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Creación de la secretaría de educación pública pese a los conflictos, donde la educación y cultura se afianzaron como importantes campos de legitimación del régimen. Introduciendo proyectos como: misiones culturales, la escuela rural mexicana y las escuelas para hijos de trabajadores.
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Se estableció la "educación socialista" abriendo nuevos flancos para el conflicto político e ideológico. Donde se promueve el cooperativismo sin atentar a la propiedad privada, así mismo procurando sentimientos nacionalistas.
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Se unifican las diversas organizaciones magisteriales en un solo sindicato dentro de una estructura de corte cooperativo, quedando adscrito a la federación de sindicatos de trabajadores al servicio del estado (FSTSE) y el partido de la revolución mexicana (PRM).
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El impacto de la segunda guerra mundial, conduce al establecimiento de la "Unidad nacional".
En esta reforma se conservó el laicismo y controles sobre la educación privada aunque ligeramente atenuados. Estableciendo a su vez dos criterios:
-Criterio democrático: como sistema de mejoramiento económico, social y político.
-Criterio nacional: sin hostilidades ni exclusivismos, atendiendo los problemas y aprovechando recursos. -
El presidente José López Portillo nombra para la Secretaría de Educación Pública a Fernando Solano a emprender una reforma de la dependencia.
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Se planteó una reforma del apartado I a VII, donde se especifica que toda la educación que el estado imparta será gratuita.
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Reforma que tuvo como objetivo suprimir la prohibición alas corporaciones religiosas o ministros de culto para participar en planteles de educación básica privados, además de modificar los artículos 5, 24 y 30 de la constitución, tocantes a la relación escuela-iglesias.
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Reforma que consistió en levantar restricciones a los particulares en la prestación del servicio educativo, así como la ampliación de la obligatoriedad a nivel secundaria.
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En primer lugar se adicionó un párrafo al artículo 3°, que introduce el derecho a la calidad de la educación y lo vincula con la "idoneidad de los docentes y directivos".
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Se publicaron en el Diario Oficial de la Federación, las tres leyes secundarias correspondientes a esta reforma:
Ley General de Educación, Ley del Instituto para la Evaluación de la Educación y ley General del Servicio Profesional Docente.