-
Period: 640 BCE to 546 BCE
Tales (Grecia)
Agua como primer elemento porque es intrínseco a la vida -
Period: 620 BCE to 546 BCE
Anximandro (Grecia)
El espacio ilimitado del universo contiene los elementos naturales básicos -
Period: 582 BCE to 500 BCE
Pitágoras (Grecia)
Teoremas geométricos
Conocemos el mundo por las impresiones de los sentidos -
Period: 540 BCE to 480 BCE
Heráclito (Grecia)
Encontró el fuego una sustancia unificadora que sirve como base para la vida -
Period: 501 BCE to 600 BCE
Parménides de Elea (Grecia)
Carácter inamovible de la materia -
Period: 500 BCE to 450 BCE
Hipócrates el matemático (Grecia)
Reforzó la fe en la unidad de los número
Primer libro de geometría -
Period: 500 BCE to 430 BCE
Empédocles (Italia)
Centro de la vida: corazón
Las sensaciones producto de estímulo que caen en los poros de los órganos de los sentidos -
Period: 500 BCE to 600 BCE
Anaxímenes (Grecia)
El aire es la causa de vida en la naturaleza -
Period: 488 BCE to 428 BCE
Anaxágoras (Turquía)
Cuatro elementos: fuego, agua, aire y tierra -
Period: 485 BCE to 380 BCE
Gorgias (Italia)
Sentidos como única fuente de conocimiento -
Period: 481 BCE to 411 BCE
Protágoras (Grecia)
Admitía valor de información de los sentidos para conocimiento y negaba valor de generalizaciones del modo físico -
Period: 481 BCE to 411 BCE
Protágoras (Grecia)
Admitía valor de información de los sentidos para conocimiento y negaba valor de generalizaciones del mundo físico -
Period: 480 BCE to 411 BCE
Antifón de Atenas (Grecia)
Valor a los sentidos y limitaciones del conocimiento -
Period: 470 BCE to 399 BCE
Socrátes (Alopece)
La esencia única del individuo es la que provee la clave para entender la vida -
Period: 460 BCE to 377 BCE
Hipócrates (Grecia)
Ofreció una teoría de los humores
Cuatro humores: sangre,bilis amarilla, bilis negra y flema -
Period: 460 BCE to 362 BCE
Demócrito (Grecia)
La primera explicación de la vida se encuentra en los átomos que componen la materia. -
Period: 427 BCE to 347 BCE
Platón (Antigua Atenas)
Teoría de la ideas
Dualismo psicofísico de mente y cuerpo -
Period: 400 BCE to 500 BCE
Alcmeón de Crotona (Italia)
Reconoció la importancia del cerebro y distinguió la percepción sensorial y el pensamiento -
Period: 384 BCE to 322 BCE
Aristóteles ( Grecia)
El uso de la lógica consistía en definir un objeto, elaborar una proposición acerca de él y probarla.
Dos procesos lógicos deducción y la inducción -
Period: 342 BCE to 270 BCE
Epicuro (Grecia)
(Epicureismo)
Fin de la vida: felicidad -
Period: 340 BCE to 397 BCE
San Ambrosio (Bélgica)
Defendió la doctrina básica de la Iglesia, modelo de caridad para los pobres -
Period: 336 BCE to 264 BCE
Zenón (Italia)
(Estoicismo)
Dos clases básicas de materia: pasiva y activa -
Period: 204 BCE to 122 BCE
Polibio (Grecia)
Descripción sistemática de la geografía del mundo -
Period: 203 BCE to 270 BCE
Plotino (Italia)
(Neoplatonismo)
Toda forma asumida por la materia es posible por la energía y dirección del alma -
Period: 116 BCE to 26 BCE
Varrón (Italia)
Primera versión de una enciclopedia -
Period: 100 BCE to 44 BCE
Julio César (Italia)
Instauro el imperio -
Period: 99 BCE to 55 BCE
Lucreio (Grecia)
Teroría del orden natural -
Period: 63 BCE to 14 BCE
Augusto (Grecia)
Gozo y administró la pax romana -
Period: 10 to 64
San Pablo (Turquía)
Primer teólogo cristiano -
Period: 150 to 220
Clemente (Grecia)
Reconciliaron las fuentes hebreas del cristianismo con el paganismo griego -
Period: 199 to
Rollo May (Estados Unidos)
Psicológica: entender del todos la experiencia humana , la elección y el crecimiento -
Period: 251 to 356
San Antonio (Egipto)
Fundo el movimiento monástico en el Imperio de Oriente -
Period: 330 to 376
San Basilio (Turquía)
Fundo el movimiento monástico en el Imperio de Oriente -
Period: 340 to 120
San Jerónimo (Dalmacia)
Castigó el pueblo y la clerecía de Roma por su frivolidad -
Period: 354 to 430
San Agustín (Tagaste)
Resolvió el conflicto entre pasión , sabiduría y comparte la gloria de Dios. Decía que la humanidad podía dividirse en dos sociedades ciudad terrenal y ciudad de Dios -
Period: 400 to 461
Papa León I (Italia)
Junto a sus sucesores, tenían autoridad sobre todas las iglesias cristianas -
Period: 480 to 543
San Benito (Italia)
Definió al monasterio como un grupo de hombres que vive en la pobreza, la castidad y la obediencia absoluta -
Period: 483 to 565
Justiniano (Macedonia)
Diferenció con claridad la cultura y la sociedad de Oriente -
Period: 540 to 604
Papa Gregorio Magno (Italia)
Condujo a normar las practicas edesiásticas y fortaleció la autoridad del papado -
Period: 570 to 632
Mahoma ( Arabia Saudita)
El ángel Gabriel comenzó a revelarle los textos sagrados que al final formaron el libro del Islam, el Corán -
Period: 980 to 1037
Avícena (Uzbekistán)
Publicó sinopsis de los tratamientos en su canon -
Period: 1070 to 1121
Guillermo de Champeaux (Francia)
Los universales son la única realidad y que los objetos concretos son sólo sus manifestaciones accidentales. -
Period: 1079 to 1142
Pedro Abelardo (Francia)
Agotar todas la vertientes del tema esbozando en forma de pregunta y respuesta todas las consecuencias lógicas de los filosóficos -
Period: 1091 to 1153
San Bernardo de Clairvaux (Francia)
Cisterciense imponía una vida de trabajo y oración en la que se evita toda actividad intelectual -
Period: 1100 to 1160
Pedro Lombardo (Italia)
Aplicó el método de pregunta y repuesta -
Period: 1170 to 1221
Domingo de Guzmán ( España)
Fundó la orden de los Predicadores cuyos miembros dedicaban sus dotes intelectuales a combatir la herejía -
Period: 1182 to 1226
San Francisco de Asís (Italia)
Padre espiritual de hombres y mujeres que querían seguir una bida humilde y sacrificar los bienes materiales en favor de los pobres -
Period: 1193 to 1280
Alberto Magno (Alemania)
Dualismo entre mete y cuerpo y lo relacionó con la potencia del alma para buscar la salvación eterna que enseñaba la ética cristiana -
Period: 1214 to 1292
Roger Bacon (Reino Unido)
Conocimiento se puede adquirir tanto por una deducción lógica, basada razón como empíricamente por inducción -
Period: 1225 to 1274
Santo Tomás de Aquino ( Italia)
Tomó los principios metafísicos aristotélicos de materia y forma y explico una relación dinámica entre el cuerpo y el alma -
Period: 1400 to 1468
Johann Gutenberg (Alemania)
inventor de la prensa de imprenta con tipos móviles moderna -
Period: 1438 to 1546
Martín Lutero (Alemania)
Comenzó la reforma religiosa cuyas enseñanzas se inspiraron la Reforma Protestante y la doctrina teológica y cultural luteranismo -
Period: 1452 to 1519
Leonardo de Vinci (Italia)
Realidad física del cuerpo en el mundo a una visión renovada de sus capacidades -
Period: 1469 to 1536
Desiderio Erasmo (Países Bajos)
Traducción comentada del Nuevo Testamento del griego y el latín fueron sus notas que se convirtieron en sus opiniones humanistas -
Period: 1473 to 1543
Nicolas Copérnico (Polonia)
Formuló la teoría heliocéntrica del sistema solar, concebida en primera instancia por Aristarco de Samos. -
Period: 1475 to 1564
Miguel Ángel Buonarroti (Italia)
Su Juicio Final pintado en las paredes y techo de la Capilla Sixtina resplandece toda la magnificencia del Renacimiento -
Period: 1484 to 1531
Ulrich Zwingli (Suiza)
Fundador de la Iglesia Reformada Suiza. Al estudiar las Escrituras desde el punto de vista de un entendido humanista -
Period: 1509 to 1564
Calvino (Francia)
Uno de los padres de la Reforma Protestante.las doctrinas fundamentales de posteriores reformadores se identificarían con él, llamando a estas doctrinas calvinismo -
Period: 1544 to
William Gilbert (Reino Unido)
Descubrió la brújula -
Period: 1561 to
Francis Bacon (Reino Unido)
Desarrolló una teoría empírica del conocimiento y precisó las reglas del método científico experimental en su Novum organum -
Period: 1564 to
Galileo Galilei (Italia)
Suponía que la actividad humana estaba en última instancia sujeto a las leyes de la mecánica -
Period: 1571 to
Johannes Kepler (Alemania)
Prueba que las órbitas de los planetas son elípticas y no circulares
Precursor de la psicológica moderna -
Period: 1578 to
William Harvey (Reino Unido)
Circulación de la sangre -
Period: to
Thomas Hobbes (Reino Unido)
Las sensaciones proceden del movimiento y se convierten en ideas siguiendo la leyes de asociación -
Period: to
René Descartes (Francia)
La mente es una entidad espiritual, inmaterial diferente del cuerpo y mas fácil de conocer por la introspección -
Period: to
Otto von Guericke (Alemania)
Inventó el barómetro y una bomba de aire para examinar la física del vació. -
Period: to
John Milton (Reino Unido)
Libertad de prensa en el imperio -
Period: to
Blaise Pascal (Francia)
Efectos de la presión atmosférica en una columna de mercurio.
Primer barómetro -
Period: to
Robert Boyle (Irlanda)
Presión de cualquier gas aria en proporción inversa al volumen -
Period: to
Marcello Malpighi (Italia)
Paso de sangre de las arterias a las venas por pequeños conductos "capilares" -
Period: to
Anton von Leeuwenhoek (Países Bajos)
Inventor del microscopio -
Period: to
Baruch Spinoza (Países Bajos)
La mente y el cuerpo eran aspectos distinto. La mente es la manifestación interna y el cuerpo la externa la unidad del individuo -
Period: to
John Locke (Reino Unido)
Manifiesto que nada en el intelecto que no haya estado antes en los sentidos, la mente al nacer es una hoja en blanco -
Period: to
Robert Hooke (Reino Unido)
Ley con el calor corporal y dio una explicación razonable a la respiración -
Period: to
Isaac Newton (Reino Unido)
El método de Newton cimentado firmemente en la observación. Tres leyes de movimiento. Relación de masa y peso -
Period: to
Gottfried Wilhem von Leibniz (Alemania)
Aplicó la monodología a al descripción de la actividad esencial de la mente. La mónoda del ser humano es la mente -
Period: to
Ehrenfried Tschirnhaus (Polonia)
Estudió la absorción del calor y exploró los fundamentos de la radiación solar -
Period: to
Edmund Halley (Reino Unido)
Orbitos planetarias. Metodos definitivos -
Period: to
Stephen Gray (Reino Unido)
Trabajos experimentales sobre la conducción -
Period: to
Christian Von Wolff (Polonia)
El cuerpo se caracteriza por la acción y la mente por su capacidad de generar ideas -
Period: to
George Berkeley (Irlanda)
Las sensaciones y las percepciones son la única realidad de la que podemos estar seguros -
Period: to
Gabriel Fahrenheit (Polonia)
Propuso un sistema de medición de la temperatura con una columna de mercurio -
Period: to
Phillip Miller (Inglaterra)
Escribió acerca de la polinización por medio de las abejas -
Period: to
James Bradley (Reino Unido)
Paralaje anual de las estrellas e influyo en la adopción del calendario gregoriano -
Period: to
Francois Marie Arouet (Voltaire) (Francia)
Enfatizó el poder de la razón humana -
Period: to
E. G. von Kleist (Polonia)
Fabrico una batería capaz de mantener una carga eléctrica durante varias horas -
Period: to
Jonathan Edwards (Estados Unidos)
Predicas de a fe y predestinación urgía a la gente a regresar a las reglas absolutas de Dios -
Period: to
David Hartley (Reino Unido)
Las asociaciones se forman por la contigüidad de los acontecimientos y se fortalecen con la repetición -
Period: to
Benjamin Franklin (Estados Unidos)
Chispas eléctricas y los relámpagos eran ambos fenómenos eléctricos -
Period: to
Benjamin Franklin (Estados Unidos)
Observaciones sobre la electricidad -
Period: to
Leonhard Euler (Suiza)
Establecer las formas modernas de la geometría, la trigonometría y el álgebra -
Period: to
Carlos Linneo (Suecia)
Considerado el creador de la clasificación de los seres vivos o taxonomía -
Period: to
Daniel Gralath de Leiden (Polonia)
Elaboró pertrechos de poderosas cargas eléctricas con botellas puestas en serie -
Period: to
Julien Offroy de La Mattrie (Francia)
La psicológica es a fin de cuentas fisiología y suprimió el dualismo.
Placer hedonista -
Period: to
Thomas Reid (Reino Unido)
Percibimos los objetos directamente y no sensaciones producidas por ellos. -
Period: to
David Hume (Reino Unido)
Definía la mente solo en términos de sensaciones, percepciones , ideas, emociones o deseos del individuo -
Period: to
Jean Jacques Rousseau (Suiza)
Los hombres verdaderamente dignos y honestos y la virtud auténtica, se deben buscar no entre la nobleza de título y rica, sino entre el pueblo -
Period: to
Denis Diderot (Francia)
Afirmaba la existencia objetiva de la materia, a la que el movimiento es inherente eternamente. -
Period: to
Étienne bonnot de Condillac (Francia)
Memoria es una sensación pasada recuperada por el estimulo de una situación actual. Imaginación memoria perfeccionada -
Period: to
Helvecio (Francia)
Todos los hombres nacen con la mismas capacidades pero el medio actúa diferente encada uno ( Inteligencia) -
Period: to
William Hunter (Reino Unido)
Con los experimentos en animales de su hermano John Hunter mejoraron la calidad de la enseñanza medica -
Period: to
Charles Bonnet (Suiza)
Energía nerviosa concreta. Procesos mentales superior en términos de asociaciones de sensaciones -
Period: to
John Woolman (Estados Unidos)
Aceptación de la voluntad divina con actitudes que proponían normas ideales de comportamiento -
Period: to
Immanuel Kant (Alemania)
La mente es una entidad activa regida por las leyes y estructuras innatas que convierte las sensaciones en ideas -
Period: to
Joseph Black (Francia)
Intercambio de calor en las sustancias que pasan de líquidos a gas y de gas a liquido -
Period: to
John Hunter (Reino Unido)
Las periódicas epidemias de enfermedades infecciosas hacían que se clamara por limpiar las inmundicias de la ciudad -
Period: to
Erasmus Darwin (Reino Unido)
Teoría evolución vegetal y animal basada en las necesidades de los organismos -
Period: to
Franz Anton Mesmer (Alemania)
Descubrió lo que él llamó magnetismo animal y otros después llamaron mesmerismo. -
Period: to
Joseph Louis Lagrange (Italia)
Formulas relacionadas mecánicas basadas en pruebas algebraicas y el cálculo -
Period: to
Jean Le Rond d'Alembert (Francia)
Obras sobre la refacción de la luz, la mecánica de los fluidos -
Period: to
Luigi Galvani (Italia)
Los nervios conducen electricidad -
Period: to
William Herschel (Alemania)
Descubridor del planeta Urano y de otros numerosos objetos celestes -
Period: to
Antoine Lavoisier (Francia)
Nombro el elemento del oxigeno y establecimiento de la metodología de la química moderna -
Period: to
Jean Baptiste Pierre Lamarck (Francia)
Los cambios en los animales ocurren por los esfuerzos de las especies, para adaptarse su medio -
Period: to
Benjamin Rush (Estados Unidos)
Observar los trastornos psicosomáticos y en practicar tratamientos psiquiátricos -
Period: to
Pierre Simon Laplace (Francia)
Teoría de la probabilidad que estableció la base de la estadística moderna -
Period: to
Konrad Sprengel (Alemania)
Investigó la fertilización cruzada y postuló los fundamentos de la anatomía vegetal -
Period: to
Pierre Cabanis (Francia)
Postulo un ego central del cerebro que integra y sintetiza los datos sensoriales. Inconsciente y semi consciente -
Period: to
Franz Joseph Gall (Alemania)
Fundador de la frenología. -
Period: to
Maine de Biran (Francia)
Voluntad como actividad deliberada que determina el carácter esencial del yo -
Period: to
Georg Hegel (Alemania)
Progreso intelectual avanza por una secuencia en la una idea se sintetiza en una nueva unidad -
Period: to
James Mill (Reinod Unido)
Ideas son los remanentes de las sensaciones cuando el estimulo desaparece del entorno -
Period: to
Luigi Rolando (Italia)
Los hemisferios cerebrales son los principales mediadores del sueño, la demencia, la melancolía y las manías -
Period: to
Thomas Young (Reino Unido)
Teoría de la visión cromática. Tres colores primarios -
Period: to
Charles Bell (Reino Unido)
Distinción entre nervios y motores -
Period: to
Johann Friedrich Herbart (Alemania)
La psicológica es una ciencia basada en la observación. Las unidades básicas de la mente son las ideas. -
Period: to
J. G. Spurzheim (Alemania)
32 poderes mentales correspondientes al mismo numero de órganos cerebrales -
Period: to
Thomas Brown (Reino Unido)
Las asociaciones pueden ser sugestiones y se servia de ellas para proponer una explicación de la conciencia -
Period: to
François Magendie (Francia)
Distinción entre nervios sensorios y motores con sus trabajos experimentales -
Period: to
Jan Purkinje (República Checa)
Relaciono con la sensación los componentes físicos y fisiológicos de la experiencia subjetiva para darle cabida en su metodología -
Period: to
Arthur Schopenhauer (Polonia)
Voluntad como autónoma , como un deseo irracional por vivir -
Period: to
Pierre Flourens (Francia)
Extirpación se asila cierta área del cerebro animal vivo y se retira sin dañar el resto . Seis áreas cerebrales. -
Period: to
Ernst Heinrich Weber (Alemania)
Investigación exhaustiva del sentido del tacto -
Period: to
Aguste Comte (Francia)
Objeto de la sociología es el comportamiento del individuo en el contexto de los grupos -
Period: to
Friedrich Eduard Beneke (Alemania)
Actividad de la mente y en que las facultades de conocer, sentir y desear eran posibles gracias a capacidades del inviduo -
Period: to
Johannes Müller (Alemania)
Dio tono de la fisiología decimonónica -
Period: to
Gustav Theodor Fechner (Polonia)
Concepto de umbral -
Period: to
John Stuart Mill (Reino Unido)
Psicología cuya meta es encontrar las causas de la actividad cognoscitiva y emocional -
Period: to
James McKeen Cattell (Estados Unidos)
Introdujo análisis estadísticos detallados de los errores de juicio hechos por los sujetos en los experimentos psicofísicos tradicionales -
Period: to
Louis Agassiz (Suiza)
Experto en el estudio comparado de los peces -fundamento de la ictiología- y el análisis del movimiento de los glaciares. -
Period: to
Charles Darwin (Reino Unido)
Propuso que la variación de las especies es resultado de la casualidad. La selección natural es una lucha inherente de las especies por sobrevivir -
Period: to
Sören Kierkegaard (Dinamarca)
La existencia se hace autentica con la aceptación total de la fe. La existencia no se estudia, se vive -
Period: to
Rudolph Hermann Lotze (Alemania)
Psicología medica o del alma habla sobre la trasmisión de la fisiología a la psicología por medio de datos fisiológicos -
Period: to
Alexander Bain (Reindo Unido)
Mente se fundaba en los principios de asociaciones derivados de la contigüidad, la semejanza y la correspondencia del entorno -
Period: to
Emil Du-Reymond (Alemania)
Estableció la base moderna de la transmisión nerviosa al describir las propiedades eléctricas de los impulsos nerviosos -
Period: to
Herbert Spencer (Reino Unido)
Asociacionista evolutivo. Las relaciones entre los sentimientos están basadas en el principio asociativo de la semejanza -
Period: to
Hermann von Helmholtz (Alemania)
Método para medir el tiempo entre la aplicación de un estímulo eléctrico a un nervio de rana y la reflexión del músculo -
Period: to
Fiodor Dostoyevski (Rusia)
Definirse ellos mismo y sus sentimientos acerca de Dios, los valores sociales y ideas personales -
Period: to
Gregor Johann Mendel (República Checa)
Explicaron la herencia de las características particulares y fundo el estudio de la genética -
Period: to
Francis Galton (Reino Unido)
Examinó la herencia de las capacidades mentales con el objetivo de mejorar las razas -
Period: to
Pierre Paul Broca (Francia)
Localización de las funciones cerebrales y la señalo como el sitio del lenguaje expresivo -
Period: to
Jean Martin Charcot (Francia)
Investigación más productiva que incluía el hipnotismo -
Period: to
Iván Mijailovich Sechenov (Rusia)
Posible reducir a reflejos todas las actividades incluidos los procesos en apariencia complejos del pensamiento y el lenguaje. -
Period: to
Wilhelm Wundt (Alemania)
Establecer el paradigma de la psicóloga como la ciencia experimental del mente, estudiada en sus procesos -
Period: to
Wilhelm Dilthey (Alemania)
Comprender es cuestión de hallar un significado una operación mental -
Period: to
Wilhelm Dilthey (Alemania)
Ciencia del espíritu opuesta a las ciencias naturales para entender la historicidad de los seres humanos -
Period: to
Ewald Hering (Alemania)
Propuso una teoría de la visión cromática de tres sustancias y seis colores que señalaba el contraste dicotómico -
Period: to
Carl Lange (Dinamarca)
Investigó sobre la fisiología de las emociones.Las emociones, en la que postulaban que las emociones se reducían a la vivencia de las reacciones fisiológicas de estímulo y respuesta -
Period: to
Hippolyte Bernheim (Francia)
Análisis hipnótico como forma de tratamiento, aprovechado su capacidad de sugestión para modificar las intenciones del paciente -
Period: to
Franz Brentano (Alemania)
Psicología: ciencia de los fenómenos psíquicos expresados como actos y procesos. Conciencia como una unidad manifestada en actos -
Period: to
Charles Sanders Pierce (Estados Unidos)
Procesos mentales superiores del juicio como la búsqueda del significado de las consciencias de las ideas -
Period: to
Eduard Von Hartman (Alemania)
Inconsciente como un principio que combina el intelecto y la voluntad -
Period: to
William James (Estados Unidos)
Sucesos físicos y mentales son diferentes facetas de la misma experiencia -
Period: to
George Trumbull (Estados Unidos)
Valor adoptivo de la mente y argumentó en favor de la necesidad de un auto-concepto activo -
Period: to
Josef Breuer (Austria)
Catarsis que consistía en la revisión de recuerdos desagradables y repulsivos revelados por la hipnosis -
Period: to
Ernst Mach Richard Avenarius (Alemania)
La causalidad no es más que la covariación observada de los sucesos y que sólo es válida en esa medida. La sensaciones son los datos de todas las ciencias -
Period: to
Camillo Golgi (Italia)
Aplicación de nitrato de plata a las células nerviosas para observar bajo el microscopio los de detalles de su estructura -
Period: to
G. Stanley Hall (Estados Unidos)
Reconocimiento de la psicología como profesión -
Period: to
Friedrich Nietzsche (Alemania)
Dios ha muerto y que el individuo que no puede buscarlo para que le de seguridad que esta solo y abandonado -
Period: to
George Romanes (Canadá)
Evolución común de las actividades humanas y no humanas. Psicología comparada -
Period: to
Karl Stumpf (Alemania)
Concepto de estado de cosas. Fenómenos de los datos sensoriales e imaginativos de la experiencia -
Period: to
Iván Petrovich Pavlov (Rusia)
Bases nerviosas y ganglionares de la digestión. Descubrió los principios del condicionamiento basado en la asociación -
Period: to
Georg Elias Müller(Alemania)
Acopio de datos a expensas de una visión general determinante y no dejo un sistema sino un cúmulo de datos experimentales -
Period: to
Hermann Ebbinghaus (Alemania)
Ley de la repetición como la clave para la cuantificación de la memoria -
Period: to
Santiago Ramón y Cajal (España)
Descubrimiento de la neurona la unidad básica del sistema nervioso -
Period: to
Lloyd Morgan (Reino Unido)
Pretendió contrarrestar el antropomorfismo de Romanes -
Period: to
Sigmund Freud (República Checa)
Autoanálisis de los sueños distinguía entre contenido manifiesto y el latente que representaba el mundo simbólico del paciente -
Period: to
Charles S. Sherrington (Reino Unido)
Bases neuroanatómicas de la reflexología, la causalidad fisiología que funda las respuestas conductuales abierta a los estímulos del exterior -
Period: to
Karl Pearson (Reino Unido)
Trazó los fundamentos matemáticos para evaluar la variación de los rasgos múltiples -
Period: to
Alfred Binet (Francia)
Evaluar las aptitudes de los escolares. Concibió reactivos específicos para medir los diversos procesos intelectuales -
Period: to
Vladimir Mijailovich Bejterev (Rusia)
Experimentos innovadores sobre el castigo. Los procesos psicológicos y fisiológicos comprenden la misma energía neuronal -
Period: to
E.M Sokolov (Rusia)
Reflejo orientador con los umbrales sensoriales de la percepción -
Period: to
Christian von Ehrenfels (Austria)
La forma es más que la suma de las partes -
Period: to
Henri Bergson (Francia)
La metodología de las ciencias naturales distorsiona el tiempo, el movimiento y el cambio al interpretarlos como conceptos estáticos -
Period: to
John Dewey (Estaods Unidos)
Argumentaba en contra de un análisis elementarista de las respuestas reflejas -
Period: to
Edmund Clark Sanford (Estados Unidos)
Redacto un texto sobre psicológica experimental -
Period: to
Edmund Husserl (República Checa)
Observación que elaborada todos los niveles de los modos en que los fenómenos se muestran a la conciencia -
Period: to
Pierre Janet (Francia)
Utilizó el hipnotismo para resolver las fuerzas de los conflictos emocionales -
Period: to
Edmund Husserl (República Checa)
2 ramas de conocimiento, una disciplinas que estudian experiencias de la persona mundo físico y la experiencia de uno mismo -
Period: to
Oswald Külpe ( Alemania)
Los pensamientos no están necesariamente acompañados de imágenes -
Period: to
Charles Spearman (Reino Unido)
Inteligencia consiste en un solo factor general y varios factores o rasgos específicos -
Period: to
Hugo Munsterberg (Polonia)
Diferencias individuales en el aprendizaje que proceden de la variabilidad de los rasgos heredados -
Period: to
Mary Whiton Calkins (Estados Unidos)
Psicología del yo que destacaban la unidad y la coherencia esenciales de la conciencia -
Period: to
Joseph Jastrow (Estados Unidos)
Investigación psicofísica y se convirtió un escritor popular sobre la psicológica -
Period: to
Edmund Burke Delabarre (Estados Unidos)
Investigó la percepción visual -
Period: to
Edward Wheeler Scripture (Estados Unidos)
Estudió las pautas del habla y la fonética -
Period: to
Edward Bradford Titchener (Reino Unido)
Psicología Estructuralista. Análisis experimental de la mente del adulto normal -
Period: to
James Angell (Estados Unidos)
La conciencia va mejorando las capacidades de adaptación de la persona y que los procesos de atención son el centro de la conciencia -
Period: to
Robert S. Woodworth (Estados Unidos)
Importancia de la motivación individual y los correlatos fisiológicos básicos para la adaptación -
Period: to
L.S Vygotsky (Orsha Bielorrusia)
Tecnología científica en beneficio del individuo y la sociedad , conocer la complejidad de la naturaleza humana -
Period: to
Alfred Adler (Austria)
Actividad humana que reconocía el estado inferior del hombre al nacer que daba por resultado su lucha continua por los sentimientos positivos y la perfección -
Period: to
William McDougall (Reino Unido)
Actividad psicológica tiene un propósito que estimula a actuar al individuo aunque no entienda la meta -
Period: to
Margaret Floy Washburn (Estados Unidos)
Psicología animal. Apreciar los estados conscientes manifestados en el comportamiento observable -
Period: to
Harvey Carr (Estados Unidos)
Psicología como ciencia de los procesos mentales y resaltaba las respuestas motoras -
Period: to
Edwin B. Holt (Estados Unidos)
Infundió la noción de propósito o motivación de la conducta para hacer más completo el sistema -
Period: to
Christine Ladd-Franklin (Estados Unidos)
Teoría de la visión a color -
Period: to
Edward Lee Thorndike (Estados Unidos)
Dos principios básicos de aprendizaje: ejercicio y efecto -
Period: to
Carl Jung (Suiza)
Psicología analítica. Propósito de la personalidad era alcanzar un balance entre fuerzas conscientes e inconscientes -
Period: to
John Broadus Watson (Estados Unidos)
El comportamiento del sujeto merece estudiarse por sí mismo no por lo que pudiera revelar algún estado básico de comportamiento -
Period: to
Martin Buber (Austria)
Diálogo del yo. Diálogo entre personas y entre individuo y Dios -
Period: to
Albert P. Weiss (Alemania)
Todas las variables psicología se reducen al nivel psiquímico o bien al social -
Period: to
Max Wertheimer (República Checa)
Ilusión fenómeno phi. Propuso lineamentos para facilitar el desarrollo de estrategias creativas para resolver problemas -
Period: to
Ludwig Binswanger (Suiza)
Terapeuta aprehendieran el mundo del paciente tal como éste lo experimenta -
Period: to
Percy W. Bridgman (Estados Unidos)
Cualquier concepto que no pudiera ser definido por sus operaciones era un pseudoproblema -
Period: to
Karl Jaspers (Alemania)
El ser ahí coloca al individuo en referencia al mundo real y el ser uno mismo persona es consciente -
Period: to
Clark L. Hull (Estados Unidos)
Ideas psicológicas en la formación de hábitos, la acumulación de experiencias para adaptarse -
Period: to
Karen Horney (Alemania)
Activadad mental es producto de motivaciones inconscientes y aceptaba la primacía de los impulsos emocionales -
Period: to
Kurt Koffka (Alemania)
La mente organiza los procesos sensoriales sobre la base de configuraciones unitarias y estructuradas -
Period: to
Edward C. Tolman (Estados Unidos)
Aprendizaje latente y probó que las respuestas aprendidas pueden adquirirse sin manifestaciones en el desempeño observado -
Period: to
Edwin R. Guthrie (Estados Unidos)
Comportamiento observable cosiste en movimiento musculares y respuestas glandulares -
Period: to
Edward C. Tolman (Estados Unidos)
Propuso una consideración molar , no molar de la conducta -
Period: to
L.L Thurstone (Estados Unidos)
Se sirvió del análisis factorial para interpretar las pruebas múltiples -
Period: to
Wolfgang Köhler (Estonia)
Gestalt a la adquisición de relaciones entre estimulo a diferencia de aprender el valor absoluto de sus dimensiones -
Period: to
Walter S. Hunter (Estados Unidos)
Respuesta retrasada y el comportamiento de doble alternación se asumió que representaban formas de resolución problemas de orden superior -
Period: to
Martin Heidegger (Alemania)
Psicología es el estudio de los modos característicos de ser en el mundo -
Period: to
Kurt Lewin (Polonia)
Personalidad debe verse en el contexto del campo dinámico o topología de las relaciones del individuo con el medio -
Period: to
Karl S. Lashley (Estados Unidos)
Compleja función de los correlatos fisiológicos del comportamiento -
Period: to
Harry Stack Sullivan (Estados Unidos)
La personalidad o el yo como un sistema abierto en contacto con el entorno -
Period: to
Charlotte Bühler (Alemania)
Equilibrio armonioso de las tendencias básicas a la satisfacción de las necesidades -
Period: to
Jean Piaget (Francia)
Aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de los conocimientos. -
Period: to
Gordon Allport (Estados Unidos)
Planteamiento idiográfico y nomotético -
Period: to
Erich Fromm (Alemania)
Imagen existencial del hombre moderno solitario y enajenado en sí mismo y de la sociedad -
Period: to
A.L Luria (Rusia)
4 etapas en lo procesos de desarrollo de las funciones del habla -
Period: to
Carl Rogers (Estados Unidos)
Personalidad son en lo esencial fenomenológicas en tanto que se concentraran en el yo que experimentan -
Period: to
Jerzy Konorski (Polonia)
La función cerebral como un sistema cibernético complejo que controlaba todas las actividades del organismo -
Period: to
Egon Brunswik (Hungría)
Teoría funcionalismo -
Period: to
Ezras E. Asratyan (Rusia)
Reducción de todo aprendizaje al proceso de condicionamiento pavloviano -
Period: to
B. F. Skinner (Estados Unidos)
La conducta estaba todo sujeta a la determinación del entorno si este se encuentra controlado aquella también -
Period: to
L.G Voronin (Rusia)
Estructuras básicas y las vías nerviosas asociadas -
Period: to
Jean-Paul Sartre (Francia)
Existencia precede a la esencia -
Period: to
Kenneth W. Spence (Estados Unidos)
Aprendizaje por discriminación -
Period: to
O. Hobart Mowrer (Estados Unidos)
Aprendizaje de evitación el miedo del EC se adquiere según los principios pavlovianos -
Period: to
Melvin Marx (Alemania)
3 componentes de la elaboración de teorías hipótesis, constructos y observaciones -
Period: to
Maurice Merleau-Ponty (Francia)
Psicología como estudio de relaciones individuales y sociales tanto que vinculan la conciencia y la naturaleza -
Period: to
Abraham Maslow (Estados Unidos)
Jerarquía de necesidades de los niveles biológicos primitivos a la experiencia verdaderamente humana -
Period: to
Simone de Beauvoir (Francia)
Los conceptos de historia y personaje e incorporó, desde la óptica existencialista, los temas de libertad, situación y compromiso. -
Period: to
Neal Miller (Estados Unidos)
Aplicar un análisis hulliano a las cuestiones conductuales derivadas de la bibliografía psicoanalítica -
Period: to
Albert Camus (Argelia)
Individuo a merced de fuerzas externas que vuelvan absurda la vida -
Period: to
Leon Festinger (Estados Unidos)
Teoría de la disonancia cognoscitiva -
Period: to
Adrian van Kaam (Países Bajos)
Psicología basada en los principios del existencialismo y lejos del reduccionismo confinador de los modelos -
Period: to 1 CE
Noam Chomsky (Estados Unidos)
La adquisición de la estructura sintáctica requiere la existencia de un constructo mental que es adquisición del lenguaje -
Period: to 1 CE
Amedeo Giorgi (Estados Unidos)
La psicológica ha de tener como objetivo a la persona