Hitos de la tecnología educativa timeline

Sin fecha de creación, es uno de los primeros avances en tecnología educativa. Se convirtió en una forma más práctica de calcular datos numéricos. Según Navarro M. el nombre Ábaco “aparece de manera casual en la obra de Dao Nan Tsang Cease Farming Sketch Book, escrito durante el reinado de la dinastía Yuan —en el siglo xiv—, y constituye la evidencia de que el ´ábaco se ha utilizado por más de 600 años" http://www.uaq.mx/ingenieria/publicaciones/eureka/n12/en1205.pdf

La pluma es un instrumento de escritura hecho de una pluma de las alas de las de ave fueron el principal instrumento de escritura desde el siglo VI hasta el siglo XIX. Se constituyeron en un invento que permitió a los estudiantes de la época tomar los apuntes en la practicas educativas realizadas entonces

Después de muchos años de escritura a pluma y tinta, en 1449 al Alemán Johannes Gutenberg inventa la imprenta, lo que permitió una acelerada producción de libros que pudieron ser leídos por diferentes personas. En la actualidad los libros y los demás textos e imágenes impresos constituyen una herramienta didáctica para los procesos de aprendizaje de los estudiantes https://www.quieninvento.org/quien-invento-la-imprenta/

El primer microscopio fue inventado en el años 1590 por Zaccharias Jansse, un fabricante de anteojos Holandés, luego en 1655, el inglés Robert Hooke creó el primer microscopio compuesto.
En la actualidad el microscopio es una herramienta que se utiliza frecuentemente en prácticas de laboratorio para la enseñanza de las ciencias naturales

Aunque no se conoce fecha exacta de su invención, James Pillans, (Edimburgo 1778- 1864) profesor de Geografía escocés, tomó una de las pizarritas con las que trabajaba uno de sus alumnos y se le ocurrió colgarla de la pared, para una visión más óptima por parte de todos los asistentes a su clase. Por lo que es reconocido como el “inventor” de la muy utilizada pizarra. http://www.bravo.es/la-historia-de-la-pizarra-ii/

En 1901 el físico italiano Guillermo Marconi inventaba la radio, al conectar por primera vez Europa y América por medio de una señal radiotelegráfica. La radio fue durante mucho tiempo una herramienta que permitió la evolución de la educación a distancia http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-723576

1924, John Logie Baird consiguió transmitir una imagen parpadeante de una Cruz de Malta dando inicio a lo que hoy conocemos como televisión. Este aparato tecnológico ha sido de mucha ayuda en procesos educativos en muchas épocas brindando la posibilidad de observar videos de diferentes áreas http://www.vix.com/es/btg/curiosidades/2011/11/10/quien-invento-la-television-john-logie-baird

En 1936 Konrad Zuse crea la primera computadora programable por lo que se considera el primer computador, aun así hay que tener en cuenta los trabajos realizados en 1928 por Charles Babbage quien inventa la primera computadora mecánica, pero su proyecto no fue construido gran escala.
El computador actualmente se ha convertido en una herramienta imprescindible si pretendemos hablar de tecnología educativa. http://www.vix.com/es/btg/curiosidades/4274/historia-de-la-computadora-los-inicios

Aunque parezca un invento nuevo, hace bastante tiempo se iniciaron los primeros pasos para construir esta herramienta tan útil en los procesos educativos.
Fue en 1968 cuando Alan Kay mostraba en público su particular idea de un “ordenador para niños” al que denomino dynabook https://www.tuexperto.com/2012/12/01/tablet-un-invento-que-nacio-en-los-anos-60/

Aunque en 1646 ya se empleaba el termino proyector, fue hasta 1973 que sale el proyector de videos, que en la actualidad es muy utilizado por docentes en la proyección de contenidos multi - media en sus prácticas de aula. https://etcandelariacomunica.files.wordpress.com/2009/02/proyectores-de-video.pdf

EN 1982, ARPANET adoptó el protocolo TCP/IP y en aquel momento se creó Internet (International Net). El internet constituye la red de redes y permite a docentes y estudiantes contar con la información y la comunicación disponible con tan solo un clic. https://www.fib.upc.edu/retro-informatica/historia/internet.html

En 1989 Microsoft lanza al mercado Microsoft Office, herramienta que ha ido evolucionando y que hoy día le permite a docentes y estudiantes entre muchas otras funciones crear y editar textos, tablas de cálculo, presentaciones etc. que han impulsado el desarrollo de prácticas de aula muy diferentes a las de otras épocas

El primer Smartphone se creó hace un poco más de 20 años.
"Simon Personal Communicator" era el nombre del teléfono de la compañía IBM que fue lanzado en agosto de 1994. Medía 20 centímetros de largo y pesaba casi medio kilo.
Hoy en día el Smartphone es utilizado para ejecutar diversas aplicaciones educativas. http://www.elpais.com.uy/vida-actual/primer-smartphone-historia-cumple-anos.html

Desde 1997 cuando surgió Sixdegrees,el primer servicio que permitía crear un perfil en la web, agrupar a los contactos directos e intercambiar mensajes con ellos, hasta la actualidad, pasando por 2004 año en el que se crea el Facebook, las redes sociales se han convertido una herramienta educativa que permite romper barrera de comunicación entre el estudiante y el docente, permitiendo a demás compartir archivos de común interés
http://bubot.es/historia-de-las-redes-sociales-desde-1997-hasta-hoy/

Fue en 2005 cuando tres antiguos empleados de PayPal, Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim se unen para fundar lo que en 2006 es reconocido como el invento del año por la revista Time. Youtube, comienza como servicio de alojamiento de vídeos y luego es adquirido por Google Inc. Hoy día es una herramienta que nos brinda una gran cantidad de videos de diferentes áreas que pueden ser de gran utilidad en los procesos educativos
http://bubot.es/historia-de-las-redes-sociales-desde-1997-hasta-hoy/