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1996 BCE
12 a 14 años
Adolescente Primarios en etapa de crecimiento y desarrollo. -
1995 BCE
15 a 17 años.
Adolescentes tardíos, Para este grupo, se produce un vacío social en las respuestas sociales favorables a su desarrollo (muchos sin posibilidad de estudiar y buscando trabajo) y más bien se le considera plausible de imputabilidad legal por actos de terrorismo y de "pandillaje pernicioso ". Este entorno lo hemos denominado "limbo social. -
1993 BCE
11 y 12 - Etapa de transición.
En esta etapa que aun representa al niño empiezan aparecer las características sexuales y de personalidad. -
1993 BCE
12 a 18 - Etapa de transicion
La transición de los 12 a 18 años significa el término de los estudios primarios y, en el mejor de los casos, el paso a los estudios secundarios; si bien, para muchos, es el paso a la incorporación temprana a las actividades de trabajo. -
1993 BCE
(13-1 9 años) - Adolescentes
En este período de desarrollo se vive un crecimiento acelerado del esqueleto provocando cambios en la auto imagen y en el manejo físico del espacio, especialmente hasta los 14 años, todo lo cual dificulta el manejo de las interacciones; además, se terminan de desarrollar los sistemas respiratorio, circulatorio y de la reproducción. -
1990 BCE
La Segunda Infancia (6 a 11)
se caracteriza por su apertura al mundo externo y por la acelerada adquisición de habilidades para la interacción. En este período los niños tienen un riesgo menor que en la primera infancia, que disminuye igualmente en razón inversa a la edad, por lo que el Control de Desarrollo y Crecimiento se realiza anualmente -
1989 BCE
0 a 11 años - Niños
Entre los 0 y 11 años los niños están en plena etapa de crecimiento y desarrollo -
1987 BCE
La Primera Infancia (0-5 años)
Caracterizada por un alto grado de dependencia y su alta morbi-morbilidad, características que lo ponen en alto grado de riesgo en relación inversa a la edad, por lo que requiere un estricto "Control de Desarrollo y Crecimiento ". De aquí, en la categoría "niños", el grupo de O a 1 año sea de muy alto riesgo; el grupo de 2 a 3 años de alto riesgo; y, el grupo de 4 a 5 años que tiene mayor atracción a los intereses exogámicos, como de menor riesgo.
