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La Tecnología en la Educación

  • 105 BCE

    El Papel

    El Papel
    El papel fue inventado por TS AI LUN, en el año 105 AC , facilitando en gran medida el intercambio de culturas y generando un gran progreso en la civilización humana. Este se ha convertido en un elemento de uso cotidiano y primordial en la educación.
  • 1450

    La Impresora de Gutenberg

    La Impresora de Gutenberg
    Gutenberg no inventó la imprenta, pero sí ideó el procedimiento de impresión en caracteres móviles, o tipografía, que originó la imprenta moderna. Fue una revolución en la cultura. El saber escrito se extendió como una forma privilegiada para transmitir conocimiento.
  • La Tabla-Libro

    La Tabla-Libro
    Paletas de madera, muy populares en la época colonial. Se trata de una hoja de cuerno transparente (o mica) que se fija en un bastidor con un mango con las lecciones impresas. En la hoja por lo general estaba el alfabeto y un verso religioso que los niños tenían que copiar para ayudarles a aprender a escribir.
  • Linterna Mágica

    Linterna Mágica
    El precursor de un proyector de diapositivas, imágenes proyectadas de la "linterna mágica" impresas en placas de vidrio que se muestran en cuartos oscuros a los estudiantes. Al final de la Primera Guerra Mundial, el sistema de escuelas públicas de Chicago, tenía alrededor de 8.000 placas de linterna.
  • El Lapíz

    El Lapíz
    En 1790 el químico inventor francés Jacques-Nicolás Conte, por orden de Napoleón Bonaparte se dedicó a hacer lápices por la escasez que había de ellos a causa de la guerra de Inglaterra. Esto hizo que en 1795 Jacques-Nicolás Conte, ideara unos lápices de grafito molido y arcilla, que se horneaban en recipientes de cerámica, por último se rodeaban de madera de cedro. En 1900 fue incorporado a la escuela.
  • El Cuaderno

    El Cuaderno
    Fue inventado en 1920 por el australiano JA Birchall, que fue el primero en juntar varios papeles y unirlos a un pedazo de cartulina, en lugar de dejarlo como un montón de hojas sueltas. Si nos remontamos a su origen podríamos decir que es la continuación del uso de litografías o papiros para organizar nuestra información.
  • La Calculadora

    La Calculadora
    A mediados de la década de 1970 se populariza la calculadora electrónica en las aulas de clase. Su uso sin embargo fue muy lento debido a la concepción que tenían muchos docentes sobre su uso práctico en el aula versus el facilismo que proponía. Hoy en día son instrumentos muy utilizados en las escuelas y universidades de todo el mundo.
  • El Computador

    El Computador
    A finales de la década de 1980 IBM inventó la computadora personal. Inmediatamente su producción en masa y la aceptación de la sociedad de consumo su rápido ingreso a las aulas de clase en la década de 1990.
  • El Internet

    El Internet
    La era digital revoluciono e impacto en la vida de los seres humanos en la forma de transmitir y almacenar información. El acceder a la información se volvió un proceso sencillo y se ha convertido en la mejor estrategia para mejorar y fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. Internet en la educación Ha contribuido a facilitar y generalizar el acceso a entornos de aprendizaje.
  • Redes Sociales

    Redes Sociales
    El origen de las redes sociales se remonta a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates. Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio o universidad. En 1997 surge sixdegrees, que permite a los usuarios crear perfiles, lista de amigos y enviar mensajes.
    Este concepto social es consolidado enormemente los últimos años, siendo entonces una estrategia de interés para la tecnología educativa y su difusión.