Línea del tiempo de los planteamientos de las escuelas filosóficas éticas
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Ejemplo: Hoy utilizamos la filosofia para resolver nuestros problemas, cuando razonamos y pensamos posibles soluciones, antes de actuar precipitadamente
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Todo hombre tiende hacia la realización de fines concretos a través de la realización de sus acciones, tales fines son considerados a su vez como bienes. Sin embargo, existen fines y bienes que son considerados como preferibles o superiores a otros, no obstante que todos ellos contienen algo que capta la atención de los hombres y los hace tender naturalmente a dichos bienes, es decir, un bien ultimo y supremo. -
Ejemplo: Utilizamos el estoicismo hoy en día, cuando debemos afrontar situaciones difíciles que podrían quebrarnos.
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Este pensamiento dividía la filosofía en tres disciplinas fundamentales que correspondían a las tres virtudes necesarias para alcanzar la felicidad; estas virtudes son, la racional, la natural y la mural, que estaba representadas por la lógica, la física y la ética. -
Ejemplo: El epicureísmo nos ayuda en situaciones cuando debemos salir de nuestra zona de confort, por ejemplo, cuando decidimos salir de casa de nuestros padres para ser independientes y comenzar nuestras propias vidas.
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El fundo la escuela filosófica epicúrea la cual concibe todo lo que existe como formado por átomos, es decir por elementos de partículas materiales que actúan libremente, afirma que el placer es el máximo bien al que tiende al alma humana. Este bien máximo no está determinado ni por la naturaleza humana ni por la divinidad, sino por la libre voluntad del hombre, el cual escoge los bienes y placeres más duraderos para su satisfacción, no solo corporal, sino también espiritual. -
Ejemplo: Hoy en día uno de los mandamientos establecidos por esta doctrina es de las leyes mas importantes alrededor del mundo, me refiero a la de no matar. Aunque en algunos países se puede alegar que si es en defensa propia no es castigado, moralmente no es considerada como una acción correcta.
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Tomas de Aquino encuadra la moralidad entendida como relación trascendental entre acto humano y la norma moral es una prolongación de creación y se enmarca en el contexto del gobierno divino. Según Aquino la ley eterna es conocida por cada hombre en sí mismo de forma inmediata y espontanea, al menos en sus principios más generales, y es aplicada a través de un juicio practico o prudencial que se denomina conciencia moral. -
Libertad: Locke postula a la igualdad de razón y la libertad como la única garantía de la supervivencia, ya que el poder en bruto lejos de permitirnos sobrevivir nos anula y amenaza con destruirnos.
La libertad consiste en la potencia que tiene cualquier agente para hacer o dejar de hacer una acción particular, según la determinación o pensamiento de su mente, que elige lo uno o lo otro, de acuerdo con Lucke. -
Ejemplo: Cuando un parto se complica el medico o el familiar aveces tienen que decidir entre salvar la vida de la madre o del bebe, es una decisión muy fuerte, pero eticamente se debe tratar de salvar la mayor catidad de vidas posibles.
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Ejemplo: si nuestros padres nos obligaran a estudiar una carrera que nosotros no queremos, es probable que nosotros aceptemos ya que moralmente esa seria la decisión correcta, puesto que ellos nos pagan la carrera, pero eso no quiere decir que sea la mejor decisión para nosotros.
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La moralidad está determinada por el sentimiento y la virtud, se define como cualquier acción o cualidad mental que produce en el espectador el agradable sentimiento de aprobación, mientras que el vicio se define como lo contrario. -
Ejemplo: si vez a una persona que necesita ayuda y tu se la brindas de buena voluntad sin esperar nada a cambio, simplemente porque a ti te pareció o correcto.
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Afirma que la moralidad consiste en la plena conciencia de su deber. Según Kant, uno de los problemas más importantes que plantea la moralidad es el de explicar en qué consiste el bien o la bondad de los actos, y la respuesta a esta interrogante que da el filósofo de la buena voluntad. -
Todo hombre que no se encuentra atado a las costumbres, o que no quiere someterse al yugo del hábito, es un hombre libre y por lo tanto es un inmoral, puesto que se encuentra a sí mismo como principio de conducta y no como la continuación de una tradición. Esta conducta individualizada, fuera de costumbre, libre y arbitraria, es tachada por la sociedad como “mala”, no obstante que para Nietzsche es más bien humana y afirmativa. -
Ejemplo: La poligamia es permitida y bien vista en ciertas partes del mundo, talvez para nosotros nos parezca una idea mala, pero para esas personas es normal y esta bien, nosotros no podemos imponerles nuestras costumbres a otras culturas.
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Para Dewey existen dos concepciones de valores. una en la que el valor es un sustantivo, es decir, una cualidad propia de situaciones objetivos en las que no intervenimos y ante las que experimentamos placer. la otra definición de valor se refiere a este, pero como un verbo, a saber, “valorar”, y en la que se vinculan a los objetos y las situaciones que tenemos que producir como transformaciones de aquellas en cuya problemática nos vemos implicadas a través de la acción. -
Establece que los valores son distintos que los bienes, ya que consideramos bienes como “cosas valiosas”, mientras que los valores se definen como “cualidades axiológicas” que constituyen un dominio propio de los objetos y no los objetos mismos. Estos objetos se sitúan en niveles sobre los cuales es posible establecer un orden y jerarquía de los valores independiente a través de los cuales podemos identificarlos, pero sobre todo preferir unos valores por encima de otros. -
Ejemplo: Cuando se le dicta sentencia a una persona que rompió la ley, se esta haciendo justicia ya que recibe un castigo de acuerdo al crimen que cometió.
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Ejemplo: Cuando decidimos no tirar basura a las calles y no contaminar, estamos evitando realizar una acción y podemos ayudar para disminuir la contaminación en el mundo.