Pavlov realizo experimentos sobre la digestion, galardonado con el Premio Nobel de medicina
John B. Watson publico un influyente trabajo en que argumentaba que la mayor parte de las conductas humanas podrían explicarse como hábitos aprendidos
Watson adopto el reflejo condicionado como la unidad de habito y propuso que muchas actividades complejas se debían al condicionamiento clásico.
Los resultados del trabajo de Pavlov, denominado con el nombre de condicionamiento Pavloviano, clasico o respondiente se publicaron en esta fecha.
Hubo un desarrollo significativo dentro de la tradición pavloviana-hulliana, influenciados por la obra de Dollard y Miller
Teoría del aprendizaje de Edwin Guthrie
En 1938 B.F Skinner publico The Behavior of Organisms,( La conducta de los organismos)
Fuller informo de un caso donde le enseño a levantar el brazo derecho hasta una posición vertical, este adulto tenia retraso profundo y estaba postrado en cama.
Keller y Schoenfeld escribieron un texto de introducción a la psicología, titulado Principios de Psicología.
En este año se tradujeron varios conceptos psicodinamicos freudianos
Psicologos como Dollard y Miller tradujeron varios conceptos psicodinamicos freudianos.
Hull fue comtemporaneo de Skinner y desarrollo una teoria del aprendizaje, tanto del condicionamiento operante igual como lo describió el propio Skinner.
Skinner publico Science and Human Behavior, Ciencia y Conducta Humana.
Julian Rotter esbozo las características del aprendizaje social en su libro Aprendizaje social y Psicología clínica.
Greenspoon demostró que una simple consecuencia social podía influir para que los estudiantes universitarios emitieran determinados tipos de palabras.
Dos alumnos de Skinner demostraron que el reforzamiento con gominolas conseguía que parejas de niños cooperaran en juegos simples.
Se publico unos de los principales informes de la década, que analizaba problemas prácticos y aplicados, el de Ayllon y Michael
Empezaron a aparecer con cierta frecuencia demostraciones similares de control conductual.
Eysenck publico una recopilación de lecturas, Behavior therapy and the neurosis.
Bijou y Baer interpretaron una excepcion notable del desarrollo de un niño desde una perspectiva estrictamente conductual.
Eysenck fundo la revista Behavior Research and Therapy.
Ullmann y Krasner publicaron su influyente recopilación de lectura, Estudios de Casos de Modificación de Conducta.
En esta década, la orientación operante había crecido considerablemente.
Los analista comportamentales empezaron a destacar la importancia de la comprensión de las raíces de los problemas.
Iwata, Dorsey, Slifer, Bauman, y Richman, desarollaron una metodologia pionera de analisis funcional, el cual fue un gran avance en el campo.
La revista Journal of Applied Behavior Analysis publico un numero especial, volumen 27, n.2, dedicado a los acercamientos del analisis funcional a la evaluacion y el tratamiento conductual.