Bilinguismo

linea de tiempo

  • El conductismo influencia la enseñanza del ingles

    El conductismo influencia la enseñanza del ingles
    Durante la decada de 1940 la esnseñanza del ingles tuvo como metodologia la repeticion.
  • El ingles se centra en el desarrollo comunicativo

    El ingles se centra en el desarrollo comunicativo
    En la decada de 1960 se dan cuenta de la necesidad de centrarse en el desarrollo comunicativo de la lengua mas que en el dominio de sus estructuras.
  • Wilkin propone una definicion funcional de la lengua

    Wilkin propone una definicion funcional de la lengua
    propuso una definición funcional de la lengua para la que se describieron dos tipos de significado: categorías nocionales ( y categorías de funciones comunicativas .
  • Se conformo el enfoque comunicativo

    Se conformo el enfoque comunicativo
    En la decada del 70 comenzó la creación de una nueva metodología basada en la teoría materialista
  • Se reglamenta la enseñanza del ingles

    Se reglamenta la enseñanza del ingles
    con la ley general de educación 115 se expone la obligatoriedad de la lengua en cuestión
  • surge el proyecto Bogota y Cundinamarca bilingües

    surge el proyecto  Bogota y Cundinamarca bilingües
    Se firmó un Acuerdo de Voluntades para su implementación y sostenibilidad, buscaba que Bogota y Cundinamarca fueran bilingües en diez años
  • Period: to

    nace el Plan nacional de bilinguismo

    En tiempos de la globalización, el país necesita desarrollar la capacidad de sus ciudadanos para manejar al menos una lengua extranjera, por eso el Ministerio de Educación Nacional formula el Programa Nacional de Bilingüismo
  • Se hace el diagnostico

    Se hace el diagnostico
    De los docentes de Bogota y Cundinamarca quienes se ubicaron en un nivel promedio A2 .
  • Mejía sostiene español/inglés conlleva una visión distorsionada

     Mejía  sostiene español/inglés conlleva una visión distorsionada
    Colombia, explica Mejía, necesita desarrollar una políitica lingüistica equitativa que incluya todas las lenguas y culturas representadas en el país. Para ella, tal politica debe ayudar a la creación de una sociedad más tolerante y más comprensiva.
  • Los universitarios deben presentar un examen

    Los universitarios deben presentar un examen
    los estudiantes universitarios que se preparan para ser profesores de idiomas deben presentar un examen internacional que demuestre su nivel, que varía de B2 a C2 según las universidades
  • Se pretende introducir el frances

    Se pretende introducir el frances
    se propuso una nueva reglamentación para reintroducir en un futuro el idioma francés en el currículo obligatorio de los bachilleres colombianos.
  • El gobierno propone...

    El gobierno propone...
    El gobierno se propone que en el año 2009 los estudiantes tengan un nivel promedio
  • se fijaron las metas

    se fijaron las metas
    el proyecto bogota y cundinamarca bilingues fija sus metas en un periodo de 10 años, de 2004 a 2014