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3000 BCE
EL ABACO(3000 a.C)
El ábaco es considerado el dispositivo más antiguo utilizado para realizar cálculos y operaciones aritméticas.
Hoy en día algunos colectivos en el ámbito de la educación vuelven al ábaco como sinónimo de agilidad mental y mayor capacidad de aprendizaje, aunque eso sí, sin perder de vista los beneficios de las calculadoras actuales. http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/cual-es-el-origen-y-la-historia-del-abaco/
https://www.tinsa.es/blog/historia/el-abaco-y-el-origen-del-calculo/ -
105
EL PAPEL(105)
La historia se inicia en el año 105, cuando el chambelán de la corte Ts'ai Lun ofreció al emperador Hai una blanca hoja de papel. Con el tiempo sabemos que, después de la expresión oral, la escritura es el principal instrumento de comunicación del hombre, permitiendo la supervivencia de sus pensamientos e ideas a través del tiempo, convirtiéndose en una fuente de conocimiento útil para toda la humanidad.
Recuperado de https://historiadoreshistericos.wordpress.com/2009/08/31/el-origen-del-libro/ -
220
LA XILOGRAFIA (220)
Técnica antigua de impresión y la gran responsable de prácticamente la totalidad de la transmisión del conocimiento lúdico, científico o religioso hasta bien entrado el Renacimiento. También presenta las primeras variantes en la estampación a color como la xilografía tonal. Del mismo modo fue portadora de las primeras iluminaciones a mano. Actualmente, es una técnica muy utilizada por los artistas. Recuperado de http://tecnicasdegrabado.es/2009/la-xilografia -
Feb 12, 1440
LA IMPRENTA(1440)
La imprenta es cualquier medio mecánico de reproducción de textos en serie mediante el empleo de tipos móviles.
Aumentó la demanda del libro gracias a una mayor alfabetización de la población, al papel de las universidades y centros de estudios, a las inquietudes religiosas de la época y a la curiosidad e interés por la investigación del hombre renacentista. Recuperado de http://historiaybiografias.com/la_imprenta/ -
Feb 12, 1500
LOS LIBROS(1500)
Con la imprenta se dio paso a la entrada del libro en la era industrial, así la cultura se difundió rápidamente entre la población como también el conocimiento.
Hoy día los textos se encuentran no solo de forma impresa, sino también de forma digital donde cualquier persona puede tener acceso a la información. https://historiadoreshistericos.wordpress.com/2009/08/31/el-origen-del-libro/
http://www.comprensionlectora.es/index.php/2013-11-27-16-50-54/2013-11-27-19-18-32/origen-del-libro -
LA CÁMARA FOTOGRÁFICA(1826)
La primera cámara, fue construida por Johann Zahn en 1865, aunque pasaron 90 años para que la tecnología se percatara de sus posibilidades y utilidades.
Gracias a sus grandes avances de la cámara, se ha convertido en una herramienta útil para la enseñanza en diferentes áreas del conocimiento.
http://tecnologia-camarafotografica.blogspot.com.co/
http://colombiadigital.net/actualidad/articulos-informativos/item/4953-la-fotografia-digital-como-herramienta-educativa.html -
EL TELEFONO(1857)
El teléfono es un medio que se utiliza en educación a distancia generalmente para la resolución de dudas del alumno por parte el profesor. En este caso se trata de un medio síncrono y bidireccional. El mayor problema de este medio frente a la carta era su mayor coste. El teléfono también se utiliza en la realización de audioconferencias, lo que permite interacciones del tipo uno a muchos o muchos a muchos entre participantes que pueden estar geográficamente muy dispersos. -
LOS VIDEOS(1895)
Este medio se puede considerar como una evolución de la película, pasándose de utilizar un soporte de celuloide para registrar imagen y sonido a un soporte magnético. Para su reproducción se necesita un aparato de vídeo así como un televisor o monitor. Poco a poco fue utilzado como medio para ensepar y hoy en dia se utiliza en la educación como una herramienta para instruir a millones de personas por medio de plataformas web.
Recuperado de http://blogmexico.comstor.com/la-evolucion-del-video -
LA RADIO(1916)
Las aportaciones de A. Fleming y R.A Fessenden permitirán la transmisión de la voz humana. A partir de ese momento se iniciaría, de verdad, la radio que hoy conocemos, la cual contribuyo también en la educación ya que se utilizó como medio para transmitir conocimiento.
Las emisiones radiofónicas educativas permiten al oyente recibir formación sin necesidad de desplazarse a un aula, simplemente disponiendo de un aparato de radio. http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque1/pag2.html -
EL COMPUTADOR(1944)
Cada generación ha tenido grandes cambios para el mejoramiento tanto en su tamaño como en rendimiento desde lenguaje de programación, uso de cintas magnéticas, chips con circuitos integrados lo que las hizo mas pequeñas y el uso de programas informáticos.
Los avances que han tenido en todos los sentidos, rendimiento, tamaño y capacidad, la ha convertido de gran ayuda en la búsqueda de nuevas estrategias para mejorar la educación. http://elcomputadorevolucionehistoria.blogspot.com.co/ -
LABORATORIO DE IDIOMAS(1977)
Un 9 de septiembre de 1977 la joven Universidad Nacional de Catamarca autorizó la creación de un espacio de enseñanza de inglés para la comunidad en general. Surgió así el Laboratorio de Idiomas, al poco tiempo, este sueño de pocos empezó a crecer con la incorporación de Francés e Italiano, logrando una nueva forma de aprendizaje en dichos idiomas hasta hoy en día. http://www.labdeidiomas.com.ar/institucional/nuestra-historia http://elcomputadorevolucionehistoria.blogspot.com.co/ -
INTERNET(1982)
Comenzó hace tres décadas, cuando la comunidad científica buscaba con esfuerzo una forma rápida y efectiva de compartir información, conocimientos y éxito.
Años después Tim Berners Lee, de la CERN crea la primera página web. Ha sido una revolución también para la educación ya que la información es instantánea y al alcance de cualquiera que tenga un dispositivo con acceso a la red http://disenowebakus.net/historia-y-evolucion-de-internet-introduccion.php -
WEB 2.0 (1999)
La Web 2.0, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios como wikis y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos. La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación, haciendo una herramienta muy útil para el trabajo en el aula con los estudiantes.
Recuperado de http://definicion.de/web-2-0/ -
EL PROYECTOR(1911)
La primera encarnación del retroproyector fue el episcopio, inventado a principios del siglo 20.
En la década de 1980 los profesores comenzaron a utilizar proyectores para proyectar imágenes en movimiento usando pantallas LCD. Fueron de gran utilidad para proyectar las clases de algunos profesores y hoy dia se sigue utilizando con otro tipo de tecnologia y mayores avances. http://www.ehowenespanol.com/historia-del-retroproyector-sobre_144800/ -
LA PIZARRA(1840)
La pizarra es una roca sedimentaria que pertenece al grupo de los silicatos. Empezó a usarse en bloques en donde los estudiantes escribían lo que el profesor les instruía.
En 1840 un profesor escocés de Geografía, tomó una de las pizarritas individuales de sus estudiantes y la colocó en la pared para que todos pudieran entender mejor lo que estaba explicando. http://blog.derrama.org.pe/historia-de-la-pizarra-principal-herramienta-de-docente/
