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Historia de la psicología

  • 399 BCE

    Sócrates

    Sócrates
    Centró su pensamiento en la ética y la moral, El comportamiento del individuo en la sociedad y la formación de patrones de comportamiento.
  • 370 BCE

    Hipócrates

    Hipócrates
    La teoría de los humores esenciales de Hipócrates plantea básicamente que el cuerpo humano se compone de cuatro sustancias. Tales sustancias reciben el nombre de “humores”. Deben mantener un perfecto equilibrio entre sí. Cuando lo pierden, se produce la enfermedad, tanto del cuerpo como del espíritu.
  • 347 BCE

    Platón

    Platón
    Afirma éste que la causa de las diversas conductas de los sujetos obedecían a los distintos tipos de alma que cada uno poseía, de tal manera que su conducta era determinada por la constitución de su alma, Propia de sujetos cuyo comportamiento obedece a la satisfacción inmediata de sus necesidades e instintos.
  • 322 BCE

    Aristóteles

    Aristóteles
    Al morir su padre, fue enviado a Atenas para ingresar en la Academia de Platón, donde permanecería unos veinte años: recibió una formación superior, se familiarizó con la filosofía platónica y terminó impartiendo él mismo clases de retórica como profesor, Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos.
  • Rene Descartes

     Rene Descartes
    Dado que Descartes no distingue entre conciencia y consciencia, dedujo que los animales, que no poseían alma, eran como máquinas perfectas sin dimensión psicológica, es decir, sin sentimientos ni consciencia.
  • Thomas Willis

    Thomas Willis
    Este neurólogo descubrió el polígono de Willis, una serie de arterias en el cerebro y fundó en 1662 la Royal Society, se le reconoce como uno de los primeros neurólogos. La anatomía de Thomas Willis es funcionalista. Fue uno de los primeros en atribuir a las estructuras cerebrales funciones cognitivas precisas.
  • John Locke

    John Locke
    Es una de las principales figuras del empirismo, movimiento filosófico que defiende que el conocimiento humano y parte de la experiencia . Ningún conocimiento humano puede ir más allá de su experiencia.
  • Franz Anton Mesmer

    Franz Anton Mesmer
    Es considerado como el padre de la hipnosis moderna, Fue el primer occidental en creer en la capacidad de toda persona para curar a su prójimo usando el hipotético magnetismo animal, La hipnosis tiende más al dominio del sujeto.
  • Franz Joseph Gall

    Franz Joseph Gall
    Fue el creador de la frenología, una disciplina pseudocientífica que relacionaba el comportamiento y la personalidad de los individuos con la morfología de las distintas áreas de su cerebro, y en consecuencia también del cráneo.
  • Bénédict Augustin Morel

    Bénédict Augustin Morel
    Reconocido por crear el término de "demencia precoz" para designar una enfermedad que incidía en sujetos jóvenes y evolucionaba hacia un cuadro demencial.
    Había señalado "las sucesivas etapas de una curiosa decadencia mental de la segunda edad, desde que sobrevenía el acceso agudo con sus engañadoras apariencias de benignidad, hasta la fase terminal de disolución psíquica.
  • Paul Pierre Broca

    Paul Pierre Broca
    Sus investigaciones constituyen un importante aporte para explicar cómo se produce el conocimiento en general y el conocimiento científico en particular. Marcan el inicio de una concepción constructivista del aprendizaje que se entiende como un proceso de construcción interno, activo e individual.
  • Charles Robert Darwin

    Charles Robert Darwin
    Propuso que existía una continuidad de los procesos mentales entre los humanos y otras especies, despertando un mayor interés en la Psicología comparada y evolutiva al estudio de las expresiones de emoción.
    se considera que los principales aportes de Darwin a la psicología fueron: su énfasis en los instintos como elementos biológicos que determinan ciertos comportamientos; la importancia del estudio de las diferencias individuales; y el inicio de la psicología comparada.
  • Gustav Theodor Fechner

    Gustav Theodor Fechner
    Es considerado el padre de la Psicofísica, enfoque de la Psicología Experimental que ofrece a los estudiosos de la sensación y la percepción un medio para vincular estos sucesos con determinadas magnitudes de estímulos físicos.
  • Karl Ludwig Kahlbaum

    Karl Ludwig Kahlbaum
    Trató de desarrollar un sistema de clasificación que agrupa las enfermedades mentales en función de su desarrollo y el resultado. En su investigación fue pionero en la aplicación de las prácticas clínicas modernas en el estudio de la salud mental e introdujo los términos catatonía y el termino distimia para nombrar a la melancolía no causada por una enfermedad subyacente, también creó el concepto de diastrofia como una forma de paranoia.
  • Carl Wernicke

    Carl Wernicke
    El modelo del lenguaje que Wernicke se basó en el arco fisiológico, reflejo que sirvió de paradigma para todos los procesos psicológicos y para elaborar una teoría general de los desórdenes mentales, Entre otro de los aportes de Wernicke fue demostrar la dominancia del hemisferio cerebral derecho o izquierdo.
  • Hermann Elobinghaus

    Hermann Elobinghaus
    Este importante psicólogo y filósofo fue uno de los primeros en emplear metodología científica en el estudio y análisis de una capacidad cognitiva superior. Ebbinghaus realizó diversas contribuciones al mundo de la psicología, siendo especialmente relevante por ser pionero en el estudio de la memoria.
  • William James

    William James
    se atribuye a James la paternidad del Funcionalismo, escuela que subraya la importancia de estudiar la finalidad de la conciencia.
    Corriente psicológica influyente en la constitución de la Psicología como ciencia, nacida en los Estados Unidos de América en el Siglo XIX. Su principal exponente fue William James, el que otorgó la clave del conocimiento de la psiquis y el comportamiento de los humanos al estudio de la consciencia.
  • Francis Galton

    Francis Galton
    Galton se considera el padre del estudio de las bases genéticas de la capacidad cognitiva general. En su libro Hereditary genius: an inquiry into its laws and consequences (1892), fue el primero en investigar científicamente las causas genéticas y ambientales de las diferencias individuales en humanos,
    fundamentales para la constitución de la ciencia de la estadística: Inventó el uso de la línea de regresión, siendo el primero en explicar el fenómeno de la regresión.
  • Wilhelm Maximilliam Wunt

    Wilhelm Maximilliam Wunt
    Se le denomina el padre de la Psicología por fundar el primer laboratorio en Leipzig de Psicología Experimental en 1879, pero su inauguración oficial es en 1894. Por una parte, a Wundt le interesaba estudiar la percepción y la sensación, que encajaba en el estudio experimental.
  • Granville Stanley Hall

    Granville Stanley Hall
    Stanley Hall describe la adolescencia como un período personal de tendencias contradictorias. El adolescente puede expresar mucha energía y actividad desmedida y alternativamente mostrarse indiferente y desganado; puede pasar de la euforia a la depresión, de la vanidad a la timidez, del egoísmo al altruismo idealistas.
  • Josef Breuer

    Josef Breuer
    Breuer fue descubridor de la función del oído en la regulación del equilibrio y del mecanismo de la regulación térmica del cuerpo por medio de la respiración.
    Josef Breuer es conocido sobre todo por utilizar por primera vez el método catártico en el célebre caso de Anna O., que inspiraría a su discípulo Sigmund Freud a crear el psicoanálisis.
  • Emil kraepelin

    Emil kraepelin
    Emil Kraepelin dijo que las enfermedades psiquiátricas son causadas principalmente por desórdenes biológicos y genéticos. Sus teorías dominaron el campo de la psiquiatría a principios del siglo
  • Vladímir Béjterev

    Vladímir Béjterev
    En 1896 contribuyó a la fundación de la Sociedad Rusa de Psicología Normal y Patológica y a la creación de la Revista de Psiquiatría, Neuropatología y Psicología Experimental. En el año 1907 fundó el Instituto Psiconeurológico de San Petersburgo y aplicó el concepto de reflejo no solamente al mundo animal como hizo Ivan Pavlov, sino también al hombre.
  • Edward Titchener

    Edward Titchener
    Edward Titchener fue el fundador de la psicología estructuralista, una corriente psicológica de carácter teórico y metodológico que se centraba en el análisis de los procesos mentales a través de la introspección y que surgió durante los primeros años del siglo XX, El estructuralismo quiso proponer una nueva psicología frente a la Escuela del Sentido Común pero la rigidez autoimpuesta en su objeto de estudio y finalidad hizo que fuera superada por el funcionalismo.
  • Mary Whiton Calkins

    Mary Whiton Calkins
    Sus primeros trabajos en psicología estuvieron centrados en el estudio de la memoria. Entre otras cosas y como fruto de su tesis doctoral, Mary Whiton Calkins sentó las bases de lo que conocemos como “técnica de pares asociados” o “tarea de pares asociados”, actualmente utilizada en test de evaluación cognitiva.
  • Lev Vygotsky

    Lev Vygotsky
    La teoría sociocultural, es una teoría del aprendizaje. Esta teoría es una corriente de la psicología desarrollada por Lev Vygotsky (Rusia, 1896-1934), según la cual el aprendizaje y la adquisición de conocimientos resulta de la interacción social.
  • Iván Pávlov

    Iván Pávlov
    Este autor ideó unos experimentos con perros que son la base del condicionamiento clásico. Se dio cuenta de que al ponerle la comida al perro, este salivaba. Cada vez que le pusiera la comida, Pávlov hacía sonar una campana, de modo que, cuando el perro la escuchaba, asociaba ese sonido con la comida y salivaba, El condicionamiento clásico es un método mediante el cual se asocia un estímulo condicionado con otro incondicionado.
  • Margaret Floy Washburn

    Margaret Floy Washburn
    La principal contribución de la obra de Washburn a la psicología fue el estudio de la conciencia y los procesos mentales en animales y posteriormente en humanos. Específicamente exploró la existencia de procesos conscientes, como la atención y el aprendizaje.
  • Sigmund Freud

    Sigmund Freud
    El aporte fundamental que Freud dejó a la humanidad es el descubrimiento de la vida psíquica inconsciente. Este descubrimiento dio lugar al desarrollo de una nueva teoría del funcionamiento psíquico humano denominada Psicoanálisis.
    El descubrimiento freudiano tiene su origen en la oscuridad de la conciencia, en aquellos fenómenos que escaparon por mucho tiempo a la rigurosidad de la ciencia y dieron origen al descubrimiento del inconsciente.
  • Max Wertheimer

    Max Wertheimer
    Max Wertheimer fue el primero en estudiar la organización perceptual. El enfoque que Wertheimer le dio a la forma en que percibimos el mundo fue el de dirigir la mirada a las cosas como un todo. Así, sugirió que el todo era mucho más que sus partes.
  • Kurt Lewin

    Kurt Lewin
    Kurt Lewin es reconocido como el fundador de la psicología social moderna. Esta teoría afirma que es imposible conocer el comportamiento humano fuera de su entorno, de su ambiente. La conducta ha de entenderse como una constelación de variables interdependientes, las cuales formarían el campo dinámico.
  • Edward Thorndike

    Edward Thorndike
    Es considerado un antecesor de la psicología conductista estadounidense. Sus principales aportaciones fueron el aprendizaje por ensayo/error y la ley del efecto, Fue presidente de la American Psychological Association y realizó estudios sobre la conducta animal le permitieron desarrollar la teoría del conexionismo.
  • Karen Horney

    Karen Horney
    Según la teoría de la personalidad en psicología de Karen Horney, las necesidades neuróticas son las siguientes: Necesidad neurótica de afecto y aprobación: Necesidad indiscriminada de complacer a los demás y ser querido por ellos. Esta necesidad incluye la idea de que el amor resolverá todos nuestros problemas.
  • John Broadus Watson

    John Broadus Watson
    Los aportes de Watson al conductismo se deben a sus experimentos de condicionamiento clásico, un tipo de aprendizaje que implica respuestas automáticas o reflejas, y que se caracteriza por la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente.
  • Melanie klein

    Melanie klein
    Su aporte más importante, fue incorporar el juego a la técnica psicoanalítica. Le atribuyó al trabajo lúdico una importancia y una impronta, novedosa e inédita para la época y para el contexto psicoanalítico del momento. Su técnica del juego en psicoanálisis le llevó años y años de desarrollo e investigación.
  • Carl Gustav Jung

    Carl Gustav Jung
    División de la psique
    Precisamente, Jung avaló la teoría de que se trataba de los procesos mentales; pero fue mucho más allá y creó una teoría de la personalidad basándose en este elemento. Para hacerlo, dividió la psique en tres partes fundamentales: el yo, el inconsciente personal y el inconsciente colectivo
  • Ludwig Binswanger

    Ludwig Binswanger
    Ludwig Binswanger fue un psiquiatra y escritor suizo que introdujo el término Daseinsanalysis en el campo del psicoanálisis. Nos hizo ver con dicha idea que el ser humano está abierto a cualquier experiencia, La psique del paciente, por tanto, no es una entidad aislada y reducida a sus propios procesos.
  • George Kelly

    George Kelly
    Kelly fue pionero de las teorías cognoscitivas de acercamiento a la personalidad y creador de la Teoría de los constructos personales, planteó su modelo de personalidad en sus dos obras fundamentales: “Teoría de los constructos personales”, publicado en 1955, y la “Teoría de la personalidad”, de 1966.
  • Gordon Allport

    Gordon Allport
    Su teoría de la personalidad ha sido considerada una de las primeras teorías humanistas por su concepción del ser humano como un ente autónomo con libre albedrío. Allport sostenía que las personas no están motivadas únicamente por instintos e impulsos y tampoco gobernadas por el pasado.
  • Abraham Maslow

    Abraham Maslow
    La motivación es el impulso que tiene el ser humano para satisfacer sus necesidades. Maslow clasifica estas necesidades en 5 y las clasifica en una pirámide, teoría que se puede aplicar fácilmente al entorno del trabajo. Para un empleado, el camino comienza cuando las necesidades de orden inferior (fisiología y seguridad) están cubiertas. Por regla general, cuando una persona quiere trabajar, va a estar muy preocupada por recibir un salario.
  • Martin Heidegger

    Martin Heidegger
    Este controvertido filósofo alemán desarrolló su propio concepto del "ser", el llamado "Dasein". La teoría existencialista de Martin Heidegger es considerada uno de los principales exponentes de este movimiento filosófico, asociado sobre todo a autores de finales del siglo XIX y principios del XX.
  • Erich Fromm

    Erich Fromm
    Para Erich Fromm, la principal tarea del ser humano en la vida es darse a luz a sí mismo para poder convertirse en lo que realmente es, en alguien más noble, más fuerte y más libre.
    Bajo esta premisa Fromm enuncia: que el amor es un poder activo que atraviesa las barreras que separan al humano y lo une a los demás; el amor lo capacita para superar su sentido de aislamiento. Existen algunos tipos de amor desde la perspectiva planteada por Fromm: El amor entre padres e hijos.
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    La psicología evolutiva es la rama de la psicología que estudia el desarrollo psíquico de las personas desde su nacimiento hasta la vejez. Jean Piaget es considerado el padre de la psicología evolutiva puesto que fue la primera persona que estudió con detalle el desarrollo psicológico humano a lo largo de la vida.
  • Heinz Kohut

    Heinz Kohut
    Kohut construyó un nuevo enfoque psicoanalítico que denominó “psicología psicoanalítica del self”. Redefinió el self (sí mismo) como el núcleo de la personalidad, un contenido del aparato psíquico que forma parte tanto del yo como del ello y del superyó.
  • Jacques Lacan

    Jacques Lacan
    La teoría Lacaniana demuestra que ciertos objetivos y técnicas utilizados con los neuróticos son inaplicables con los psicóticos. Lacan trata de sistematizar las categorías de Freud ampliando sus distinciones terminológicas. Lacan distingue entre categorías diagnósticas en función del mecanismo de defensa operante.
  • Anna Freud

    Anna Freud
    En los años 30, Anna Freud empezó a revisar la teoría freudiana sobre las estructuras psíquicas del ello, el yo y el superyó, Este tipo de motivaciones hicieron que centrase sus estudios en el yo, que según Sigmund Freud y ella misma es la estructura de la psique conectada directamente con el entorno, la realidad.
  • Carl Ransom Rogers

    Carl Ransom Rogers
    Para Rogers el ser humano nace con una tendencia realizadora que, si la infancia no la estropea, puede dar como resultado una persona plena: abierta a nuevas experiencias, reflexiva, espontánea y que valora a otros y a sí mismo, promueve la confianza en el ser humano. El humanismo empodera a la persona creyendo en su capacidad de convertirse en el tipo de persona que desea ser.
  • Ronald Laing

    Ronald Laing
    El objetivo que Laing se fijó consistía en hacer presión por que la psiquiatría adoptase un enfoque mucho más humanista en el que se considerasen también los aspectos culturales y psicosociales de la experiencia del trastorno mental.
  • Burrhus Frederick Skinner

    Burrhus Frederick Skinner
    Escribió trabajos controvertidos en los cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación de conducta, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana, como una forma de ingeniería social. Fue famoso por su investigación pionera en el campo del aprendizaje y el comportamiento mediante el estudio de las respuestas voluntarias mostradas por el organismo cuando se ubica en un entorno controlado.
  • Medard Boss

    Medard Boss
    Medard Boss fue un psiquiatra psicoanalítico suizo que desarrolló una forma de psicoterapia conocida como análisis Dasein. Esta clase de análisis unía la práctica psicoterapéutica del psicoanálisis con la filosofía existencial fenomenológica de su amigo y mentor Martin Heidegger.
  • Rollo May

    Rollo May
    La teoría de Rollo May. Como psicólogo existencialista, tuvo como tema central de sus análisis el sentido de la existencia y la libertad. Plantea que el ser humano se enfrenta constantemente al dilema de ser objeto y sujeto a la vez, porque también es un agente activo frente a su realidad.
  • Víktor Frankl

    Víktor Frankl
    Teoría del ser humano: sufrimiento y significado
    Frankl consideraba que la experiencia humana tiene tres dimensiones: la somática o física, la mental y la espiritual. Según este autor, el origen de las alteraciones psicológicas es la falta de fortaleza de la dimensión espiritual, así como de sentido en la vida.
  • Joseph Wolpe

    Joseph Wolpe
    Wolpe dio origen a la teoría de la desensibilización sistemática una de las técnicas pioneras de modificación de conducta, desarrollada y aplicada en el tratamiento de las fobias. La idea principal de Wolpe, es que ninguna persona se puede sentir relajado y ansioso al mismo tiempo, por lo que la relajación inhibiría las sensaciones de ansiedad o miedo que el paciente experimente hacia cualquier objeto o situación.
  • Mary Ainsworth

    Mary Ainsworth
    Mary Ainsworth destacó la importancia de desarrollar una relación sana de apego materno, es decir, un apego sano y seguro en el niño. También destacó la influencia que un apego inseguro podría tener en el niño, así como en su etapa adulta.
  • Michael J Mahoney

    Michael J Mahoney
    Mahoney dio origen a la incorporación de la perspectiva constructivista que puede resumirse en que los seres humanos no somos simples observadores de una realidad, sino que somos constructores de nuestra realidad.
    fue uno de los pioneros en la sistematización de los "eventos privados" desde la modificación de conducta que, para el mismo Skinner (1953/1971) eran importantes en la Psicología, pero epistémica y metodológicamente difícilmente abordables desde una propuesta experimental.
  • Albert Ellis

    Albert Ellis
    Se destaca como iniciador del cognitivismo. Ellis considera que el núcleo de su teoría está representado por una frase sencilla atribuida al filósofo estoico griego Epíteto: "Las personas no se alteran por los hechos, sino por lo que piensan acerca de los hechos".
  • Julián Rotter

    Julián Rotter
    Julián Rotter fue un psicólogo cognitivo social que puso en manos de la psicología contemporánea uno de los conceptos más influyentes, como es el locus de control, que no solo nos permitió comprender mejor la estructura de la personalidad, sino que abrió una nueva senda para la investigación.
  • Jerome Bruner

    Jerome Bruner
    El psicólogo y pedagogo estadounidense Jerome Bruner desarrolló en la década de los 60 una teoría del aprendizaje de índole constructivista, conocida como aprendizaje por descubrimiento o aprendizaje heurístico.
  • Otto Kernberg (1928 - a la actualidad)

    Otto Kernberg (1928 - a la actualidad)
    Kernberg propone una clasificación de los trastornos de personalidad combinando los criterios dimensional y categórico. plantea su teoría de organización estructural de la personalidad creando un puente entre la teoría pulsional clásica y el punto de vista de las relaciones de objeto. Kernberg distingue tres organizaciones estructurales amplias: neurótica, límite y psicótica.
  • Aaron Beck (1921 a la actualidad)

    Aaron Beck (1921 a la actualidad)
    Este psicólogo es mundialmente conocido por haber desarrollado la Terapia Cognitiva, inicialmente para la Depresión y aplicada, posteriormente, a otros muchos problemas psicológicos, demostrando una gran eficacia terapéutica.
  • Donald Meichenbaum (1940- a la actualidad)

    Donald Meichenbaum (1940- a la actualidad)
    Se le considera uno de los gestores de la "revolución cognitiva" que terminó con la hegemonía del conductismo skinneriano. Sus aportes más sobresalientes son la estrategia de la inoculación de estrés, el tratamiento de la ira y de la violencia.
  • Daniel Kahneman (1934- a la actualidad)

    Daniel Kahneman (1934- a la actualidad)
    En inicio, Kahneman centró sus investigaciones en el estudio de la atención y la percepción. Posteriormente se enfocó en el estudio dos procesos que finalmente lo llevarían a ser reconocido como uno de los psicólogos más influyentes de la época: el juicio y la toma de decisiones.
  • Steven Pinker (1954- a la actualidad)

    Steven Pinker (1954- a la actualidad)
    Steven Pinker es un lingüista, psicólogo y escritor conocido principalmente por su papel en la difusión de distintas ideas relacionadas con la psicología evolucionista, con la comunicación, con la percepción y la cognición visuales y con la teoría computacional de la mente.
  • Albert Bandura

    Albert Bandura
    Bandura realizo la teoría del aprendizaje social, de acuerdo con la TAS de Bandura, gran parte del aprendizaje humano es un aprendizaje que se realiza a través de la observación del comportamiento de otra persona que actúa como modelo. Por ello, es llamado aprendizaje observacional, aunque también recibe el nombre de aprendizaje social.