Timeline: Linea del tiempo

1985

proyectos Atenea y Mercurio

instrucción de las nuevas tecnologías

Period: 1985 to 1995

Proyecto Atenea

1989

Programas de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (PNTIC)

Es creado por el ministerio para coordinar la ejecución de
los proyectos Atenea y Mercurio

1991

Proyecto Mentor

El Ministerio lo puso en marcha, a través del PNTIC, para ofrecer una iniciativa de formación abierta y flexible dirigida a personas adultas que desearan ampliar sus competencias personales y profesionales.

1996

Conexión de los centros educativos a la red Infovía

Primero se conectaron a esta red, una Internet de ámbito nacional, y después a Internet a través de módems sobre líneas analógicas que permitían una velocidad máxima de 56 Kbps

1996

Conexión a Internet, espacio web y cuenta de correo electrónico a todos los centro

Ofrecido por el Ministerio.

Period: 1996 to 2000

Los inicios de Internet en la educación. La transferencia de competencias educativas a las Comunidades Autónomas.

1997

Proyecto Aldea Digital

Supuso la dotación de líneas de comunicaciones, módems y acceso a Internet a las escuelas más pequeñas de aquellas Comunidades Autónomas gestionadas por el Ministerio de Educación.
Se implantó en más de 2.500 localidades, participando más de 7.000 profesores y profesoras e implicando a más de 70.000 alumnos y alumnas.

2000

Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa

Quedan integrados el Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (PNTIC) y el Centro de Innovación y Desarrollo de Educación a Distancia (CIDEAD)

Period: 2000 to 2007

Surgimiento de la banda ancha ADSL y los recursos educativos y formativos en Internet

2007

Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas No Propietarios (CEDEC)

Su finalidad es el diseño, la promoción y el desarrollo de materiales educativos de diseño libre y de libre acceso y que permitan profundizar en la implantación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito educativo.

2008

el CNICE pasó a denominarse Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFRRP)

Se le asignó las siguientes funciones:
-La incorporación de la sociedad de la información en la educación y el desarrollo de otras formas de teleeducación.
-La elaboración y difusión de materiales curriculares y otros documentos de apoyo al profesorado, el diseño de modelos para la formación del personal docente y el diseño y la realización de programas específicos, en colaboración con las Comunidades Autónomas.

2008

Se comienza a comercializar la conexión a Internet por fibra óptica y las líneas ADSL

Las líneas ADSL de los hogares y de los centros educativos comienzan a ser de gran ancho de banda, esta posibilidad potencia enormemente el uso de Internet como recurso didáctico en las aulas de forma habitual.