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Linea de tiempo Escaso acceso y participación en procesos de lectura en Apartadó debido al débil ecosistema cultural y literario del municipio.

  • Hito 1 – Funcionamiento inicial de la biblioteca anexa

    Comienza a funcionar una biblioteca anexa a la Casa de la Cultura de Apartadó, lo que marca uno de los primeros espacios formales para el acceso a libros en el municipio, aunque con alcance limitado y sin una política local robusta de lectura
  • Hito 2 – Creación oficial de la Biblioteca Pública Municipal

    Hito 2 – Creación oficial de la Biblioteca Pública Municipal

    Mediante el Acuerdo Municipal 079 se crea oficialmente la Biblioteca Pública Municipal de Apartadó, que luego será conocida como “Federico García Lorca”. Este hecho fortalece institucionalmente el acceso a la lectura, aunque aún persisten brechas de cobertura en barrios y veredas.
  • Hito 4 – Conflicto armado y afectación a escuelas y cultura

    Urabá es uno de los epicentros del conflicto armado y del desplazamiento forzado, lo que impacta fuertemente la escuela, la vida comunitaria y los procesos culturales. La prioridad de supervivencia, la violencia y la inestabilidad territorial reducen las posibilidades de consolidar una cultura lectora estable.
  • Hito 3 – Nombramiento y nueva sede de la biblioteca

    La biblioteca adopta el nombre “Federico García Lorca” (Acuerdo 099 de 2000) y desde 2001 funciona en una nueva sede dependiente de la Secretaría de Educación y Cultura del municipio. Esto formaliza su rol cultural, pero no garantiza por sí solo procesos permanentes de promoción de lectura
  • Hito 5 – Lanzamiento del Plan Nacional de Lectura y Escritura “Leer es mi cuento”

    El Gobierno nacional lanza el Plan Nacional de Lectura y Escritura “Leer es mi cuento” (2010–2018) para fortalecer las bibliotecas públicas y el acceso a libros en todo el país. Aunque beneficia a muchas bibliotecas, en territorios como Apartadó el impacto se enfrenta a desigualdades estructurales y a la falta de continuidad
  • Hito 6 – Pandemia de COVID-19 y cierre de actividades presenciales

    Con la llegada de la pandemia, la Biblioteca Nacional recomienda suspender todas las actividades presenciales en bibliotecas públicas, lo que incluye clubes de lectura, talleres y encuentros comunitarios. Esto profundiza las limitaciones de acceso a la lectura en comunidades con baja conectividad y refuerza la brecha cultural.
  • Hito 7 – Diagnóstico de debilidades de la Biblioteca de Apartadó

    Un proyecto de fortalecimiento y digitalización de la Biblioteca Pública Municipal de Apartadó señala que la biblioteca se ha quedado pequeña frente a la población y que la gestión institucional no logra llegar a los sectores que más lo necesitan, evidenciando la debilidad del ecosistema cultural y literario local.
  • Hito 8 – Surgimiento y consolidación de Antídoto Lectotertulia

    El Plan Departamental de Bibliotecas y LEO de Antioquia 2023–2035 propone fortalecer las bibliotecas y los procesos de lectura, escritura y oralidad en el departamento. Representa una oportunidad para que municipios como Apartadó articulen políticas locales que respondan al problema del escaso acceso a la lectura.