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100
Pensamiento Dualista (Platón)
El ser humano es considerado como la unión de una entidad material (el cuerpo), y una inmaterial (la mente, o el alma) -
100
Pensamiento Monista (Aristóteles)
El hombre como ser biológico, considerado una unidad. -
Period: 100 to 476
EDAD ANTIGUA 3000 AC a 476 DC
En este periodo se inician las preguntas filosóficas sobre la mente, el conocimiento, y son las preguntas que muchos años después darán origen a la Psicología como Ciencia. Sócrates plantea el "conocerse a uno mismo". Su discípulo Platón da origen al pensamiento dualista, y Aristóteles, discípulo de Platón, al pensamiento monista. -
Period: 100 to
PREHISTORIA DE LA PSICOLOGÍA (RAMA DE LA FILOSOFÍA)
La Psicología es una rama del pensamiento filosófico. Aún no nace como ciencia. -
Period: 476 to May 29, 1453
EDAD MEDIA
Primacía del pensamiento religioso. Oponerse a tal forma de concebir al ser humano podía significar la muerte. La caída del dominio de tal pensamiento estuvo determinada por los avances tecnológico y del conocimiento que permitieron, por ejemplo, demostrar que la Tierra no era plana y descubrir América. Hacia fines de esta era, por tanto, comienza a tomar fuerza el pensamiento realista. -
500
Escolástica (Dualismo)
Pensamiento que considera al ser humano compuesto de cuerpo y espíritu. La parte más valiosa es la que lleva a la vida eterna, el espíritu. -
Jan 1, 1400
Realismo (Monismo)
Derivado del pensamiento aristotélico, basado en lo material y tangible como lo real. -
Period: May 30, 1423 to
EDAD MODERNA
Los avances tecnológico permitieron un renacimiento de ideas abandonadas bajo el reinado del pensamiento escolástico. -
Racionalismo (Dualismo)
René Descartes designa como dualista al pensamiento Platónico y como monista al Aristotélico. Se posiciona como dualista y separa el conocimiento que puede obtenerse desde lo corporal, a través de los sentidos, del conocimiento que se obtiene a través de la razón. De los dos, el último es considerado más elevado. -
Empirismo (Monismo)
El empirismo considera al ser humano desde una perspectiva no innatista. Todo se construye a través de la experiencia y de los sentidos. -
Period: to
EDAD CONTEMPORÁNEA
Las ideas positivistas dominaron inicialmente esta edad histórica, por lo cual toda teoría que buscase ser científica debía adaptarse a los cánones de las ciencias experimentales. Tal pensamiento declina cuando queda demostrado que el avance de la ciencia no conduce a la humanidad a ser más perfecta, sino que puede llevar inclusive a la propia destrucción, como ocurrió con las guerras mundiales o las bombas atómicas. -
Idealismo (Dualismo)
Kant, fundador del idealismo, es innatista. Sostiene que nacemos con una estructura que nos permitirá construir las nociones de tiempo, espacio y causalidad, con las cuales organizaremos nuestro conocimiento.
Por otro lado, diferencia el fenómeno de su representación. No conocemos las cosas en sí, sino la representación mental que nos creamos de ellas. Por eso un mismo hecho puede ser visto de manera diferente por dos sujetos distintos. -
Positivismo (Monismo)
Augusto Comte es el fundador del Positivismo, doctrina que considera que el progreso de la ciencia, natural y experimental, llevará a la humanidad a alcanzar niveles cada vez más altos de perfección. -
Nacimiento de la Psicología
Creación del Primer Laboratorio de Psicología Experimental en Leipzig, Alemania. Wilhem Wundt, su creador, es considerado el padre de la Psicología. El objeto de estudio de la nueva ciencia es la conciencia, y los fenómenso de conciencia. -
Period: to
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
Desde la creación del primer laboratorio de Psicología Experimental la Psicología es aceptada por el cuerpo de científicos como una ciencia independiente. Debido a la diversidad de pensamiento dentro del propio conjunto de psicólogos, algunos con ideas dualistas, otros con ideas monistas, la unidad de la ciencia psicológica se resquebraja rápidamente, apenas treinta años después de su nacimiento. -
Period: to
PSICOLOGÍA CLÁSICA
Bajo las exigencias del pensamiento positivista, la Psicología obtiene su estatus de ciencia muchos años después que otras ramas del pensamiento filosófico, más experimentales, que lograron convertirse en ciencia mucho tiempo antes. -
Psicoanálisis
Sigmund Freud, el padre del Psicoanálisis, en oposición a la psicología de la conciencia, desarrolla el concepto de Inconsciente, como instancia psíquica que no puede ser controlada conscientemente. Se opone fuertemente al conductismo, principalmente por su finalidad "poco ética" de buscar controlar la conducta, ya que tales herramientas de control pueden ser utilizadas por el poder para dominar a las masas. -
Period: to
DIVISIÓN DE LA PSICOLOGÍA EN DIFERENTES CORRIENTES
Debido a la gran cantidad de diferencias entre los psicólogos, que no pueden ponerse de acuerdo en un único objeto de estudio, método y cuerpo teórico, nacen diferentes corrientes psicológicas, y cada una comienza a cuestionar el carácter científico de las corrientes restantes. Esta discusión epistemológica perdura hasta la actualidad. -
Conductismo
El conductismo toma una postura radicalmente monista y positivista, por lo cual descarta a la conciencia como objeto de estudio, por considerarla inmaterial, no demostrable científicamente. Considera que el objeto de estudio de la Psicología es la conducta, por ser observable, experimentable y controlable mediante estímulos y refuerzos adecuados. -
Psicología Social
Nace como derivación de las ideas del Psicoanálisis, trasladando su objeto de estudio al vínculo entre los sujetos, y no a los sujetos mismos. -
Neuropsicología
Busca el correlato neurológico de todo concepto psicológico, por ello es de corte monista. En pleno auge gracias al avance científico de la neurología. -
Psicología de la Gestalt
Surge en Alemania en franca oposición al conductismo. Estudia principalmente la percepción. Su lema, en crítica al pensamiento atomista del conductismo, que busca descomponer el comportamiento en sus conductas elementales, sostiene que "el todo es más que la suma de sus partes constitutivas". Es decir que la mera reunión de partes no es igual a un todo organizado. -
Psicología Genética
Piaget, su creador, construye una psicología evolutiva del desarrollo de la inteligencia, casi sin proponérselo. Su foco de investigación fue describir cómo se pasa de un estado de menor conocimiento a uno de mayor conocimiento. Por eso investigó la evolución del pensamiento desde el nacimiento. Idealista, innatista. Considera que a partir de los reflejos con los que nacemos y gracias a la capacidad de asimilación y acomodación (invariantes funcionales) la estructura de la inteligencia progresa. -
Psicología Humanista
En oposición al conductismo y al psicoanálisis, apunta a una terapia que trabaje con el presente del sujeto, y no con su pasado. No obstante guarda mayor relación con el Psicoanálisis que con el conductismo. Tiene confianza plena en la capacidad de la persona para encontrar la solución a sus propios problemas.
