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Historia de la Psicología Médica

  • Period: 10,000 BCE to 4000 BCE

    Hombre primitivo

    Características: En esta época las personas no encontraban las razones por las que sucedían ciertas situaciones o comportamientos en particular por lo que las atribuían a explicaciones mágicas, míticas, espirituales y demoniacas.
    Innovaciones: A partir de este periodo de tiempo se empieza a utilizar el concepto de vida.
  • Exponentes 1:
    8000 BCE

    Exponentes 1:

    Principales exponentes: Utilizado mas bien como corriente el dualismo surge de ideas primitivas que básicamente expresan la posible existencia de dos principios supremos independientes y antagónicos en un solo ser, el famoso alma-cuerpo. Como ya mencioné anteriormente la demonología también es muy potente en las ideas del hombre ya que se manifiestan las causas de toda enfermedad a espíritus malvados o a posesiones demoníacas.
  • Exponentes 2:
    6000 BCE

    Exponentes 2:

    Y finalmente en 1988 Zuretti señala unas tres principales características utilizadas en esta época las cuales son la espontánea, la imitativa y la invariable las cuales hablan básicamente de realizar actividades en familia confines de supervivencia, imitar a los mayores para poder sobrevivir y finalmente conservar la educación que se ha tenido por años (la que no termina en desastre).
  • Period: 1200 BCE to 146 BCE

    Civilización griega

    Esta civilización fue la que en verdad comenzó a tratar la psicología como un concepto por primera vez, su principal creencia era que el hombre forma parte de una fuerza del cosmos y era dotado entre el cuerpo y alma. Recurre a la técnica de la observación con fines medico-psicológicos. Sus principales exponentes fueron Hipócrates actualmente considerado como el padre de la medicina el cual afirmó que el cerebro es el origen del pensamiento y que las loqueras también junto con causas naturales.
  • Escuela hebrea
    950 BCE

    Escuela hebrea

  • Escuela dogmática
    400 BCE

    Escuela dogmática

    Esta escuela de la medicina es considerada como la más antigua y como la primera en la antigüedad grecolatina. Los seguidores de esta escuela profesaban seguir los principios de Hipócrates, de ahí que también se le llama hipocráticos. Ellos propusieron por primera vez que era imposible saber cómo se cura una enfermedad si no se sabía de donde provenía. También utilizan el término de causas manifiestas para referirse a enfermedades que pueden ser fácilmente descubiertas o diagnosticadas.
  • Escuela ecléctica
    150 BCE

    Escuela ecléctica

    Dejan a un lado a Hipócrates
  • Escuela metodista
    50 BCE

    Escuela metodista

    Fundada en Grecia y Roma aproximadamente en el año 50 a.C. Se toman las apariencias y tomar lo que le conviene. Se enfatizaba en tratar más a las enfermedades que al paciente mismo y a su historia.
    Afirmaban que el conocimiento de la causa de la enfermedad no tenía relación con él método de curación, si no que con tratar a los síntomas presentes era suficiente.
  • Escuela neumática
    50 BCE

    Escuela neumática

    Basada en las teorías de Hipócrates y la filosofía estoica. Se dedicaron al estudio de causas y remedios para enfermedades agudas y crónicas. Se empiezan a ampliar al uso de términos como “sintomatología” y se crea la teoría de los estados de ánimo y la teoría de los 4 fluidos (moco, sangre, bilis negra y bilis amarilla) decían que si una se alteraba era signo de enfermedad. Sin embargo creían que que todo el universo estaba hecho de pneuma o “aliento” de fuego
  • Period: 29 BCE to 476

    Civilización romana

  • Period: 476 to 1492

    Edad Media

  • Period: 1400 to

    Renacimiento

  • Period: 1492 to

    Edad moderna

  • Period: to

    Ilustración

  • Bibliografía

    Bibliografía

    Pérez, E. (2017, 2 septiembre). Escuela neumática - Los otros representantes de la escuela y la posición de Séneca, Fuentes antiguas | KripKit. Kripkit. https://kripkit.com/escuela-neumtica/
    González, A. (2003, 7 noviembre). DogmatismoEscuela - EcuRed. EcuRed. http://www.ecured.cu/DogmatismoEscuela
    Orduño, A. (2015, 3 diciembre). Judaism and psychology spanish. Issuu. https://issuu.com/nleresources/docs/judaism_and_psychology_spanish/1?ff&e=5198167/10179685

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