EDUCACIÓN
La enseñanza del actual siglo ha estado matizada por el uso de los medios técnicos auxiliares, dentro de los cuales la computadora ha desempeñado una función preponderante por las ventajas que incorporó, tanto para la explicación de los conceptos como para su apropiación. En la medida que ha ido avanzando la tecnología se han buscado métodos que resulten efectivos para el proceso docente-educativo. -
PRIMER ENLACE TRANSOCEANICO CON FIBRA ÓPTICA
El primer enlace transoceánico con fibras ópticas se llamó TAT-8. Comenzó a operar en 1988 con una capacidad de 40.000 circuitos telefónicos entre Estados Unidos, Inglaterra y Francia, y costó 335 millones de dólares. Se instaló sobre el lecho marino.
Posee diferentes capas: una de polietileno, otra de cinta mylar, otra de alambre de acero trenzado, otra que es una barrera de aluminio resistente al agua, otra de policarbonato, un tubo de cobre o aluminio, vaselina y las fibras ópticas. -
PRIMER SERVIDOR WEB
Este NeXTcube de Berners-Lee fue el primer servidor web. Se utilizó también para programar el primer navegador web, llamado precisamente WorldWideWeb, en 1990. En la Navidad de aquel año, Berners-Lee ya tenía todas las herramientas necesarias para hacer funcionar la Web: el navegador web (que funcionaba también como editor web), el servidor web y las primeras páginas HTML que describían el proyecto en sí mismo. -
PRIMERA AULA VIRTUAL
El lunes 15 de marzo de 1999 la Universidad Nacional de Quilmes ponía en línea su primer aula virtual. Recordamos a aquellos primeros estudiantes que recién adquirían su primera computadora al momento de comenzar a cursar en nuestras aulas virtuales, sin siquiera saber cómo encenderlas y, mucho menos, sin conocer el potencial de esta herramienta y las destrezas que se generan a partir de su propio uso -
ERA DE LA INTERACTIVIDAD (Pizarras Digitales)
Las pizarras digitales interactivas (PDI o PIDI u otra nomenclatura similar dependiendo el país), constituyen un novedoso recurso de hardware que acompañador de software o de recursos pueden dotar de una gran interactividad a las clases, siempre y cuando se acompañe de una metodología y de una dinámica de clases en donde se le dé un uso participativo a los estudiantes y de acorde a los objetivos y metas de aprendizaje que se han fijado con ellos -
ERA DE LAS REDES SOCIALES
Para muchos las redes sociales pueden llegar a ser un servicio moderno con escasa trayectoria en la web, debido a que la mayor explosión por el furor de las mismas surgió en los últimos años logrando una verdadera masificación en su uso, lo cierto es que su origen se remonta a más de una década.Después de todos estos años, las redes de interacción social se han convertido en uno de los elementos de Internet más difundidos, donde ofrecen a sus usuarios un lugar de comunicación -
PROGRAMA HDT (Habilidades digitales para todos)
El HDT es una estrategia que trata de incluir en las aulas el uso de las TIC’s, principalmente en el nivel básico con el fin de apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos y de esta manera mejorar la calidad de vida y su relación con la sociedad de la información y el conocimiento.
