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Los filósofos griegos y la educación ética -
El inelectualismo consiste en que si alguien conoce el bien, no puede hacer el mal, por eso el hombre tiene que ser sabio.solo el ignorante es malo -
Discípulo de socrates, para platón las ideas éticas son patrones morales universales con lo que podemos juzgar los comportamientos humanos, los valores humanos (las ideas) -
Aristóteles creía que el carácter de una persona se forma a través de la práctica constante de virtudes y la eliminación de vicios. Su enfoque en el carácter influye en la forma en que las personas desarrollan su personalidad y comportamiento. -
La ética en Agustín debe entender más que la simple reflexión de la forma correcta de vivir, sino como el intento de asegurar casi de manera absoluta la salvación de inferioridad irreductible de cada hombre en su personalidad -
Desarrollo el planteamiento que los hombres tiene un recurso innata que ayuda a los hombres a elegir entre lo bueno y lo malo -
Determina que la clave de una vida feliz es conseguir, acumular la mayor cantidad de placer mientras reducimos al máximo el dolor -
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Combino la filosofía aristotelica con la doctrina cristiana. En su obra summa theologica,aquino argumento que la educación debía guiarse por los principios morales establecidos por la fe cristiana y el propósito ultimo de la educación era llevar al ser humano hacia dios. -
El renacimiento trajo consigo una renovación del interés por el ser humano como individuo
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Fue uno de los principales humanistas de la época,abogo por una educación que se centrada en la formación moral y ética. También insistió en que la educación debía formar no sólo la mente, sino también el carácter,promovido la virtud y el humanismo -
Se vio el surgimiento de sistemas educativos público y la formalizacion de la ética profesional -
Fue un defensor del ultilitarismo, argumento que la educación debía promover el bienestar general, y que la enseñanza de la ética era esencial para formar ciudadanos que contribuyan al bien común -
Estuvo marcado por un enfoque progresista en la educación, donde la ética desempeño un papel central .en este periodo, también se establecieron códigos de ética profesionales para los educadores, formalizando los estándares éticos
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Presenta nuevos desafíos éticos en la educación ,impulsados por los avances tecnológicos y la globalizacion. Este es el periodo caracterizado por los avances tecnológicos. -
Gardner ha impactado profundamente la pedagogía moderna,subrayando la importancia de reconocer y cultivar diferentes tipos de inteligencia en la educación -
Explora las implicaciones éticas de neurociencia, ha comenzado a influir en la educación, destacando la importancia de considerar el bienestar emocional y cognitivo de los estudiantes en un entorno de aprendizaje