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  • 1940 – 1946  Los Orígenes de esta metodología

    1940 – 1946 Los Orígenes de esta metodología

    Autor clave: Kurt Lewin (Estados Unidos)
     Aporte principal: Kurt Lewin es quien introduce el término Investigación-Acción.
     Concepto clave:
    “Investigar mientras se actúa para cambiar una realidad”.
     Idea central: La investigación no debe ser solo teórica, sino servir para resolver problemas en contextos y entornos reales.
     Aplicación educativa:
    Lewin dio las primeras ideas sobre mejorar prácticas sociales y educativas mediante la reflexión y la acción.