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Historia de la psicologia

  • ARISTOTELES , explicación científica de problemas
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    ARISTOTELES , explicación científica de problemas

    el mundo de las ideas (un mundo perfecto, irreal) y el mundo de la materia (el real, el imperfecto)
  • ACTO Y POTENCIA
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    ACTO Y POTENCIA

    Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos
  • RÉNE DESCARTES, pienso, ¨luego existo¨

    RÉNE DESCARTES, pienso, ¨luego existo¨

    l. podemos dudar de todo (de lo que percibimos), pero de una cosa no podemos dudar, de que estoy dudando; y si estoy dudando es que pienso, y si pienso es que existo.
  • Immanuel Kant ,La crítica de la razón pura

    Immanuel Kant ,La crítica de la razón pura

    existe un conocimiento a priori sobre la realidad de las cosas y luego nuestra mente añade su propio orden a las sensaciones (conocimiento a posteriori), no tenemos una mente pasiva.
  • Thomas Reid ,  cómo puedo estar seguro de que lo que veo y siento es real, no una alucinación

    Thomas Reid , cómo puedo estar seguro de que lo que veo y siento es real, no una alucinación

    lo reconocemos gracias al sentido común. A esta escuela se la llama la Escuela del Sentido Común.
  • Destutt de Tracy ,  intuición dentro de nuestro pensamiento

    Destutt de Tracy , intuición dentro de nuestro pensamiento

    especie de sexto sentido; la persona sabe algo, pero no puede decir porqué lo sabe o en qué se basa este conocimiento.
  • Dougald Stewart , importancia de la atención como algo mental

    Dougald Stewart , importancia de la atención como algo mental

    centramos nuestra atención en una cosa, que es la figura y el resto para nosotros será el fondo, lo que queda en un segundo plano, que constantemente va variando.
  • Charles Darwin , Psicología evolutiva

    Charles Darwin , Psicología evolutiva

    Postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural
  • William James

    William James

    la experiencia consciente o la conciencia.
    Método: Introspección. Considera a la conciencia como una secuencia o flujo de imágenes o sensaciones cambiantes, no como un conjunto de bloques de construcción.
  • Alfred Adler ,  importancia de las compensaciones

    Alfred Adler , importancia de las compensaciones

    cuando algo sobre nosotros nos falla o no nos satisface, tendemos a compensarlo, la finalidad es compensar los complejos que tenemos
  • sigmund freud , el consciente ,preconsciente, inconsciente

    sigmund freud , el consciente ,preconsciente, inconsciente

    los procesos psíquicos son en sí mismo inconscientes y que los procesos conscientes no son sino actos aislados o fracciones de la vida anímica total. Esta afirmación está relacionada con el segundo principio donde determinados impulsos instintivos los clasifica de impulsos sexuales
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Método: Terapia centrada en el cliente. Propuso que las variables críticas del terapeuta son: Mostrar empatía, congruencia y autenticidad y una deferencia positiva incondicional
  • Jean Piaget ,psicología evolutiva,

    Jean Piaget ,psicología evolutiva,

    el pensamiento de los niños es de características muy diferentes del de los adultos.
  • FRANCIS GALTON ,Estudio del ser humano y de las diferencias individuales

    FRANCIS GALTON ,Estudio del ser humano y de las diferencias individuales

    Fue el primero en utilizar la estadística en sus observaciones. Para Galton el factor más importante de la inteligencia es el genético, mucho más que el ambiental

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