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La división del trabajo social, esta resalta los valores sociales
Durkheim la concibe en mecánica y orgánica,la primera se caracteriza por poca división en el trabajo, y la orgánica es de un tipo moderno con una división del trabajo mayor. Durkheim considera el problema de la solidaridad y valor social ,la solidaridad es un hecho moral sin la posibilidad de ser un hecho externo, se busca un fenómeno con existencia del exterior, que sea tangible,represente el elemento moral. Él encuentra esas condiciones en las formas de la pena jurídica y el derecho. -
Las reglas del método sociológico
Emile Durkheim nos habla de la ciencia de la sociología, y de sus elementos de estudio, los cuales deben ser independientes se refiere a que tales elementos deben ser analizados sin tener en cuenta los elementos externos que en ellos influyen,como las creencias o el momento, ya que la intención del método sociológico es entender la sociedad, sin dar juicios de valor, simplemente observando. De ahí la reflexión del autor, cuando dice, que existen fuera de él. -
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La Obra de Emilie Durkheim
Durkheim considera que el objeto fundamental de la sociología debe consistir en el estudio de los hechos sociales. La idea de que los hechos sociales deben ser tratados como "cosas" es vital para distinguir la filosofía de la sociología. Como objetos, los hechos sociales deben ser estudiados de un modo empírico, no filosófico Así mismo, para distinguir la sociología de la psicología, Durkheim afirma que los hechos sociales son externos y coercitivos para el actor. -
El Suicidio
Durkheim del suicidio que se produce a causa o bien de sociedades poco cohesionadas o "anomicas" en donde el sujeto se siente absolutamente solo y sin respaldo alguno por parte de ningún segmento social a su alrededor o bien por que las estructuras sociales que lo rodean lo asfixian mucho ,son los dos polos entre los cuatro tipos de suicidios.La cohesión o integración social puede hasta cierto punto, ser considerada un valor. -
La educacion Moral
Para DURKHEIM, el contenido de la educación consiste en la moral racional y laica, destinada al logro de los grandes objetivos que ahora se necesitan: el desarrollo intelectual de los individuos, el valor de la dignidad humana en que debe basarse cualquier organización social y la construcción de una moral global que se extienda tanto al ámbito privado como al público, dotando a la sociedad de elevados y altruistas ideales. Para este autor la educación moral no puede ser una asignatura concreta. -
Las formas elementales de la vida religiosa
Estudia la religión más primitiva y simple conocida en la actualidad para explicarla y determinar la naturaleza de la vida religiosa y, a partir de ella, lo que tiene de esencial y permanente la naturaleza humana que existe en la base de las diversas manifestaciones culturales.Él advierte que la totalidad del discurso científico sobre la religión se encontrará afectado por el modo en que se resuelva el problema inicial . -
Lecciones de Sociología
Va a estudiar las reglas morales y jurídicas que se aplican a los contactos del individuo,en las relaciones que sostiene con otro grupo, el mas extenso de todos los constituidos actualmente,
el grupo político. El conjunto de las reglas sancionadas que determinan lo que deben ser esas relaciones forman lo que se llama
moral cívica
