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1300
Surgimiento del humanismo renacentista
Según la historia se puede decir, que la eclosión o nacimiento de la cultura renacentista se encuentra situada
en los territorios de centro y del norte de Italia.
En dicha época el mundo comercial mediterráneo estaba en auge, los comerciantes se interrelacionaban con
diversas culturas.
En este tiempo también se dio el afianzamiento de las ciudades y/o estado lo que permitió traer mas riquezas
y varias posibilidades de conocer territorio mucho más amplios. -
1401
Revolución cultural
En esta época se presenta en cierto modo el "renacimiento cultural italiano" que se va extendiendo al resto de
Europa vinculado a círculos eclesiásticos, de impresores, de artistas, de universitarios y eruditos, destacando
la importancia de las Monarquías y sus cortes.
durante este periodo, se dieron muchas reformas religiosas que transformaron en cierto modo el pensamiento
y el accionar de la sociedad en ese entonces -
1500
Humanismo 1.0 Renacimiento S. XV
Durante los siglos XV y XVI: El ser humano es tomado como el centro del desarrollo científico y
artístico por esto se cambia la forma y las características de la cultura, la filosofía, las mentalidades, la
expresión artística y los estilos de vida de la sociedad. Resurgimiento de las letras clásicas antiguas y de los
valores culturales típicos rompiendo un poco con la tradición escolástica de la Edad Media. -
1502
Edad moderna: Humanismo y Renacimiento
Se inicia en la segunda mitad del siglo XV, y comprende los siglos XVI al XVIII. Su inicio coincide con el
movimiento renacentista y abarca aspectos importantes del mundo europeo en lo cultural, político,
económico, social y artístico. -
1505
Principales corrientes filosóficas del Renacimiento
a) Platonismo.
b) Aristotelismo averroista (Padua, un solo entendimiento) y Aristotelismo alejandrino (Alejandro de Afrodisia,
muchos entendimientos).
c) Estoicismo, epicureísmo, escepticismo.
d) Naturalismo: Bruno, Telesio, Campanella.
e) A ellas hay que sumar la actividad científica representada por Copérnico, Galileo y Kepler, en lo que
supondrá la renovación de la concepción del Universo. -
1519
Representantes del humanismo
Existen muchos autores y artistas que aportaron a la construcción de este imaginario humanista.
Leonardo Da Vinci:conocido por sus pinturas, pero también por su inventiva en el diseño de modelos
mecánicos para diferentes usos.
La última cena (fresco)
Gioconda (óleo)
La virgen de las rocas -
Acontecimientos
Toma de la Bastilla; posteriormente el rey Luis XVI fue condenado y murió en la guillotina en el
fervor de la Revolución Francesa. -
Persecución a humanistas religiosos
En el tiempo que se presentaba la revolución francesa en 1793, todos los humanistas del pueblo incluyendo:
religiosos, políticos, fueron perseguidos e incluso sentenciados a muerte por sus creencias y acciones en
favor de el Humanismo -
Humanismo 2.0 Era industrial y reconocimiento de oriente S. XIX
En esta época el sostenido antropocentrismo moderno entra en crisis por el desarrollo de la
ciencia que genera un cientificismo; los intentos de mantener la centralidad del hombre desde una
fundamentación puramente racional que deje de lado cualquier referencia teológica o religiosa, no tuvo
excesivo éxito.
La cultura podría personificarse en la oposición irreductible entre la cultura ilustrada y la cultura romántica.
Se ve una disputa entre humanismo y anti humanismo. -
Period: to
Teorías siglo XIX
Teoría de números: Carl Friedrich Gauss, 1801
Teoría de la Evolución: Charles Darwin, 1859.
Teoría microbiana: John Snow, Luis Pasteur, Robert Koch y Joseph Lister.
Teoría atómica: John Dalton, 1801
Teoría Psicoanalítica: Sigmund Freud, 1896 -
Period: to
Inventos del siglo XIX
Locomotora: Richard Trevithick, 1804
Fotografía: Nicéphore Niepce, 1826.
Vehículo eléctrico: Robert Anderson, entre 1832 y 1839 (el año exacto es incierto)7
Anestesia: William Morton, 1846.
Teléfono: Antonio Meucci, 1854.
Lámpara incandescente: Heinrich Göbel, 1854.
Margarina: Hippolyte Mège-Mouriés, 1860.
Dirigible: Solomon Andrews, 1863.
Termómetro Clínico: Thomas Clifford Allbutt, 1866, los termómetros anteriores tardaban una o más horas en
establecer la temperatura -
Period: to
Descubrimientos siglo XIX
Efecto Edison: Thomas Alva Edison, 1883, paso de electricidad desde un filamento a una placa metálica
dentro de un globo de lámpara incandescente.
Efecto Seebeck: Thomas Seebeck, 1821.
Efecto Peltier: Jean Peltier, 1834.
Efecto Thomson: William Thomson, 1851.
Efecto Joule: James Prescott Joule, década de 1860.
Carburo de calcio: Friedrich Wöhler
Acetileno: Friedrich Wöhler
Vanadio: Andrés Manuel del Río, México, 1801, lo llamó Eritonio.
Primera Enzima (lipasa pancreática): Claude Bernard, 1848 -
Period: to
Inventos siglo XIX
Se invento la dinamita por Alfred Nobel ( finales de 1866)
Telefono en 1876Antonio Meucci, que lo bautizó como teletrófono
Praxinoscopio: Émile Reynaud,1877
Fonógrafo: Thomas Alva Edison,1878
Fotófono: Alexander Graham Bell y Charles Sumner Tainter, 1880,permitía la transmisión de sonido por medio
de una emisión de luz
Pastilla de jabón: William Hesketh Lever,1884
Coca-Cola: John Stith Pemberton,1886
Gramófono: Emile Berliner, 1888
Generador eléctrico: Nikola Tesla,1888
Avión: Clément Ader,1890 -
Humanismo 3.0 mundialización y multiculturalidad nuevas democracias S. XX
Se caracterizó por los avances de la tecnología, medicina y ciencia; el fin de la esclavitud en los llamados
países subdesarrollados; la liberación de la mujer en la mayor parte de los países occidentales; pero más que
todo por el creciente desarrollo de la industria, convirtiendo a varios países, entre ellos Estados Unidos, en
potencias mundiales -
Period: to
Tercer humanismo: "Humanismo democrático"1.947 BCE La Filosofía de la Educación Nacional
"Humanismo democrático" . Formar al hombre en la plenitud de sus atributos físicos y morales, ubicado
perfectamente en su medio y en su tiempo como factor positivo del trabajo de la comunidad, tiene que ser la meta de un sistema educativo moderno. -
Period: to
Importancia de la Educación Humanista
Hablar de una educación Humanista, implica hacer referencia a aquel tipo de Educación que pretende formar
integralmente a las personas como tales , a convertir a los educandos en miembros útiles para si mismos y
para los demás miembros de la Sociedad. Es por eso que pone énfasis, además de los temas curriculares, en
la enseñanza de normas, valores y creencias que fomenten el respeto y la tolerancia entre las personas. Sin
estos conceptos claros, como ya dije , no podríamos hablar de Educación. -
Period: to
Humanismo siglo XIX
La Unión Internacional Humanista y Ética (IHEU) es la unión mundial de 117 organizaciones humanistas,
racionalistas, arreligiosas, ateas, brights, seculares, Cultura Ética y librepensadoras en 38 países.El "Humano
feliz" es el símbolo oficial de la IHEU, además de ser considerado un símbolo universalmente reconocido del
humanismo secular. -
Period: to
Humanismo 3.0 mundialización y multiculturalidad nuevas democracias S. XX
"Humanismo democrático" . Formar al hombre en la plenitud de sus atributos físicos y morales, ubicado
perfectamente en su medio y en su tiempo como factor positivo del trabajo de la comunidad, tiene que ser la
meta de un sistema educativo moderno. -
Period: to
Cuarto Humanismo: Humanismo Digital Inicio 1949
En Italia el Padre Busa elaboró un índice de concordancias de las obras completas de Santo Tomás de
Aquino. Debido simplemente al tamaño del corpus, la tarea era monumental. El Padre había escuchado
hablar de una nueva máquina llamada “computadora” y pensando que podría ser de utilidad en su empresa,
contactó a IBM en Estados Unidos y solicitó apoyo. El texto de las obras completas fue trasladado a tarjetas
perforadas y posteriormente se escribió un programa para realizar las concordancias. -
Period: to
Humanismo 4.0 Cultura digital y ciudadanías globales S.XXI
se caracteriza por el avance y expansión de la digitalización y el control de la información a nivel global.
También a esta época se le conoce como la era de la información (quien la controla y quien accede a ella
tendrá las mejores oportunidades). -
Period: to
Ciencia, tecnologia y medicina S. XXI
2001: desciframiento del Genoma humano.
2001: Nacimiento de la página web Wikipedia que plantaría cara a las enciclopedias comerciales de papel y a
Encarta.
2002: Publicación de los estándares USB 2.0 y SATA.
2002: EMule se convierte en el rey del P2P en ese año.
2004: la sonda Mars Express detecta la presencia de agua helada en los polos de Marte.
2004: Facebook, la red social más importante y usada del mundo y la segunda página web más visitada a
nivel mundial en la siguiente década. -
Period: to
Personajes Representativos
Steven Paul Jobs y Steve Wozniak: Fundadores de Apple.
Bill Gates: Fundador de Microsoft.
Larry Page y Sergey Brin: Fundadores de Google.
Mark Elliot Zuckerberg: Fundador de Facebook -
Period: to
Ciencia, tecnología y medicina S. XXI
2004: Gmail (Google).
2005: Nacimiento de la página Web de vídeos en línea, YouTube.
2006: primer trasplante parcial de un rostro humano.
2006: Twitter.
2007: primer teléfono inteligente: iPhone (Apple).
2008: la CERN pone en marcha el mayor acelerador de partículas del mundo (LHC).
2008: Sistema operativo Android.
2008: Blu-ray (Sony).
2009: Discos SSD.
2009: WhatsApp, revoluciona la mensajería instantánea en la telefonía móvil. -
Period: to
Ciencia, tecnología y medicina S.XXI
2010: Predominio mundial de las redes sociales en Internet.
2010: Comercialización de la Televisión 3D.
2010: Anuncio de iPad (Apple).
2010: Instagram sale a la luz, hoy en día una red social revolucionaria entre jóvenes
2011: Creación de la red social Google+.
2011: Siri (Apple).
2012: la CERN anuncia que ha descubierto la partícula del bosón de Higgs.
2012: el astromóvil Curiosity llega a Marte.