Linea del tiempo del aprendizaje híbrido

By Jacquelinneee

  • COVID-19 provoca migración masiva al aprendizaje online

    Instituciones de todo el mundo adoptan el aprendizaje híbrido y remoto para garantizar la continuidad educativa.

  • Aumento comprobado de satisfacción estudiantil

    Estudios revelan que 9.5 de cada 10 estudiantes se sienten más satisfechos con prácticas híbridas y electrónicas.

  • El modelo híbrido se consolida

    Instituciones adoptan el aprendizaje híbrido como método permanente para mejorar accesibilidad, flexibilidad y desarrollo de competencias.

  • Se definen las competencias clave del aprendizaje híbrido

    Hay tres competencias esenciales: autogestión, habilidades sociales y competencia profesional.

  • Validación de modelos híbridos en IES

    Líderes educativos y expertos revisan y validan marcos institucionales para el aprendizaje híbrido.

  • IA, realidad virtual y RA transforman el aprendizaje

    Las tendencias educativas adoptan IA, RA y RV para personalizar y enriquecer experiencias híbridas.

  • Uso de analítica para mejorar aprendizaje híbrido

    Se emplean datos educativos para identificar necesidades y optimizar la enseñanza.

  • El híbrido deja de ser excepción y se vuelve estándar

    Combinar lo presencial con lo digital será el modelo educativo dominante.