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Period: 3500 BCE to
Evolución de la educación gracias a los avances tecnológicos de la época
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3000 BCE
El Papiro
Papiro es el nombre que recibe el soporte de escritura elaborado a partir de una planta acuática, muy común en el río Nilo, en Egipto, y en algunos lugares de la cuenca mediterránea. Fue empleado para la fabricación de diversos objetos de uso cotidiano, y su principal utilización fue la elaboración del soporte de los manuscritos de la antigüedad denominado papiro, precedente del papel moderno. El fragmento más antiguo de papiro se descubrió en la tumba de Hemaka,12 chaty del faraón Den -
2300 BCE
El Mapa
Un mapa es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio que tiene por propósito dar a conocer el mundo. Los mapas más antiguos fueron creados por los babilonios en torno al 2300 a.C. Aquellos consistían en tallas de arcilla que representaban mediciones de tierra. Sin embargo, fueron los griegos quienes crearon los primeros mapas con fundamento científico.
El primer mapamundi fue realizado por el filósofo griego Anaximandro de Mileto en el siglo VI a.C. -
2000 BCE
El ábaco
Es un instrumento de cálculo que utiliza cuentas que se deslizan a lo largo de una serie de alambres o barras de metal o madera fijadas a un marco para representar las unidades, decenas, centenas, unidades de millar, decenas de millar, centenas de millar, sirve para efectuar operaciones aritméticas sencillas (sumas, restas, divisiones y multiplicaciones y otras más complejas, como calcular raíces). Su origen se remonta a la antigua Mesopotamia, más de 2000 años antes de nuestra era. -
105 BCE
El papel
En el año 105 antes de Cristo, Ts´ai Lun presentó por primera vez al emperador Han Ho Ti, de la dinastía Han de China, muestras de papel. Los reportes históricos de China sugieren que Ts´ai Lun inventó el papel, aunque recientes descubrimientos arqueológicos sugieren que fue inventado 200 años antes. No obstante, es a partir de este punto que el uso del papel comenzó su remarcable esparcimiento alrededor del mundo, facilitando el intercambio entre culturas y generando progreso a la humanidad -
1440
La Imprenta
Para la educación fue un artefacto tecnológico que revoluciono la manera de enseñar, puesto que ahora el conocimiento se podía plasmar en papel, pudiendo compartir esta información con la humanidad. Se dice que fue inventada en el año 1440 por el Alemán Johannes Gutenberg, aunque, ya entre los años 430 y 440 A.C los Romanos imprimían inscripciones sobre objetos de arcilla y fue posteriormente entre 1041 y 1048 cuándo Bì Shèng, en China, diseñó el primer sistema de imprenta de tipos móviles -
La Calculadora
Aunque la invención de la calculadora se remonta al años 1623, cuando el alemán Wilhelm Schickard creo un primer dispositivo capaz de realizar operaciones aritméticas, su evolución causo un gran impacto en los años 70s cuando las empresas empezaron a fabricar calculadoras electrónicas de bolsillo.
Hoy en día es un instrumento muy utilizado en las escuelas y universidades de todo el mundo, donde los estudiantes pueden resolver operaciones de manera rápida, con el objetivo de solucionar problemas -
La Cartilla de enseñanza
Era una tabla de madera utilizada en la época colonial, en donde se fijaba una hoja de cuerno transparente, en esta generalmente estaba contenido el alfabeto, los números, y versos religiosos que los estudiantes utilizaban para aprender a escribir. -
El Lápiz
Fueron los italianos los primeros en idear una sujeción de madera. Alrededor de 1760, la pareja Simonio y Lyndiana Bernacotti fueron los primeros en crear lo que probablemente fue el diseño para el moderno lápiz de carpintero con cuerpo de madera En 1900 fue incorporado a la escuela, sirviendo para el aprendizaje de la lectura y la escritura, pudiendo transcribir conocimientos de manera personal. https://www.youtube.com/watch?v=M0Vy016Uu40 -
El tablero o la pizarra y la tiza
Medio muy tradicional como tecnología educativa. Complementa la expresión oral y lo escrito en esta puede ser visualizado por el colectivo de estudiantes. Esta herramienta permite presentar
información textual o gráfica y puede ser utilizada también por los estudiantes. El “inventor” de este dispositivo fue James Pillans, y después evoluciono en el tablero blanco o tablero acrílico y se implemento por los problemas respiratorios que tenían los profesores con el uso de la tiza -
La Radio educativa
Esta es introducida en 1920, como estrategia para llegar a todas las personas independientes de la zona donde residen, la educación por radio transmitía conferencias de historia y geografía. Guillermo Marconi fue el inventor de la radio el 12 de diciembre de 1901, fecha que pasaría a la historia por ser la primera comunicación transatlántica, sin el uso de cables de ningún tipo, por ondas de radio. https://www.youtube.com/watch?v=V56_P20Xh3U -
El Cuaderno
Un cuaderno (también libreta, cuaderno de notas, etc. ) es un libro de pequeño tamaño que se usa para tomar notas. Fue inventado en 1920 por el australiano J. A. Birchall, que fue el primero en juntar varios papeles y unirlos a un pedazo de cartulina, en lugar de dejarlo como hojas sueltas. Aun es utilizado por los estudiantes, con el fin de anotar los conceptos o ideas fundamentales, generadas en las clases magistrales -
La televisión
La televisión en sí, es un sistema que trasmite por medio de ondas en el aire, imágenes y sonido. Este sistema de comunicación, ya que aquello es justamente lo que es la televisión, fue inventado en el año 1926, por John Logie Baird. Las primeras transmisión de televisión, se lograron en la misma década de los 20. Se implementa en el aula para dar soportes audiovisuales, siendo mayor mente utilizados en clases de ingles o de español con fines definidos en mejorar el vocabulario -
La Fotocopiadora
En 1931 el inventor estadounidense Chester Floyd Carlson, gracias a sus conocimientos como físico lo llevaron a experimentar con cargas electrostáticas en seco, durante este proceso descubrió un papel fotosensible, mediante el cual logró sacar la primera copia con éxito en papel por medio de xerografía. Es útil en la educación puesto que se puede sacar copias de determinada información y utilizarla en las clases con el fin de impartir información a los estudiantes -
El proyector de acetatos o Retroproyector
En el siglo XVII Athanasius Kircher (1602-1680) inventó la linterna mágica. Se trataba de una caja con una luz en la que se desplazaban dibujos hechos sobre vidrio los cuales se veían aumentados, estos fueron reemplazados por su versión mejorada los Retroproyectores, inicialmente utilizados por los militares de EE.UU. para propósitos de entrenamiento en la Segunda Guerra Mundial, estos se extendieron rápidamente a las escuelas, pudiendo dar apoyo a los docentes de una manera fotográfica -
Computadora Personal
Es un tipo de microcomputadora diseñada en principio para ser utilizada por una persona a la vez. Suele estar equipada para cumplir tareas comunes de la informática moderna, es decir permite navegar por Internet, estudiar, escribir textos y realizar otros trabajos de oficina o educativos. Cambio drasticamente la vida como se concebía, en la educación se convirtió en una herramienta esencial para la implementación de clases de la nueva generación de docentes. El primer PC es el Programma 101 -
Internet
El internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP.
Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California. Uno de los servicios que más éxito ha tenido en internet ha sido la WWW, es un conjunto de protocolos que permite la consulta remota de archivos de hipertexto. https://www.youtube.com/watch?v=vp24Jjc9TIs -
Pizarra Interactiva
A principios de la década del 2000 aparece el tablero interactivo inteligente que permite crear entornos virtuales de aprendizaje en red. Deja atrás el uso de los tableros de madera y tiza y los tableros de acrílico y marcadores. Consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible o no al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada -
WEB 2.0
Con la WEB 2.0 surgen las comunidades, los servicios, las aplicaciones Web, los servicios de red social, de alojamientos de vídeos, las wikis y blogs, ademas de los entornos virtuales de aprendizaje o un aula virtual, pretenden crear un aula donde ésta no está disponible, o bien ampliar las potencialidades del aula real.
Los entornos virtuales de aprendizaje reproducen el modelo de enseñanza/aprendizaje que tiene el profesor.
