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Encuestas y focus group para detectar desmotivación en estudiantes de carreras con bajo rendimiento. -
Revisión de datos históricos de participación y calificaciones en asignaturas críticas. -
Se elige Aprendizaje Basado en Retos con soporte digital como estrategia de innovación. -
Mapa de actividades, roles y herramientas (Moodle, Visio, Genially). -
Workshop interno sobre metodologías activas y uso de herramientas colaborativas. -
Inicio del modelo ABR + clases invertidas en Ingeniería y Educación. -
Rúbricas, encuestas y analítica de aprendizaje para medir impacto. -
Refinamiento de actividades y recursos según evidencia recopilada. -
Extensión del modelo a programas de posgrado con acompañamiento continuo. -
Integración del modelo en políticas internas de innovación docente. -
Publicación SCOPUS sobre resultados y lecciones aprendidas. -
Capacitación a pares sobre metodologías activas y ABR. -
Presentación de buenas prácticas en congreso de innovación educativa. -
Lanzamiento de un curso abierto sobre Flip Teaching y ABR. -
Difusión de material didáctico en plataforma moodle.