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LRA 8 Radio Nacional Formosa
Aquí trabajó mi padre desde los 17 años hasta su retiro (obligado). Inició como operador y llegó a Director de la emisora. Transité esos espacios desde que nací, me interesaba todo lo que allí pasaba. Conocí a Milstein y a Darío Víttori. -
Cuando la TV era de la familia
Tendría 4 o 5 años cuando mi padre compró un televisor y lo ubicó en la casa de mi abuela paterna para que la viéramos todos. La programación era muy restringida. Veíamos canales paraguayos. -
TV Color
Con el mundial, llegó el TV a color y por primera vez tuvimos televisor en casa. Igual, seguíamos viendo canales paraguayos. -
Herramientas de estudio y trabajo
Con una máquina de escribir y un grabador con cassette cursé la Tecnicatura en Comunicación Social en la UNNE. En segundo año hicimos un trabajo de cátedra de tres tomos escritos a máquina. Hoy sería una tesina, tremendo esfuerzo! -
Comunicación popular
Durante dos años realizamos con un compañero de facultad un taller de comunicación popular en un barrio periférico de Corrientes. Era la primavera democrática pero había mucho temor a la participación. En el taller usábamos diapositivas, radiograbador, afiches. Leíamos a Freire y todo lo que caía en nuestras manos sobre comunicación en América Latina. -
Experiencia Daniel Prieto Castillo
En 1986 hice un curso intensivo de autodiagnóstico comunitario con Daniel Prieto Castillo (aún residía en Ecuador). Esa experiencia influyó fuertemente en mi trayectoria en el campo de la comunicación comunitaria y la comunicación educativa. -
Historias orales y libretos radiales
Proximo a cumplirse los 500 años de la invasión europea, el Instituto de Cultura Popular - INCUPO encomienda a recuperar registros orales sobre la historia de las organizaciones campesinas del Gran Chaco. Con ese trabajo recorrimos Norte de Santa Fe, Santiago del Estero, Chaco y Formosa entrevistando a dirigentes de organizaciones campesinas, ex intendentes, sacerdotes y religiosas que acompañaron el movimiento de las Ligas Agrarias, entre otros. Después escribimos un libreto para la radio... -
Primera computadora propia (sin disco rígido)
Con ahorros compramos una computadora para poder realizar trabajos de comunicación. Mi primer trabajo con ella fue la adecuaciòn de una investigación de UNICEF a lenguaje popular para ser utlizado por organizaciones de base. Usábamos como procesador el WordPerfect. -
Inicio actividad docente universitaria
En 1993 inicio mi actividad docente como auxiliar de primera en la Facultad de Ciencias Exactas, en 2006 me incorporo como profesora adjunta a cargo en la carrera de Comunicación Social (Humanidades). Actualmente estoy a cargo de tres asignaturas en la Universidad. -
Comunicación y educación con campesinos y campesinas
Entre 1995 y 2008 integré el equipo técnico del Programa Social Agropecuario (Dependiente de la SAGPyA) en Corrientes (hoy Subsecretaría de Agricultura Familiar) como responsable de las áreas Comunicación, Capacitación, Jovenes, Mujeres y Plan de participación. Claramente un espacio de articulación del campo de la comunicación/educación popular. Talleres, publicaciones, capacitación de dirigentes, organizaciones campesinas, perspectiva de derechos, etc. -
Producción de materiales educativos
Entre 1995-1996 actué como asistente técnica del Programa de Fortalecimiento del Desarollo Comunitario que dependía de Presidencia de la Nación. En ese marco, producía mucho material educativo sobre elaboración y gestión de proyectos en distintos formatos. Inclusive, en 1997 produjimos con otros colegas una "valija" que fue utilizada en todo el país con videos, manuales, juegos y afiches sobre "Participación Comunitaria". También produje materiales para otras áreas y programas. -
Diálogo universidad - comunidad
Desde 2003 hasta la fecha he participado y coordinado numerosos proyectos de ·"extensión" universitaria en los que participaron organizaciones campesinas, hospitales, escuelas, organizaciones culturales, etc. Actualmente estamos desarrollando un proyecto transmedia que busca recuperar creencias y formas de la religiosidad popular en Corrientes. -
Educación virtual en la UNNE
Entre 2010 y 2014 integré la Comision Central de Educación Virtual de la UNNE, desde 2014 a marzo 2019 tuve a mi cargo la Coordinación del Programa UNNE Virtual de la UNNE, en ese período desarrollamos y presentamos a CONEAU el Sistema Institucional de EaD que fue validado. Actualmente tengo a cargo el Área de Educación Virtual de la Facultad de Ciencias Exactas. -
Maestría en Cs. Sociales y Humanidades - UNQ
En 2014 finalicé la Maestría con mención en comunicación que cursé en la modalidad virtual en la Universidad Nacional de Quilmes. -
Especialización en comunicación digital - UNLP
En agosto 2018 comencé a cursar esta especialización con el objeto de articular y profundizar lecturas y debates en torno a la comunicación y las tecnologías con miras a escribir un proyecto de tesis doctoral en el cual quiero abordar cuestiones de apropiación sociald e tecnlogías, interfases digitales y narrativas transmedia aplicadas a sectores populares /subalternos.
