-
428 BCE
PLATON (428-347 A.C)
Tradición clásica griega, Representa el ascenso del conocimiento. El conocimiento reside en cada persona, quienes lo han alcanzado no pueden transmitirlo a otros, solo pueden enseñarles cómo encontrar tal conocimiento en sí mismos. -
322 BCE
ARISTOTELES (384-322 a.c)
Discípulo de Platón. Coincidió con su maestro al considerar el conocimiento abstracto superior a cualquier otro tipo de conocimiento. Dijo que el conocimiento se obtiene por un proceso de abstracción que permite derivar conceptos o formas a partir de los objetos concretos (conocimiento básico). -
1225
SANTO TOMAS DE AQUINO (1.225-1274)
Edad media. Considero la percepción como el punto de partida y a la lógica como el procedimiento intelectual para llegar al conocimiento. El conocimiento apunta a lo universal y el proceso de pensamiento que genera el conocimiento consiste en abstraer un concepto a partir de una imagen recibida por medio de percepciones sensoriales. -
RENE DESCARTES (1.596-1.650).
Adopto la posición conocida como ¨racionalismo ¨ que, tal como sostenía Platón, acepta que las características fundamentales del mundo físico son conocidas en forma independiente de los sentidos. Determina dos fuentes para el conocimiento: la intuición y la deducción. Reconoce como conocimiento lo que puede ser admitido como prueba irrefutable. -
JOHN LOCKE (1.632-1.704)
Se adhirió a una posición conocida como empirismo, todo el conocimiento se deriva de la experiencia. Los únicos elementos disponibles a la mente como base del conocimiento son ¨ideas¨ derivadas de las sensaciones y por lo tanto, el conocimiento seria la relación de acuerdo o desacuerdo de las ideas. Se arriba al conocimiento por medio de la sensación (observación) y la reflexión (operaciones internas de la mente). -
DAVID HUME (1.711-1.776).
Se identificó con la posición conocida como ¨escepticismo¨ es imposible alcanzar un conocimiento de verdades generales que vaya más allá de lo experimentado. Clasifico el conocimiento en a). Conocimiento de la relación entre ideas y b). Conocimiento de la realidad. -
IMMANUEL KANT (1.724-1.804).
Sostenía que los humanos solo pueden conocer lo que es presentado a sus sentidos o lo que es construido por sus propias mentes. De acuerdo con esto el conocimiento puede ser a priori que significa que es independiente de toda experiencia previa o a posteriori, que es aquel accesible solo a través de la experiencia. -
G.F.W HEGEL. (1.770-1.831).
Adopto una posición racionalista, critico la posición del empirismo y señalo que cada sensación particular contiene algún elemento común a todas las otras sensaciones y en consecuencia deja de ser particular. -
APORTES EN EL SIGLO XIX:
Los límites del conocimiento vienen dados por las condiciones psicológicas del propio sujeto, como sentidos ilusiones y condiciones determinadas de una época tanto sociales como económicas. Esto en dos vertientes: El probabilismo, que se ocupa del origen del conocimiento y El dogmatismo que asevera que las cosas se conocen tal y como son. -
APORTES EN EL SIGLO XX.
A cargo de filósofos y epistemólogos; las cuestiones más debatidas fueron las referidas entre el acto de percepción, el objeto directamente percibido y lo que puede sostenerse que se conoce como consecuencia de dicho acto de percepción. -
EDMUND HUSSERL (1.859-1.938)
Propuso retornar a las cosas y al mundo ya que el ser humano está atado al mismo, el mundo no necesita ser deducido ya que está implícito en la experiencia humana. Los humanos interactúan con las cosas en el mundo de todos los días como hace un trabajador con sus herramientas y lo miran con la mirada de un filósofo o de un científico. Califico como un gran error la epistemología de Descartes a Kant y a Husserl por haber considerado al conocimiento filosófico como el paradigma del conocimiento. -
MARTIN HEIDDEGGER (1.879-1.976).
Los humanos interactúan con las cosas en el mundo de todos los días como hace un trabajador con sus herramientas y lo miran con la mirada de un filósofo o de un científico. Califico como un gran error la epistemología de Descartes a Kant y a Husserl por haber considerado al conocimiento filosófico como el paradigma del conocimiento.
