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La enfermería era realizada por mujeres, Se desvalorizaba al asignar los cuidados a esclavos, amas de casa y mujeres de dudosa reputación. Se pensaba que no era necesario tener formación académica para realizar esta labor. -
Abre una escuela para dar lecciones de obstetricia con el objetivo de desterrar prácticas perjudiciales. -
Fundado por Micaela Ayans y José Urbano Fonseca, actualmente conocido como Hospital de Juárez. -
Las religiosas Hermanas de la Caridad, congregación a la que pertenecía Micaela Ayans, fueron expulsadas. -
Los médicos contrataron enfermeras norteamericanas que hablaran español para capacitar al personal de enfermería. -
Por acuerdo del presidente Porfirio Díaz, se estableció la escuela práctica y gratuita de enfermeros en el Hospital de Maternidad e Infancia.
Los primeros profesores fueron Crowder y Guarden, quienes se basaron en el modelo de Florence Nightingale.
Posteriormente, se contrataron dos enfermeras alemanas que trabajaron en el Hospital General hasta 1906. -
Dicho hospital se convirtió en la escuela para un grupo de alumnos que luego serían jefes de enfermería en el Hospital General de México.
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Admitía alumnas con educación primaria completa. -
La Escuela de Enfermería pasó a manos de la Secretaría de Educación.
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La Universidad de México aprueba la integración de la Escuela de Enfermería a la escuela de medicina. Al finalizar el régimen de Porfirio Díaz, ya había maestras, enfermeras y parteras tituladas.
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Se buscó dar bases científicas al personal técnico para una administración sanitaria eficiente, proporcionando conocimiento sobre procedimientos modernos, medicina preventiva, higiene y técnicas sanitarias médicas y sociales. -
Dependiente de la Escuela de Medicina Homeopática y regulada por la Secretaría de Educación Pública. En 1937, se incorporó al Instituto Politécnico Nacional (IPN). -
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Fundada por el Dr. Mario Quiñones. -
Se iniciaron los primeros cursos de especialización, incluyendo enfermera sanitaria.
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11 alumnas lograron graduarse. -
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En la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO), la enfermera Juventina Hernández Márquez estableció las equivalencias para la revalidación de estudios. Se instaló un laboratorio de enfermería y se inició el curso de enfermería pediátrica, teniendo como escenario el Hospital Infantil de México.
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Se dieron cursos para la formación de auxiliares técnicos de enfermería. También se creó el Centro Médico Nacional.
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La licenciada Graciela Arroyo de Cordero integró el perfil académico tanto para el nivel técnico como para la licenciatura. Se fortalecieron los programas de estudio, se instaló un quirófano para práctica quirúrgica, un laboratorio de pediatría y un laboratorio de cómputo
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Se iniciaron los estudios de posgrado con el plan único de especialidades de enfermería.
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Se aprobó el plan de estudios del programa de maestría en enfermería y se iniciaron programas de alta exigencia académica como PRO Naves y PRO VETEL. Se inauguró el laboratorio de fundación de la UNAM.
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Las tendencias educativas se orientan a programas flexibles y asequibles, con una evaluación constante de los planes de estudio y vinculación con la práctica, incluyendo el entorno sociocultural, económico y tecnológico. El objetivo final es la formación de enfermeras científicas, competentes, aptas, comprometidas y con alto sentido humanístico para proporcionar cuidados de alta calidad.