HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

By laurauseche
  • 600 BCE

    PERIODO PRECLÀSTICO

    PERIODO PRECLÀSTICO
    Surge la corriente del tradicionalismo, es decir pueblos sin conciencia del futuro que solo se preocupaban por trasmitir las costumbres del pasado
  • 500 BCE

    GRECIA Y ROMA

    GRECIA Y ROMA
    Surge la corriente del clacisismo con pensamiento hacia el futuro y con una buena disposiciòn al mismo.
    Ademas el educando no era autonomo y la educaciòn se adquiria sobre la practica; se establece el papel alumno y maestro.
    Este escenario se hace presente entre 600 a.C y 200 d.C
  • 450 BCE

    GRECIA

    GRECIA
    Nace el pensamiento filosofico sobre la educaciòn.
    En este periodo de tiempo se hacen presente varios autores representativos como:
    -Pitàgoras (569-600 a.C): Educaciòn como busqueda de armonia.
    -Sofistas: la virtud puede ser enseñada.
    -Socrates(469-399 a.C): Educaciòn por medio de la verdad.
    -Platon (427-347 a.C): La educaciòn por medio del estado.
    -Aristòteles (384-322 a.C):Educaciòn en funcion de la libertad
  • 200

    ROMA

    ROMA
    Se presenta la realidad como unico principio y se establece la educaciòn al servicio de la vida publica como garantia efectiva de la educaciòn.
    De este proceso hacen parte dos aspectos importantes como:
    -La familia como parte del desarrollo de la educaciòn del niño.
    -Los aportes de Marco Fabio Quintiliano, el cual proponia que la educaciòn era la formaciòn de la virtud y la verdad
  • 250

    EDAD MEDIA

    EDAD MEDIA
    Surge el cristianismo y la cultura medieval que fueron corrientes basadas en la vida y enseñanza de cristo .
    La iglesia tenia un papel en la educaciòn pedagogica, sin embargo la religiòn era obligatoria y no opcional, ademas no todas las personas tenian acceso a la educaciòn.
  • Jan 1, 1400

    RENACIMIENTO

    RENACIMIENTO
    Surge el humanismo el cual se basa en el sujeto como base principal.
    El clero tiene el control de la educación y el gobierno tiene la administracion educativa.

  • ESCUELA NUEVA

    ESCUELA NUEVA
    Los niños se autoforman lo cual los obliga a memorizar los conocimientos y estimulan la concentracio y competencia

  • IDEALISMO Y POSITIVISMO

    IDEALISMO Y POSITIVISMO
    El idealismo :Niega al conocimiento las ideas y las descubre por si solo.
    El positivismo : tiene como base la investigación educativa.
    La educación se sustenta mediante la sociedad

  • ILUSTRACIÓN

    ILUSTRACIÓN
    La ilustración: El hombre se libera y obedece la razon social de las leyes universales del ser.