-
Rusia tenía como forma de gobierno al Imperio zarista, la cual era una autocracia, ya que todo el poder y las riquezas eran controladas por el emperador, al que se le daba el título de zar. Él tenía la plenitud del poder político, sin que estuviera obligado a tener en cuenta para nada la voluntad de sus súbditos.
-
Ante la amenaza de intervenciones europeas en territorios latinoamericanos, con el fin de continuar expandiendo su poder y control político y económico, Estados Unidos se manifiesta a través de la Doctrina Monroe, dejando en claro que cualquier intervención extracontinental sería considerada un agravio directo hacia la nación norteamericana.
Se puede considerar a la Doctrina Monroe como un documento fundacional del intervencionismo norteamericano sobre América Latina. -
Consistía en que las materias primas, en general, provenían de los países en donde las condiciones climáticas y de suelos era aptas para su producción, mientras que los países europeos realizaban la exportación de productos manufacturados.
En la Argentina las condiciones climáticas y del suelo eran aptas para la producción de materias primas. Así, pudo insertarse en el comercio mundial como productora de materias primas. -
Durante este período, la economía argentina desarrolló sus capacidades para la producción agraria- tanto en la agricultura como en la ganadería- orientada a satisfacer la demanda de los mercados externos
-
Durante este período, Argentina, bajo el gobierno de la generación del 80, tuvo un gran crecimiento económico y poblacional y una fuerte transformación cultural. En el plano político este período estuvo controlado por el Partido Político Nacional (PAN). Este régimen oligárquico tenía un carácter liberal y a la vez conservador y se sostenía por la práctica del fraude electoral y el control sobre el acceso a los cargos del gobierno
-
El imperialismo es un régimen de dominación política, en el cual, una potencia militar extiende sus dominios sobre otros pueblos o Estados por medio de la fuerza o a través de la influencia económica, cultural o política.
-
Esta conferencia se realizó cuando los europeos comprendieron la importancia de poseer colonias formales, evitando conflictos. La Conferencia de Berlín aceleró el “reparto de África”, ya que las potencias se lanzaron a conquistar aquellas tierras que aún no pertenecían a ningún otro país luego de adoptarse una serie de acuerdos.
-
La política internacional inaugurada por Roosevelt en 1902, fue conocida como la política del garrote. Roosevelt y sus hombres sostenían que Estados Unidos debía ejercer una misión civilizatoria sobre los pueblos latinoamericanos para encaminarlos en la senda del trabajo, la disciplina y obediencia, al considerarlos poco trabajadores, indisciplinados y anárquicos
-
Este proceso revolucionario inició en enero de 1905. Ante la derrota de Rusia frente a Japón, en 1904, y la falta de alimentos, los trabajadores de San Petersburgo convocaron a una marcha para llamar la atención del zar sobre sus reclamos. A pesar de ser una manifestación pacífica, fue reprimida. Ese día, las tropas dispararon a los manifestantes que se hallaban frente al palacio de invierno, pasó a la historia como el “Domingo Sangriento”. Millones de rusos perdieron la confianza en el régimen.
-
Durante la presidencia del estadounidense William Taft, la política del garrote fue combinada con otra, que recibió el nombre de la diplomacia del dólar.
Consistió en garantizar la defensa de los intereses económicos norteamericanos en América Latina. De esta manera, Estados Unidos profundizó su expansión otorgando apoyo a las empresas de su país distribuidas en la región. -
En 1914, comenzó la primera guerra mundial. El zar, Nicolás II, debió asumir el comando de las fuerzas armadas, dejando a la zarina Alexandra al frente del gobierno.
La guerra tuvo un fuerte impacto en la economía rusa. Así, la crisis económica y social que se agravó en invierno de 1916-1917 debido al racionamiento del pan que impusieron las autoridades para abastecer a las tropas en el frente de guerra y las deserciones de soldados que aumentaron, fueron detonante de la Revolución de Febrero. -
El líder bolchevique consideró que la Revolución de Febrero había sido solo la primera etapa revolucionaria, la que había otorgado poder a la burguesía; había llegado, entonces, el momento de la segunda Revolución, la que debía darles el poder a la clase obrera y al sector más pobre del campesinado. Así, la insurrección comenzó el 25 de octubre, cuando la Guardia Roja llevó a cabo la toma del Palacio de Invierno. El gobierno provisional fue desalojado del poder, y sus miembros fueron detenidos.
-
Luego de que los socialistas revolucionarios abandonaron el Comité de los Comisarios del Pueblo, los bolcheviques (Partido Comunista), centralizaron toda la labor gubernamental, instaurando la Dictadura del Proletariado como una etapa de transición hacia la sociedad comunista.
-
Los bolcheviques instauraron la Dictadura del Proletariado, situación que estalla en una guerra civil, la cual devastó la economía rusa. Ante esta situación, el gobierno implementó el denominado comunismo de guerra, un fuerte control de la economía por parte del Estado con el objetivo de ganar la guerra. Se recurre a la nacionalización de la industria y a orientarla hacia la producción de armas con el fin de abastecer rápidamente al ejército y alimentar a la población civil.
-
Este nuevo sistema económico se puso en marcha en 1921, el cual reintrodujo mecanismos capitalistas de producción con el objetivo de elevar la productividad. La NEP buscaba resistir el aislamiento internacional, restablecer la colaboración entre el Estado y los campesinos, y concretar la recuperación económica sobre el desarrollo de la agricultura.
-
Como opositor a la NEP, Stalin planteó un proyecto acelerado de industrialización, “Economía Planificada”, sostenidos en la colectivización de la producción agrícola que eliminaba los mecanismos de mercado permitidos hasta el momento. Este modelo económico que implementó Stalin implicaba priorizar el desarrollo industrial a expensas de la agricultura, que aportaría los recursos para financiar ese desarrollo por medio del accionar de Estado.
Plan projects on a visual timeline
Map milestones, phases, deadlines, and key events in one place so the sequence is easier to see and share. Timetoast is a timeline maker for work, school, research, and stories.