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INTELIGENCIA MULTIPLE

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    Alexander Bain-Escocia - 1903

    Existen dos clases de personas: Emotiva e intelectual.
    La emotiva es por instinto y la intelectual es más analítica.
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    Francis Galton-Inglaterra - 1911

    Psicología experimental
    Fundador del estructuralismo, creía que la psicología experimental debía practicarse por expertos. Creía que el estudio mental no tenía nada que ver con el estudio físico del cerebro.
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    Wilhem Wundt-Alemania - 1920

    Psicología experimental
    Fundador del estructuralismo, creía que la psicología experimental debía practicarse por expertos. Creía que el estudio mental no tenía nada que ver con el estudio físico del cerebro.
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    Sigmund Freud-Austria - 1930

    Descubrió el psicoanálisis el cual es el descubrimiento del inconsciente y de la sexualidad.
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    Jean Piaget-1936

    Psicología Genética: Tendencia de todo ser vivo; adaptación: asimilación y acomodación; organización: Partes y Todo.
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    Pierre Janet-Francia - 1947

    Psicología dinámica: Estudió la historia y la hipnosis. Algo médico-psicológico.
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    John Dewey-1949

    "Planteaba el carácter unitario y teleológico del circuito sensorio motriz, frente a la tradicional distinción entre aspectos sensoriales, centrales, y motrices, o entre estímulo y respuesta."
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    John Broadus Watson-1958

    Habla sobre la conducta: esta se puede predecir estimulando al organismo.
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    Raymond Cattell- 1966

    Inteligencia Fluida e Inteligencia Cristalizada
    A ) Inteligencia Fluida: es la capacidad de adaptarse y afrontar situaciones nuevas de forma flexible, sin que el aprendizaje previo constituya una fuente de ayuda determinante para su manifestación
    B ) Inteligencia Cristalizada : es aquel conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivo alcanzado a través de la historia de aprendizaje del sujeto.
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    Philip E. Vernon - 1969

    Teoria Jerarquica de l a inteligencia
    Defiende un esquema de jerarquía de aptitudes en cuyo lugar mas alto figura el factor g.
    Incluye dos factores: verbal-educativo , espacial-mecanico
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    El desarrollo del pensamiento - 1975 Piaget

    Se trata de una capacidad intelectual que surge como resultado de una serie de operaciones mentales de diverso grado de complejidad que el hombre es capaz de realizar: observar, razonar, relacionar, recordar, imaginar son algunas de ellas.
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    Joy Paul Guilford - 1977

    Teoria de la estructura del intelecto
    Un modelo de intelecto humano, basado en el desarrollo de las habilidades de pensamiento. Este modelo implica 5 operaciones: captación de la información, memoria, evaluación, solución de problemas y creatividad.
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    Howard Gardner -1983

    Teoría de las inteligencias múltiples
    Existen 8 tipos de inteligencias:
    1. Inteligencia lingüística
    2. Inteligencia lógico-matemática
    3. Inteligencia espacial
    4. Inteligencia musical
    5. Inteligencia corporal-cinestésica
    6. Inteligencia intrapersonal
    7. Inteligencia naturalista
    8. Posible novena inteligencia
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    Robert J. Sternberg - 1995

    La teoría triádica de la inteligencia
    Fue de las primeras en ir contra el enfoque psicométrico y adoptar un acercamiento más cognitivo.
    Propone tres tipos de inteligencia: analítica, creativa y práctica. Cada uno de estos tipos conforman tres subteorías: componencial, experiencial y contextual.
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    Inteligencia Arificial - 2000

    Se crea ASIMO , es un robot humanoide (androide) presentado por la compañía japonesa Honda en el año 2000. Con ASIMO se pretende ayudar a las personas que carecen de movilidad completa en sus cuerpos, así como para animar a la juventud para estudiar ciencias y matemáticas.