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Con el tallo de una planta acuática muy común en Egipto llamada papiro, se fabrico este soporte para escritura que fue ampliamente usado hasta la época de Alejando Magno.
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Durante la edad media, junto con la invención del papel alrededor del año 105, los chinos dieron los primeros avances para la invención de la imprenta, pero fue Gutemberg quien en 1455 con la impresión de la Biblia llevo a cabo la primera imprenta.
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Jan Amós Comenius es considerado el padre de la pedagogía entre otras cosas, por su convencimiento que la educación es vital en el desarrollo de las personas, y debe llegar a todos los hombres y mujeres por igual, buscando la motivación de los alumnos. Su idea de como deberían ser las escuelas no es diferente a la de hoy en día.
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Era una tabla de madera que contenía impresas las lecciones, el alfabeto, los números, y algunas oraciones religiosas.
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Dispositivo usado para mostrar imágenes impresas sobre cristales, y se podían proyectar en las paredes de las aulas
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Usados hoy en día, la tiza y el pizarrón simbolizan la actividad escolar.
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A pesar de haber sido inventado casi 100 años atrás, hacia finales del siglo XIX los maestros y estudiantes incorporaron su uso en las aulas de clase.
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Es un instrumento, que al combinar dos imágenes del mismo objeto tomadas desde diferentes puntos de vista, da la sensación de relieve (3 D).
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Un invento tan popular no tardó en ser utilizado como herramienta audiovisual educativa
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Con una lampara muy brillante y a través de un sistema lente-espejo permite proyectar imágenes.
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Es el antecesor de la fotocopiadora, los docentes lo usaron ampliamente para copiar en cantidades considerables las actividades para sus estudiantes.
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En las aulas los usaron para ser conectados con el tocadiscos, o con cintas magnetofónicas. Muy utilizados aun hoy en día en la enseñanza de música e idiomas.
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Decadas antes la televisión ya había revolucionado la industria del entretenimiento, fue introducida en las aulas de clase y sembró un fuerte cimiento en la tecnología educativa
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En la década de los años 70 se popularizo el uso de la calculadora a pesar de la resistencia de algunos docentes, su uso facilito la solución de problemas numéricos.
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IBM crea la computadora personal, la cual se utiliza como herramienta pedagógica rápidamente, gracias a los grandes beneficios en el proceso enseñanza-aprendizaje.
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Desde que la Web paso a ser de dominio publico, el mundo nunca fue el mismo, cambio para siempre la forma de relacionarnos. El campo de la educación no fue ajeno a este cambio, la información instantánea trajo grandes beneficios para la educación.
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Permite manipular cualquier programa o aplicación del computador de una manera innovadora
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Es la evolución del Internet, los usuarios son participantes activos de la red. En educación el uso de las NTIC ha cambiado el paradigma de docente- estudiante
