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(estímulo-respuesta).
(auditivo, visual, táctil).
•Sus características básicas son la disciplina, las disposiciones
geométricas y las respuestas al unísono. -
Nace el modelo tradicional de enseñanza debido a la revolución industrial y a la necesidad de crear mano de obra calificada para que trabajase en las plantas de producción
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Ocurre la primera guerra mundial
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•Siguen los principios y
características de la Didáctica
Tradicional, clásica.
•Se pretende crear una
dependencia absoluta del
docente.
•Se basan en la lección
magistral.
•Dentro de este apartado se
encuentran estilos como el
mando directo y la asignación
de tareas.
Nace como medida de adoctrinamiento y se desarrolla mas en la escuela sueca, francesa e inglesa -
Ocurre la segunda guerra mundial
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Conflicto entre estados unidos y la unión soviética en la cual ambas potencias llevan acabo un desarrollo científico que impulsa la educación en la lucha por ganar la guerra de conocimiento que se llevaba acabo
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La sociedad afro empieza una guerra civil por la reivindicatorio de los derechos como raza y como seres humanos
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habló más en
profundidad de algunos de estos estilos, proponiendo
una progresión que iba de los más directivistas a los
menos directivistas -
•Tarea es toda la información que el
profesor da al alumno.
•Dicha información está compuesta
por:
Preparación y acondicionamiento del
medio.
Instrucciones para utilizar ese
acondicionamiento, donde se
especificará el material a utilizar,
objetivos a perseguir y modalidades o
formas de ejecución. -
•Este tipo de enseñanza tiene
como ventajas, según Delgado
Noguera (1991), la educación
en la convivencia, la
cooperación, la participación, la
cohesión, el respeto, el trabajo
en equipo y la sensibilidad
hacia los demás. -
Cae el muro de berlin y con el cae la unión soviética