Historia de la Psicología (Elaboró: Alan Sánchez Valdez.)

By Ale0362
  • 399 BCE

    Sócrates.

    Sócrates.
    Sócrates destacó por centrar su atención en el terreno de la moral y la ética. Consideraba que el ser humano tiende al bien y que todo vicio es producto de la ignorancia. Creía que el bien, el amor, la bondad y la ética partían de definiciones universales.
  • 371 BCE

    Hipócrates.

    Hipócrates.
    Fue el primer médico que tuvo la idea de que los pensamientos, ideas y sensaciones provenían del cerebro y no del corazón como muchos de sus contemporáneos creían. Planteó la teoría de los humores esenciales.
  • 347 BCE

    Platón.

    Platón.
    Platón partía de la idea de que no existía la maldad y que por ello nadie podía ser malo por naturaleza. Creía que los procesos de conocimiento se producen a través de los sentidos. Platón distingue claramente el alma del cuerpo como el valor más grande que posee el hombre y el principal propósito en su vida, intentar que acceda a lo que es verdadero.
  • 322 BCE

    Aristóteles.

    Aristóteles.
    Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos. La psicología humana se basa en los cinco sentidos. Creía que los procesos de conocimiento se producen a través de los sentidos.
  • 1450

    Marko Marulić.

    Marko  Marulić.
    La palabra psicología fue utilizada por primera vez en lengua latina por el poeta y humanista cristiano Marko Marulić en su libro Psichiologia de ratione animae humanae a finales del siglo XV o comienzos del XV.
  • Thomas Willis.

    Thomas Willis.
    Introdujo varios detalles relacionados con el sistema nervioso vegetativo y una clasificación de los nervios craneales. Además describió varias zonas del cerebro como los cuerpos estriados, el tálamo, partes del cuerpo calloso, entre otras.
  • John Locke.

    John Locke.
    Elaboró un ensayo sobre el entendimiento humano, algunos pensamientos sobre la educación y la conducta del entendimiento.
  • Christian Wolff.

    Christian Wolff.
    En cuanto a sus aportaciones, Wolff también desarrolló un teleologismo metafísico (una rama de la metafísica que estudia los propósitos de los objetos o los seres), a través del cual explicó la conexión universal y la armonía del ser como fines establecidos por Dios.
  • Baruch Spinoza.

    Baruch Spinoza.
    Spinoza profundizó en las emociones del hombre. Alma y cuerpo o cuerpo y mente, estaban conectados tan íntimamente que toda la acción del cuerpo es pasión en el alma y viceversa. Esto explicaría que una emoción puede enfermarnos, tanto física como psíquicamente.
  • Franz Anton Mesmer.

    Franz Anton Mesmer.
    Mesmer afirmaba que los seres vivos tenemos un fluido invisible, el magnetismo animal, que permite el funcionamiento nervioso y cuyo desequilibrio puede provocar muchas enfermedades; por tanto, el método para curarlas debía consistir en la manipulación del magnetismo.
  • Rodolfo Goclenio.

    Rodolfo Goclenio.
    Su principal aportación fue la introducción de terminología filosófica y la explicación léxica de la existente. Fue el introductor del vocablo psicología.
  • Franz Joseph Gall.

    Franz Joseph Gall.
    Franz Joseph Gall fue el creador de la frenología, una disciplina pseudocientífica que relacionaba el comportamiento y la personalidad de los individuos con la morfología de las distintas áreas de su cerebro, y en consecuencia también del cráneo.
  • René Descartes.

    René Descartes.
    Descartes creía que un método correcto de razonamiento puede descubrir y probar lo que es verdad. Aboga, como buen racionalista, por el método deductivo: descubrir por la razón las verdades obvias y deducir a partir de ellas el resto.
  • Charles Robert Darwin.

    Charles Robert Darwin.
    Su énfasis inició en los instintos como elementos biológicos que determinan ciertos comportamientos; la importancia del estudio de las diferencias individuales; y el inicio de la psicología comparada.
  • Gustav Theodor Fechner.

    Gustav Theodor Fechner.
    La importancia de Fechner en la historia de la psicología descansa primordialmente en que fue el padre de la Psicofísica, enfoque de la Psicología Experimental que ofrece a los estudiosos de la sensación y la percepción un medio para vincular estos sucesos con determinadas magnitudes de estímulos físicos.
  • Paul Pierre Broca.

    Paul Pierre Broca.
    Broca inventó más de 20 instrumentos para hacer mediciones craneales. Además, hizo mapas de actividad cerebral y propuso la fabricación de una corona para medir la temperatura de las partes del cráneo y saber cuáles se activaban. Siempre se interesó mucho en la relación entre la inteligencia y el cerebro.
  • Carl Wernicke.

    Carl Wernicke.
    El modelo del lenguaje que Wernicke basó en el arco fisiológico reflejo sirvió de paradigma para todos los procesos psicológicos y para elaborar una teoría general de los desórdenes mentales. Entre otros, uno de los aportes de Wernicke fue demostrar la dominancia del hemisferio cerebral derecho o izquierdo.
  • William James.

    William James.
    En el área de la Psicología, se atribuye a James la paternidad del Funcionalismo, escuela que subraya la importancia de estudiar la finalidad de la conciencia.
  • Francis Galton.

    Francis Galton.
    Su destacado aporte a la educación radica en la ley del efecto: como el comportamiento que va seguido de premio o éxito, a fin de unir psicología y educación. Considerado el padre de la psicología Educativa.
  • Josef Breuer.

    Josef Breuer.
    Descubridor de la función del oído en la regulación del equilibrio y del mecanismo de la regulación térmica del cuerpo por medio de la respiración. Es considerado el creador, a nivel de la psicología, del método catártico, a partir del cual se pueden tratar las patologías psíquicas de la histeria.
  • Emil Kraepelin.

    Emil Kraepelin.
    El nombre de Emil Kraepelin es altamente conocido por la mayoría de psicólogos y psiquiatras del mundo como el fundador de la psiquiatría moderna.
    Entre sus principales contribuciones encontramos que es el responsable de haber generado un sistema de clasificación de enfermedades mentales basado en la manifestación clínica de los sujetos con problemas mentales tal y como los que existen en la actualidad.
  • Edward Titchener.

    Edward Titchener.
    Junto con su mentor, el célebre Wilhelm Wundt, Edward Titchener fue el fundador de la psicología estructuralista, una corriente psicológica de carácter teórico y metodológico que se centraba en el análisis de los procesos mentales a través de la introspección y que surgió durante los primeros años del siglo XX.
  • Sigmund Freud.

    Sigmund Freud.
    El aporte fundamental que Freud dejó a la humanidad es el descubrimiento de la vida psíquica inconsciente. Este descubrimiento dio lugar al desarrollo de una nueva teoría del funcionamiento psíquico humano denominada Psicoanálisis.
  • John B. Watson.

    John B. Watson.
    Conocido por fundar la Escuela Psicológica Conductista, que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo “Psicología vista por un conductista”. Es conocido también por su controvertido experimento con el Pequeño Albert.
  • George Kelly.

    George Kelly.
    Fue un psicólogo estadounidense, pionero de las teorías cognoscitivas de acercamiento a la personalidad y creador de la Teoría de los constructos personales.
  • Abraham Maslow.

    Abraham Maslow.
    Es considerado el padre de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental, que se manifestaría como una serie de procesos de búsqueda de autoactualización y autorrealización.
  • Carl Rogers.

    Carl Rogers.
    Él es mejor conocido por desarrollar el método de psicoterapia llamado terapia centrada en el cliente y como uno de los fundadores de la psicología humanista. Médico psiquiatra y psicólogo Suizo de origen alemán, fue un seguidor del psicoanálisis Freudiano.
  • Burrhus Frederic Skinner.

    Burrhus Frederic Skinner.
    Psicólogo estadounidense, es considerado el principal divulgador del conductismo. Centrándose en el estudio del aprendizaje, planteó un nuevo tipo de condicionamiento llamado operante o instrumental, diferente al condicionamiento clásico o de respuesta.