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Combinan símbolos logográficos y alfabéticos en el papiro y en la madera, lo que indica que hubo un sistema educativo.
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Se evidencia en Herodoto y Demóstenes, incluso en Mesopótamia en el 2000 A.C. Su uso se generaliza en las operaciones aritméticas.
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Aunque ya los romanos 400 años a.C. utilizaban moldes de arcilla y los chinos en el siglo XI utilizaban piezas de porcelana para hacer reproducciones. En Europa, durante la baja edad media se utilizaba la xilografía para imprimir carteles y panfletos. Johann Gutenberg inventó la imprenta moderna a mediados del siglo XIV con la que el conocimiento se populariza y se hace necesaria la alfabetización.
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Los romanos tenían su Penicükan, una caña con pelos de animal recortados, escribían con punzones de hierro sobre tabletas de cera. Luego, el lápiz con cabeza de marfil, después el lápiz de plata, más tarde el mecánico de la Era Victoriana, luego el portaminas de plástico, al finalizar la S. G. M. En el año 1564 en Borrowdale, en Cumberland, Inglaterra, se obtuvo el plomo negro para obtener el lápiz de grafito.
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La empresa Keystone View Company co. comenzó a crear estas herramientas de visualización en tres dimensiones además de imágenes utilizadas en las escuelas.
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Se proyectan las imágenes a través de un vidrio.Es el precursor del proyector de diapositivas, consistía en imágenes proyectadas impresas en placas de cristal que se mostraban en cuartos oscuros a los estudiantes.
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Se utiliza en todo el S. XIX en casi todas las aulas, todavía tiene un uso importante. Es una de las tecnologías educativas más importantes.
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En la ciudad de Nueva York la junta para la educación es la primera organización creada para enviar a las escuelas las lecciones a través de la radio.
https://www.youtube.com/watch?v=-3rz9ag0CwM -
es un dispositivo opto-mecánico empleado para mostrar películas al proyectarlas en una pantalla, Este aparato hoy en día ha sido sustituido por el video beam
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Inicialmente utilizados por los militares estadounidenses para fines de entrenamiento, estos se entendieron rápidamente a las escuelas.
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Es un aparato que reproduce textos, hizo copias y era operado manualmente.
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Se inicia su uso con la intención de aprender mediante la repetición, la mayoría fueron utilizados en idiomas. Hoy en día todavía se utilizan.
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Desde su creación ha sido utilizada como tecnología educativa, sobre todo para la educación a distancia.
https://youtu.be/GP8PpjhcIl8 -
Las PC son capaces de cumplir con tareas comunes de la informática moderna como: navegar por internet, escribir textos y otros trabajos de oficina y educativos.
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La Pizarra Digital es el recurso tecno educativo que ha irrumpido con más fuerza en el contexto de la educación y formación en el siglo XXI.
