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El hombre utilizo la piedra como material para elaborar utensilios, herramientas, armas para su vida cotidiana. se dividió en el periodo paleolítico y neolítico.
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También llamado periodo de la piedra tallada; dicho elemento fue el principal material para la fabricación de sus herramientas. El Hombre paleolítico se caracterizaba por: Vivir en cavernas o cuevas, cazaban animales y se vestían con su piel, descubrieron el fuego, hombre errante.
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También llamado periodo de la piedra pulida; en esta época hubieron eventos que transformaron la vida humana. El hombre Neolítico tuvo las siguientes características: Empezó a construir sus primeras viviendas, empezó a utilizar telas como el lino, descubrió la agricultura, hombre sedentario.
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Prehistoria. (n.d.). Obtenido de https://mihistoriauniversal.com/prehistoria/
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Estudia la vida del hombre primitivo; desde sus inicios hasta sus primeros progresos: Lenguaje y domesticación de animales y plantas.
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Inicia con la aparición de la escritura hasta el desarrollo de las civilizaciones antiguas hasta la Caída del Imperio Romano de Occidente
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El hombre vio la necesidad de materiales mas duros que la piedra; lo que llevo al hombre a descubrir otro metales. se divide en edad de cobre, edad de bronce y edad de hierro.
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Primer metal en sustituir la piedra; se obtenía de manera sencilla; fácil de trabajar y moldear, se encontraba en estado puro separado de otros metales
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Sus habitantes eran personas hábiles e inteligentes; realizaron varios descubrimientos vitales: inventaron la rueda, el arado con hoja de metal y, lo más importante de todo, el arte de la escritura.
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Construyeron diques, canales y albercas para almacenar agua lo que les permitió cultivar y conservar verduras, cebada y trigo. Mesopotamia se convirtió en una tierra de abundancia. La gente pescaba en los ríos, cazaba aves salvajes en las marismas y criaba animales, como cerdos, ovejas y cabras.
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Los hombres vivían agrupados en Clanes; Algunos hechos notables fueron el establecimiento del calendario, la aparición de la escritura jeroglífica y la división del territorio en dos regiones bien definidas: Alto y Bajo Egipto.
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Se vio la necesidad de endurecer el cobre; lo que produjo la combinación de metales. Llegando a combinar el 90% de cobre con 10% de estaño dando como resultado el bronce. gracias a esto se empezaron a elaborar nuevas armas y utensilios.
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Organización política: Faraón, el escriba real, el gran visir, el jefe de sello del estado, El gran sacerdote. Organización social: Los Sacerdotes, los escribas, los guerreros, el pueblo, los esclavos. Organización económica: La agricultura, la ganadería, la industria y el comercio.
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Comprende 3 periodos: Periodo de los patriarcas, periodo de los jueces y periodo de los reyes.
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Eran gobernados por los ancianos a quienes se les llamaban patriarcas. El Patriarca era el jefe, y como tal, ejercía la máxima autoridad sobre las personas y bienes. También era el padre, juez, sacerdote y jefe del ejército.
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También llamado del “afianzamiento nacional”. Los hebreos se constituyen como nación por primera vez. Cada tribu conducida por un jefe militar y religioso llamado Juez. Adoptaron la forma de vida sedentaria formando pueblos y ciudades.
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Se denomina así al período en que los hebreos eran gobernados por los reyes. Surgió por la necesidad de unificar y defenderse contra sus enemigos
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Con el descubrimiento del hierro se mejoraron notoriamente las herramientas y armas; se comenzaron a crear industrias como la alfarería, nació el comercio, las poblaciones crearon ciudades y se amplio la cultura.
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Edad Antigua. (n.d.). Obtenido de https://mihistoriauniversal.com/edad-antigua/
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La Edad Media se inicia con la Caída del Imperio de Occidente hasta el descubrimiento de América
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forma especial que adquirió la organización social de los países europeos, durante la Edad Media y que consistió en la aparición de dos grandes clases: los Señores y los Vasallos. El feudalismo se basó en una relación social característica: el vasallaje. A través de ella, un hombre poderoso ofrecía protección a un hombre más débil que, a cambio, le juraba fidelidad. El primero era el señor, el segundo se convertía en vasallo.
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Durante su gobierno dividió el reino en condados, premio a los soldados dándoles títulos de nobleza convirtiéndoles en duques o condes y repartió las tierras a los vencedores dando así un impulso a la agricultura
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Nueva clase social distinguida por que sus riquezas se basaban en dinero no en la tierra; Con la llegada de la burguesía se rompió el esquema Feudal.
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Inicia con el reinado de Guillermo el conquistador y se fortalece con la firma de la Carta Magna.
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Aumentó la producción agrícola, Después de constantes guerras se recobró la paz y hubo un aumento significativo en la población; lo que ayudo a que el comercio, las industrias y el dinero recobraran importancia. La actividad comercial se dedicaba principalmente a suplir las necesidades de primer nivel tales como: alimentación, vestimenta, y vivienda.
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Las personas que formaban el parlamento redactaron una constitución llamada la Carta Magna; sus estatutos más importantes fueron: Sólo el Parlamento tiene derecho a crear impuestos, los artesanos son dueños de sus herramientas y ellas se consideran sagradas, Cada señor tiene autoridad completa en su respectivo territorio, Queda prohibida la prisión por deudas, todo preso deberá ser Juzgado después de 24 horas.
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Comprende desde la toma de Constantinopla hasta el inicio de la revolución francesa.
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Entre los inventos mas relevantes están: La pólvora, la brújula, el Papel, la imprenta. Cabe resaltar que estos inventos fueron conocidos en la edad media pero perfeccionados en la edad moderna.
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Estaba organizada de acuerdo a los intereses de la península española; la principal actividad económica fue la minería, ya que se pretendía la extracción de metales preciosos.
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Edad Media. (n.d.). Obtenido de https://mihistoriauniversal.com/edad-media/
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Los españoles llegaron a territorio americano, creando una base donde se establecían y se organizaban las expediciones para conquistar las tierras; se origino la esclavitud de los negros provenientes de África ya que estos tenían una resistencia corporal mucho mayor que la de los indios.
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Fenómeno artístico, social y cultural; abandonando las normas de la edad media y adoptando una nueva concepción de la vida.
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Los sacerdotes establecieron escuelas primarias para niños y adultos; principalmente las escuelas fueron diseñadas para enseñar a los españoles y a los indios nobles.
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Se comenzaron a exportar metales preciosos a España, se enviaba principalmente oro y plata, se obtuvieron grandes niveles de estos, alcanzando así un gran volumen en la producción.
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Edad Moderna. (n.d.). Obtenido de https://mihistoriauniversal.com/edad-moderna/
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Se transformo radical y extraordinariamente la operación en la industria y en el comercio; lo cual aportó grandes avances en la ciencia y la tecnología. sus principales causas fueron la necesidad de mejorar los niveles de vida de la población, la inyección de grandes capitales, la necesidad de lucro por parte de los empresarios y la utilización de maquinas para la producción.
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Se organiza una asamblea llamada Convención; esta creo algunos estatutos como: Derecho al voto para mayores de 21 años, abolición de la monarquía y establecimiento de la etapa republicana.
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Comprende desde la Revolución Francesa hasta nuestros días
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Entre los eventos más importantes están: maquina de coser, maquina de vapor, el teléfono, el uso de la electricidad.
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Las grandes burguesías emprendieron batallas por
el control económico y político del mundo. -
Las causas que desataron esta segunda guerra fueron las mismas de la primera; la necesidades de controlar los mercados, y fuentes de materias primas entre las potencias mundiales.
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Edad Contemporánea. (n.d.). Obtenido de https://mihistoriauniversal.com/edad-contemporánea/
