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En las sociedades primitivas, el conocimiento se transmitía de forma oral, con ancianos y líderes comunitarios compartiendo relatos, mitos y enseñanzas a las generaciones más jóvenes. -
Emplea el diálogo para fomentar el pensamiento crítico. Sócrates emplea el diálogo para fomentar el pensamiento crítico. -
La educación estaba controlada por la Iglesia, con la enseñanza basada en la memorización y el dogma.
Las universidades introdujeron la enseñanza estructurada con la figura del maestro como transmisor del conocimiento. -
Juan Amós Comenio publica Didáctica Magna (1630), proponiendo métodos universales de enseñanza. -
Se promueve la educación pública y el acceso al conocimiento mediante libros y escuelas organizadas. -
Introduccion del uso de imágenes para facilitar el aprendizaje. -
Se introduce la radio educativa en Estados Unidos y Europa como un medio para la enseñanza a distancia. -
Bases de la Teoría de la Información y los inicios de la cibernética (Norbert Wiener, 1948) -
Pedagogías no directivas (Carl Rogers, 1969) promueven el diálogo horizontal.
Modelos de interacción en el aula (Flanders, 1960s) con su sistema de análisis. -
Se utilizan los primeros programas de televisión educativa, como los cursos transmitidos en la telesecundaria en México -
1993: Se populariza el uso de Internet en las universidades. 1995: Se crean las primeras plataformas de aprendizaje en línea , como WebCT y Blackboard. 1999: Se acuña el término "blended learning" , combinando enseñanza presencial y digital.
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2001: Aparecen los primeros cursos en línea masivos (MOOC) . 2010: Plataformas como Khan Academy, Coursera y edX transforman la educación digital. 2020: La pandemia de COVID-19 acelera la adopción global de herramientas como Zoom, Google Classroom y Microsoft Teams en la educación.