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AP1A - U1S1 - HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN

  • 3601 BCE

    GARANTIZANDO LA VERDAD DEL CONOCIMIENTO Y LO CIERTO

    GARANTIZANDO LA VERDAD DEL CONOCIMIENTO Y LO CIERTO
    Desde su origen, el ser humano ha buscado transmitir su conocimiento a las generaciones venideras, por cuestiones tan básicas como la supervivencia y la preservación como elementos más amplios como la cultura, el crecimiento intelectual y social, pasando por la realización y la búsqueda del propósito personal de la existencia.
  • 3500 BCE

    PENSAMIENTOS MÁGICOS Y MÍTICOS DE LAS COSAS

    PENSAMIENTOS MÁGICOS Y MÍTICOS DE LAS COSAS
    Este tipo de explicaciones sobre las cosas tenía como características que se daban atribuciones mágicas a los fenómenos que ocurrían alrededor del hombre. Los atribuían principalmente a dioses, que formaban parte de la cultura y el pensamiento reinante tanto de la población como de los jerarcas. Existían, por ello, religiones politeístas, para atribuir a cada elemento una razón de ser, aunque existían otras de corte monoteísta.
  • 990 BCE

    PENSAMIENTO MÍTICO DE LOS GRIEGOS

    PENSAMIENTO MÍTICO DE LOS GRIEGOS
    Aunque no son los únicos, la mítica de los griegos combina explicaciones de fenómenos, así como de épicas de héroes y villanos, para responder a lo que ocurre en el mundo en forma más ilustrativa.
  • 600 BCE

    DEL MITO A LA RAZÓN: EL SURGIMIENTO DE LA FILOSOFÍA

    DEL MITO A LA RAZÓN: EL SURGIMIENTO DE LA FILOSOFÍA
    Aunque la cultura griega basaba sus creencias en dioses y héroes, comenzaron a surgir hombres que comenzaron a interesarse por las razones que daban origen o sentido a las cosas, en concreto, la naturaleza, y después al papel y origen del hombre, sin que el papel de los dioses de su cultura fuera la única razón posible. Esto da como resultado el surgimiento de la filosofía: el origen de toda disciplina científica, clásica o actual.
  • 599 BCE

    FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS

    FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS
    También llamados Filósofos de la Naturaleza, por su interés en explicar lo que ocurría a su alrededor, trataron de explicarse (más que explicar o transmitir) el por qué una sustancia o material se transformaba en otro (agua en peces, lluvia en plantas, etc.) y los componentes o elementos que formaban las cosas, pues nada podía surgir de la nada.
  • 400 BCE

    SÓCRATES Y SU MÉTODO

    SÓCRATES Y SU MÉTODO
    Sócrates fue uno de los filósofos mas prolijos en Grecia, más por su método de formular preguntas y forzar una respuesta que por poseer sabiduría. Una persona "Es la mas sabia si sabe lo que no sabe". Centrado en el diálogo, su método se divide en dos ramas: la mayéutica, que es la forma de llegar a la verdad por medio de la razón propia, y la ironía socrática, la cual es la forma de llegar al conocimiento formulando adecuadamente las preguntas, encontrando afirmaciones y contradicciones.
  • 340 BCE

    ARISTÓTELES: EL PADRE DE LA METODOLOGÍA

    ARISTÓTELES: EL PADRE DE LA METODOLOGÍA
    Aristóteles es considerado el padre de la lógica, la biología y de los procesos de metodología y las causas y los efectos. El uso del silogismo como elementos de demostración de lógica, los axiomas básicos de su sistema, la distinción y la clasificación de las ciencias (especulativas, prácticas y productivas) con base en su objeto de estudio. A el se debe el surgir de la física, la metafísica, la ética, la biología, la zoología, la astronomía y la política.
  • 1 CE

    EL AUGE DEL CRISTIANISMO Y LA VISIÓN RELIGIOSA

    EL AUGE DEL CRISTIANISMO Y LA VISIÓN RELIGIOSA
    Con el surgimiento del cristianismo como corriente doctrinal predominante, en conjunto con otras religiones como el Islam o el Budismo, se establece como origen de las cosas y la razón de las mismas a la figura de Dios, quien otorga o castiga en función del comportamiento del hombre. Es un periodo donde el pensamiento autoritario prevalecerá durante mucho tiempo.
  • 1453

    EL RENACIMIENTO: PUENTE A LA EDAD MODERNA

    EL RENACIMIENTO: PUENTE A LA EDAD MODERNA
    El Renacimiento fue un periodo histórico de influencia en áreas como el arte, la arquitectura, la política y sobre todo la filosofía, las matemáticas y la mecánica, haciendo a un lado el enfoque teológico y privilegiando una perspectiva humanista. También surgen movimientos históricos como el Descubrimiento de América, la creación de la imprenta, el telescopio, entre muchos otros. Tras ello se da paso a la Edad Moderna, que va del siglo XV al XVIII.
  • DESCARTES Y LA DUDA METÓDICA

    DESCARTES Y LA DUDA METÓDICA
    Sin duda, una de las figuras que mas influenció a las ciencias tanto exactas como sociales es René Descartes. Entre sus aportes, está el establecimiento de la Duda Metódica, que tiene como objetivo la fundamentación radical del conocimiento. Descartes expone que su objetivo es encontrar verdades seguras, tangibles y fácticas de las cuales no sea posible dudar en absoluto, verdades evidentes que permitan fundamentar la edificación del conocimiento con absoluta garantía.
  • AUGUSTE COMTE Y EL POSITIVISMO

    AUGUSTE COMTE Y EL POSITIVISMO
    August Comte fue un filósofo francés de la época posterior a la Revolución Francesa y al movimiento Ilustrado. Entre sus aportaciones, crea la filosofía del Positivismo, que dicta que el conocimiento verdadero se asienta en lo positivo, o sea en lo real, dejando a un lado las teorías abstractas o cualquier enfoque metafísico. Lo «positivo» tiene como características el ser útil, cierto, preciso y constructivo. El positivismo inspira al método científico, vía auténtica para todo saber válido.